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2022-2023学年第二学期期末质量检测试卷
三年级语文
（时间：90分钟 满分：100）
积累与运用（38分）
1、字词积累。
1.用“√”画出加点字的正确读音。（2分，每空0.5分）
（1）看到墙上的“禁（jìn jīn）止通行”,他不禁（jìn jīn）停下了脚步。
（2）过年了，即使商场里的货品打折（zhé shé）销售，商家们也不会折本（zhé shé）。
2.读句子，根据拼音写词语。（6分，每空0.5分）
shuǐ mò huà chuī fú lián péng mì fēng
传统的 记录了许多美景，如春日清风 着 ,如夏日
zhēng qí dòu yàn
飞舞，如秋日菊花 ,既有收藏也有观赏价值。
3.选词填空。（4分，每空1分）
（1）这座公园将古典园林和现代建筑结合在一起，称得上是建筑史上的( )。
(1）中国（ ）了很多奇迹。
（3）苍蝇的视觉特别（ ）。
（4）他脑子特别（ ），对新知识总能一举反三。
4.补全词语，并完成练习。（词语每空0.5分12分，横线每个空1分）
没（ ）打（ ） 守（ ）（ ）兔 杯弓（ ）（ ）
（ ）（ ）并论 窃窃（ ）（ ） 无（ ）无（ ）
（1）包含了寓言的有________，________，类似的寓言，你还学过________。
（2）仿写两个与画“_____”的词语结构相同的词还有________,_________。
（3）选词填空：听说音乐老师请假没来上课，同学们都_______地低下了头。
5.温故知新。（8分，每空一分）
（1）________________,野渡无人舟自横。
（2）中国的传统节日中，有“________曈曈日，__________换旧符”时万象更新的明亮温暖，有“清明时节________,________________”的忧郁哀伤，也有“独在_______,每逢_________”的游子乡愁。
（3）俗话说“兵来将挡，___________。”就算事情真的发生了，也不用发愁。
6．语句运用（6分，每空2分）
1. 按要求完成句子练习。
（1）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句）
________________________________________________。
（2）用修改符号修改病句。（2分）
妹妹已经全部把碗里的饭菜吃完了。
(3)仿照例句，围绕一个意思写句子。
例：我的小表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，害怕剃头。
这个地方可多好玩的地方了，_______________________________________________。
阅读与综合运用（30分）
三．综合应用(7分，每空1分)：
近日，阳光小学三年级在开展系列综合性学习活动，请你也参与进来
1.以下是“小天同学表演捏泥人”的过程，对其步骤概括正确的一项是（ ）。
小天表演捏泥人：制作前必须选择水分和粘性适中的黏土。黏土需要晒晒，搅拌，过滤，最后制作成细腻的土胚。接下来要用机器来制作泥人了，泥人制作完成了，还需要保存。保存的环节特别重要，要阴干，把泥人放在阴凉处阴干，可能每天还要撒点水。过段时间，泥人就做好了。
A. 选黏土 制作泥人 制作土胚 保存阴干
B．选黏土 制作土胚 制作泥人 保存阴干
C. 制作土胚 选黏土 制作泥人 保存阴干
D. 制作土胚 选黏土 保存阴干 制作泥人
2.班上的美美很会剪纸，以下是她的作品，这个作品是关于_____的节日
在这个节日里，除了图片里的习俗，还有_________,_________。
3.请你展示：除了捏泥人和剪纸，还有拼装玩具，编花绳……接下来请你来介绍一种手工活动，我会介绍_______:________________________________________________。
阅读与感悟
阅读短文，回答问题。
（一）仁慈的狐狸
春天，一只椋鸟死于猎人的弓箭，但厄运并未就此结束。
他死后，他的三只小鸟成了孤儿。
小鸟很快就破壳而出了，无知、软弱。虚弱的小鸟又冷又饿，吱吱地叫着叫着妈妈，但是没有用。
“谁能看着这些可怜的孤儿而不感到悲伤呢 ”一只狐狸蹲在巢对面的石头上，对着鸟儿们喊道:“朋友们，不要抛弃这些无助的小鸟!哪怕给可怜的鸟一粒麦子，一根稻草，也能救了它们的生命 杜鹃，反正你在换羽毛，不如拔几根，给它们铺个暖和的床。何必白白地浪费掉这些羽毛呢呢 燕子，你最好再抓一些蚊子给孤儿们当午餐。斑鸠，你的孩子已经长大了，他们觅食没有问题，你不妨离开自己的家，像妈妈一样去照顾雏鸟。至于你，亲爱的夜莺，你那迷人的歌声得到了所有人的赞美，你不如在微风轻拂的时候，到那些雏鸟的小床上去唱。我相信，所有人的温暖关怀将改变雏鸟们的悲惨命运。照我说的做，让我们证明森林居民都爱行善……”
就在这时，三只可怜的小鸟饿得摇摇晃晃地从巢里掉了下来，落在狐狸的面前。狐狸立刻上来把他们都吃了，不再讲道了。
1. 在短文中找出以下词语的近义词。（2分）
悲惨---（ ） 温暖---（ ）
2. 读划线的句子，用“哪怕……也……”再写一句话。（2分）
___________________________________________________________________________。
3. 读完全文，你觉得这是一只怎样的狐狸？（ ）（填序号）（2分）
A. 仁慈的狐狸 B.讲义气的狐狸 C.伪善的狐狸
4.狐狸建议动物们怎么帮助小鸟呢？请你用横线划出狐狸说的话。（2分）
5.三只小鸟最后得到狐狸的帮助了吗？读完这个故事，你明白了什么道理？（3分）
___________________________________________________________________________。
（二）童年——彩色的梦
我的童年,像彩色的梦!
松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。
满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红,一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶接到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那还是童年的我。
北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。广场上,融化了的积雪又冻得像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑冰,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头,放开了妈妈的手,像前滑去,跌倒了,再爬起来……最后,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。
充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年使我永远难忘。啊,童年,记忆中的明珠,你是我心中的彩虹。
1.短文围绕“____________________________________”这句话来写我的童年。(2分)
2.短文是_________的结构,第_____自然段分别写了“我”在童年的几件事情,请你试着完成以下填空。(4分)

3.请你从文中摘抄一句你喜欢的语句，并说说理由。 (3分)
摘抄：_______________________________________________________________________
理由：_______________________________________________________________________
4.你的童年又做了什么呢？请你仿照第2自然段，试着说一说自己的童年。(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
习作（30分）
题目：_____学会了_______
如果小动物、小昆虫学会了一种新技能，如小猫学会飞翔，小狗学会了打洞等，会发生什么故事呢？在横线上写上一种你喜欢的动物，并展开想象写一篇童话，300字左右。
……………………………………………………………密 封 线 内 不 编 辑 试 题 内 容…………………………………………………… 答 ……………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………...
命卷教师： 单位: 编号:
创举 创造
灵活 灵敏
三年级语文 第1页 共4页
我的童年
拾贝壳
三年级语文 第3页 共4页
三年级语文 第4页 共4页
……………………………………………………………密 封 线 内 不 编 辑 试 题 内 容…………………………………………………… 答 ……………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………...
命卷教师： 单位: 编号:
三年级语文 第2页 共4页2022-2023学年第二学期期末质量检测试卷答案
三年级语文
一、1.（1）禁（jìn ）止不禁（jīn）（2）打折（zhé）折本（shé）
水墨画，吹拂，莲蓬，蜜蜂，争奇斗艳
（1）连续（2）陆续 （3）灵敏（4）灵活
4.没精打采 守株待兔 杯弓蛇影 窃窃私语，无法无天（只要是无……无……就可）
守株待兔，杯弓蛇影，只要是寓言即可
只要词语结构相同即可
没精打采
5.（1）春潮带雨晚来急
（2）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（3）兵来将挡，水来土淹。
6.（1）裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝啊。
（2）妹妹已经把碗里的饭菜全部吃完了。（对调符号）
（3）能围绕“好玩”这个词语写句子即可。
三、1.B
端午 包粽子，挂香囊，喝雄黄酒
传统节日即可
阅读题：
（一）1.可怜 暖和
合理即可
C
“朋友们，不要抛弃这些无助的小鸟!哪怕给可怜的鸟一粒麦子，一根稻草，也能救了它们的生命 杜鹃，反正你在换羽毛，不如拔几根，给它们铺个暖和的床。何必白白地浪费掉这些羽毛呢呢 燕子，你最好再抓一些蚊子给孤儿们当午餐。斑鸠，你的孩子已经长大了，他们觅食没有问题，你不妨离开自己的家，像妈妈一样去照顾雏鸟。至于你，亲爱的夜莺，你那迷人的歌声得到了所有人的赞美，你不如在微风轻拂的时候，到那些雏鸟的小床上去唱。我相信，所有人的温暖关怀将改变雏鸟们的悲惨命运。照我说的做，让我们证明森林居民都爱行善……”
三只小鸟没有得到帮助，我从这个故事中明白了真正善良的人会在行动上表现，夸夸其谈而不去行动的人是伪善的人。
（二）1.我的童年,像彩色的梦!
总分总 2-4自然段 捡枫叶 学滑冰
合理即可
能仿照自然段即可

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