湘科版 六年级《综合实践活动》第10课《设计制作建筑模型》课件

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湘科版 六年级《综合实践活动》第10课《设计制作建筑模型》课件

资源简介

(共39张PPT)
设计制作建筑模型
湘科版六年级
教学目标
1、能够了解到建筑房屋的结构类型和民居的基本构成要素,了解房屋的相关知识。
2、学会自主设计房屋建筑模型,并能利用简单的工具完成建筑模型的制作。
3、培养动脑思考、动手操作的好习惯,激发对建筑设计制作的热情。
新知导入
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新知导入
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我们的周边有各式各样的房子。它们是最常见的建筑物,是经过建筑师精心设计,建筑工人辛苦建造出来的。
新知导入
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新知讲解
活 动 准 备
新知讲解
要成为一名小小房屋模型设计师,首先我们要收集资料,了解房屋的一般结构,熟悉房屋各部分的名称和作用。
新知讲解
钢结构:承重的主要构件是用钢材建造的,包括悬索结构。
房屋的主要结构
钢筋混凝土结构:承重的主要构件是用钢筋混凝土建造的。包括薄壳结构、大模板现浇结构及使用滑模、升板等建造的钢筋混凝土结构的建筑物。
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混合结构:承重的主要构件是用钢筋混凝土和砖木建造的。
房屋的主要结构
砖木结构:承重的主要构件是用砖、木材建造的。
新知讲解
房屋的主要结构
其他结构:凡不属于上述结构的房屋都归入此类。如竹结构,砖拱结构、窑洞等。
新知讲解
木构架庭院式住宅
中国民居的四大类型
新知讲解
中国民居的四大类型
“四水归堂”式住宅
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中国民居的四大类型
大土楼
新知讲解
中国民居的四大类型
窑洞式住宅
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一般民用建筑组成:基础、墙和柱、楼板地面、楼梯、屋顶、门窗六大部分组成。
附属设施:阳台、雨蓬、散水、勒脚、防潮层等。
民居的基本构成
新知讲解
民居的基本构成
结构名称 所起的作用
基础
承受全部荷载,并将荷载传递到地基。
墙和柱
承重、围护、分隔的作用。
楼板、地面
楼板将建筑物分为若干层,地面承受其上的各种使用荷载,也起保温、隔热、防水作用。
屋顶
防水、保温、隔热等作用。
楼梯
垂直交通设施。
门窗
门是连接内外交通;窗是采光和通风。
新知讲解
怎样开展我们的活动呢?
要用什么材料制作房屋模型?
要准备和学会使用哪些工具?
……
我们小组商量后决定以泡沫板为材料,学做一个单层的宜居房屋模型。
新知讲解
房屋效果图: 房屋的结构设计图:
需采购或准备的工具材料:
单层宜居房屋制作计划
美工刀、泡沫板、胶水、水彩笔等
新知讲解
制作建筑模型,要用到小刀、剪刀、锯子等锋利的工具,使用时一定要在老师或家长的指导下操作,不要伤到自己或他人。
新知讲解
活 动 实 施
新知讲解
按计划准备好工具和材料后,就可以按照我们了解的制作工艺步骤开始工作了。
新知讲解
制作过程中有几个关键环节是要特别注意的,我们可以按照下面的示意图细心地进行操作。
新知讲解
1、在泡沫板上画出裁剪线。
2、胶水粘接做成房子的主体。
3、做出三角形屋顶。
4、将房顶和主体用胶水粘接好,做出围栏和其他装饰品,并上色。
新知讲解
规划好建筑模型大小:
画出房屋各部分的结构图:
地面 屋顶 门 窗 篱笆
新知讲解
小丽利用泡沫板完成了房屋模型制作后,请爸爸点评,爸爸夸奖她的模型做得漂亮,还给他讲解了许多房屋设计、建筑艺术方面的知识,告诉他如何识读图纸,如何表达设计思想。
在爸爸的指导下,小丽还用木材设计制作了一个桥梁模型。
他山之石
新知讲解
交 流 评 价
新知讲解
通过这次设计制作建筑模型的活动,同学们一定学到了一些房屋建筑结构方面的小知识,掌握了一些常用工具的使用方法,同时还收获了许多快乐。我们来对活动做一个小结吧。
模型设计 模型制作 合作精神
大家的评价
在模型设计的时候,要充分考虑到房屋的构成部分所起的作用。
模型制作的过程中,要考虑到房屋的结构比例。
在制作的过程中,要保证成员之间的相互协助。
拓展延伸
活 动 拓 展
拓展延伸
有兴趣的同学还可以开展下面的多种主题活动:
家乡民居调查
绘制学校平面图
制作校园模型
……
拓展延伸
第一步:设置长度单位、作图范围、比例尺。
第二步:墙体、门窗。
第三步:公共设施、绿化带、道路。
第四步:文字标注。
如何绘制学校平面图?
拓展延伸
课堂总结
这节课我们学到了一些房屋建筑结构方面的小知识,掌握了一些常用工具的使用方法,能够自主设计制作建筑模型,希望同学们继续保持探究的热情,设计制作更多的建筑作品。
板书设计
设计制作建筑模型
房屋结构 民居构成
建筑模型
作业布置
根据自己绘制的学校平面图,制作校园模型。
谢谢
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