小升初语文总复习 第七章 标点

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小升初语文总复习 第七章 标点

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第七章 标点
句末点号:句号、问号、叹号
点号
句内点号:逗号、顿号、分号、冒号 标点符号的分类
引号、括号、破折号
标号 省略号、着重号、连接号、
间隔号、书名号和专名号
逗号
句号
标点符号的作用
问号
叹号
……
标点符号的书写
标点符号歌
学习要求:
1.认识课文中出现的常用的标点符号,在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
2.在理解语句的过程中,体会句号与逗号、分号与句号的不同用法,了解冒号,引号的一般用法。
3.根据表达需要,正确使用常用的标点符号。
一、标点符号的分类
常用的标点符号有16种,分为点号和标号两大类。点号又分为句末点号和句内点号,句末点号用在句末,表示句子末尾的停顿,同时表示句子的语气,有句号、问号、叹号3种。句内点号用在句内,表示句内的停顿和结构关系,有逗号、顿号、分号、冒号4种。标号表明语句的性质和作用,有9种,即:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
种类 作用 包括
点号 句末点号 用在句末,表示句子末尾的停顿,同时表示句子的语气。 句号、问号、叹号
句内点号 用在句内,表示句内的停顿和结构关系。 逗号、顿号、分号、冒号
标号 表明语句的性质和作用 引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号
二、标点符号的作用
名称 符号 作用 举例
逗号 , 表示一句话中间的停顿。 屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。
句号 。 表示一句话说完后的停顿,多用于陈述句。 2006年7月1日,青藏铁路正式开通。
问号 ? 表示一句话说完后的停顿,用于疑问句、设问句和反问句。 ①她去哪儿了? ②你难道不知道这件事?
叹号 ! 表示强烈感情的句子的末尾停顿,用于感叹句或祈使句。 ①好大的雪! ②你给我出去!
顿号 、 表示句子中并列词或词组之间的停顿。 长江、黄河、珠江和黑龙江是我国的四大河流。
分号 ; 表示一句话中并列分句之间的停顿。 桃树绿了,绽出了新芽;小草醒了,钻出了泥土。
冒号 : 表示提示语之后的停顿。 北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。
引号 “”‘’ (1)引用对话或文章里的原文。 (2)表示特定的称谓或需要着重指出的部分。 (3)表示讽刺或否定的意思。 ①张华说:“咱们一起去海边,行吗?” ②冬天“棉被”盖得越厚,明年春天麦子就长得越好。 ③只有怕死鬼才乞求“自由”。
书名号 《》 表示文中书籍、文章、报刊、影片等的名称。 古诗《山行》我已经背熟了。
省略号 …… (1)表示文中省略的部分。 (2)表示语意含蓄,话没说完。 (3)表示声音断断续续。 (4)表示重复词语的省略。 ①动物园里有黑熊、大象、猴子、狮子、老虎…… ②我跺着脚大声喊:“咳!这么冷,小心你的脚……” ③你一定要……要……坚持住…… ④孔已己低声说:“跌断,跌,跌……”
破折号 —— (1)表示下面是解释说明的部分。 (2)表示意思的递进或转折。 (3)表示语言的中断或声音的延长。 ①我永远忘不了那一天——2006年9月1日。 ②每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鸭的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。 ③“嘟——”火车进了站。
着重号 . 用于文中重要或需特别注意的部分。 海还是安安静静的,好像睡着了一样。
三、标点符号的书写
点号一般占一个字的位置,通常不出现在行首。引号、括号、书名号的前一半不出现在行末,后一半不出现在行首。省略号和破折号都占两个字的位置,中间不能断开。连接号和间隔号一般都占一个字的位置。着重号标在字的下边。
附件:歌记忆标点符号的用法
句号(。)是个小圆点,用它表示说话完。逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它。
顿号(、)像个芝麻点,并列词语点中间。分号(;)两点拖条尾,并列分句中间点。
冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边。问号(?)好像耳朵样,表示一句问话完。
叹号(!)像个小炸弹,表示惊喜和感叹。省略号(……)六个点,表示意思还没完。
破折号(——)短横线,表示解说话题转。书名号(《》)两头尖,书刊名称放中间。
圆括号(),方括号[],注解文字放里边。
引号(“”)好像小蝌蚪,内放引文或对话。话里套话分单双,里单外双要记牢。
学标点,并不难,多看多练才熟练。

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