资源简介

2022-2023年部编版《道德与法治》师生共用教学案
年级 七年级 编者 时间
课题 七下8.2我与集体共成长
学习目标 1.了解怎样为集体尽责。 2.熟记怎样建设美好集体。 3.熟记在集体中勇于担责的表现及意义。
重点、难点 重点：怎样为集体尽责； 难点：怎样建设美好集体。
学习过程
一、学生自主学习（阅读教材77---82页，把以下问题标注在书本上，并画出相应的答案）
▲1.怎样建设美好集体？
2.怎样为集体尽责？
▲3.在集体中勇于担责的表现及意义？
二、学生合作交流（阅读教材77---81页的活动课材料，交流探究，教师引导和点拨）
1.教材第77页【运用你的经验】
展示填好的表格并与小组成员分享？集体中的其他同学赞成你的说法吗？
2.教材第78页【探究与分享】
你希望谁来当选班长？你认为选班长的重要标准是什么？
3.教材第80页【探究与分享】
选择一个你愿意和大家分享的集体，谈谈你对做主人翁的认识。
（1）做主人翁的感受：
（2）做主人翁的义务：
（3）在集体中，我愿意：
4.教材第81页【探究与分享】
（1）你如何看待以上观点？
（2）你认为他们输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严？
5.教材第81页【探究与分享】
你在学校承担的主要责任有哪些？
三、课堂作业设计（近年中考题）
1.某中学举行校园义卖活动，九（1）班同学为了筹集善款，大家齐心协力；有的发动宣传，有的收集义卖品……该班在活动中表现优秀，受到学校表彰。这表明，美好集体（ ）
①有共同的愿景 ②不存在个体差异 ③是远离竞争的 ④是善于合作的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2.2019年新时代好少年颜玉宏，从小下肢瘫疾，但为了实现自己的梦想，他每天要花三个多小时“走”完上学路，无论春夏秋冬，风雨无阻。在完成学业的同时，他还克服身体的不足，积极参加游泳训练，在四川省第八届残疾人运动会游泳比赛中获得S4级50米仰泳银牌、150米混合泳和50米蝶泳铜牌。颜玉宏身上值得我们学习的品质有( )
①善于合作，在竞争合作中求得双赢 ②自强不息，不断战胜自我、超越自我
③直面挫折，不畏不惧，不断战胜挫折 ④意志坚强，发扬锲而不舍的精神
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.美好集体是我们共同学习、生活的精神家园。美好集体是 ( )
①民主的、公正的 ②充满关怀与友爱的
③善于合作和充满活力的 ④可以满足我们所有需求的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.中国载人航天研究团队把直接参与的百余个研究机构、配合参与的三千多个单位，紧紧地拧成一股绳，聚起托举神舟飞天的强大力量。这主要说明，集体获得成功要( )
A. 描绘愿景 B. 商定规则
C. 营造氛围 D. 善于合作
5.一滴水只有放进大海里才哟名远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。从中我们可以领悟到 ( )
A. 己所不欲，勿施于人 B. 金无足赤，人无完人
C. 行己有耻，止于至善 D. 孤则易折，众则难摧
6. 在民主制定规则的过程中，需要我们的“自治”精神。这种“自治”精神表现在（ ）
①自觉维护好个人利益 ②主动参与集体建设
③积极参加集体活动 ④自觉维护集体荣誉
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
四、能力提升训练
7.体验 感悟 成长
以下是同学们在生活中的三个情景，请你为他们出谋划策并说明理由。
⑴ 情境一：小米觉得期中考试就要到了，代表班集体参加学校运动会要影响复习。
你认为小米应该：
理由：
⑵ 情境二：社区要进行民主选举，小文的妈妈说：“谁当选都与我没有关系，我不去投票。” 你认为小文应该：
理由：
五、教学反思
参考答案
课堂作业设计
B 2.D 3.A 4.D 5.D 6.C
四、能力提升训练
7.(1)小米应该积极参加学校运动会。小米应该正确处理个人和集体之间的关系，应当积极
承担起自己的责任，做到个人利益服从集体利益。
(2)小文应该劝说妈妈参加投票。参加选举是实现民主权利的重要形式，我们要积极行使
选举权。

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