资源简介

5.1 走向世界大舞台导学案
学习目标：
1.了解我们走向世界的形式，当代青少年全面提高个人素养的意义；
2.懂得我们与世界的关系；
3.学会应对未来世界的机遇与挑战。
重点：在走向世界的过程中学会成长。
难点：理解个人与国家、世界的关系。
教学过程
一、自主学习（课前完成）
1.我们是怎样走向世界的？
①在父母的引领下，我们走出家门，步入学校，逐步融入_________，走向更加广阔的世界。
②世界是多彩的，我们走向世界的_________是多样的。
③我们在交往中探索世界，彼此守护，___________。
2.走向多彩世界的意义？
①我们在交往中探索世界，彼此守护，____________。
②我们学会_________，____________，____________，获得成长的力量。
③面对困难时，我们____________，____________，更加理性、智慧地解决问题。
④我们一路历练、成熟，不断_____________，逐渐为国家乃至世界承担起更多地责任。
3.我们为什么要为世界添光彩？
①我们与丰富多彩的世界___________，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，____________。
②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生___________。
4.我们怎样才能为世界添光彩？
①要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献_____________。
②着眼未来，我们要适应世界___________的要求，全面提升_____________。
5.怎样全面提升个人素质？
①不断丰富___________，增强___________；
②树立____________，掌握____________方法；
③增强社会____________，学会观察、思考各种_____________，积极参与_____________活动，培养_____________能力。
二、合作探究
1.青少年走向世界的形式有哪些？
世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。如：旅游、上网、研学、志愿者活动、参加赛事等。
2.如何在世界中共同成长？（走向世界应注意哪些问题？ ）
（1）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
（2）我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长力量。
（3）面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。
（4）我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
3.为什么要为世界添彩？（我们与世界的关系是怎样的？）
（1）、我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。
（2）、每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
4.面对各种机遇和挑战，青少年该怎么做？(青少年如何应对未来世界的机遇与挑战？)
(1)我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养，不断丰富知识储备，增强人文底蕴。
(2)树立科学精神，掌握科学思维方法。
(3)增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
三、探究分享
创新驱动就是创新成为引领发展的第一动力，科技创新与制度创新、管理创新、商业模式创新、业态创新和文化创新相结合，推动发展方式向依靠持续的知识积累、技术进步和劳动力素质提升转变，促进经济向形态更高级、分工更精细、结构更合理的阶段演进。
在我国加快推进社会主义现代化、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的关键阶段，必须始终坚持抓创新就是抓发展、谋创新就是谋未来，让创新成为国家意志和全社会的共同行动，走出一条从人才强、科技强到产业强、经济强、国家强的发展新路径，为我国未来十几年乃至更长时间创造一个新的增长周期。 ——节选自《国家创新驱动发展战略纲要》
1.你有什么感悟？
我们认识到我国是一个负责任的大国，我国人民爱好和平、友好待人，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量，为促进世界和平发展作出自己的努力。
2.结合材料，谈谈我们怎样做才能改变世界？
我们要想改变世界，首先要积极投入当前的学习，掌握知识，提高本领，在实践中学习，丰富阅历，完善自我，提升自身素养，提高实践创新能力；同时要树立远大理想，树立为人民服务、为社会服务的意识，做到服务社会，奉献社会。只有这样我们才能在走向世界的过程中改变世界。
四、课堂巩固提升
1.维新运动先驱梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”其寓意在于（　C　）
A．青少年的成长是一个国家的全部希望
B．青少年的成长决定着国家的发展方向和道路
C．青少年的成长与国家命运是紧密联系的
D．青少年越多，国家的发展就封妻荫子快
2.作为九年级学生，我们即将融入社会，走向更加广阔的世界。对此，下列说法正确的是（　B　）
A．我们是未成年人，还完全离不开父母
B．随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展
C．我们已经长大成人了，可以摆脱父母，独立生活了
D．我们刚刚开启认识世界的第一扇窗
五、布置作业
世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的——毛泽东
新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望——习近平
为什么说“少年强则中国强”？
(1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
(2)青年兴则国家兴，青年强则国家强；青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
(3)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。

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