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(共23张PPT)
100以内数的认识
第四单元
整十数加一位数
及相应的减法
复习导入
口算
12+5= 11-6= 10+3=
19-9= 10-8= 11-5=
11+4= 10+5= 17-9=
17
5
13
10
2
6
15
15
8
探究新知
观察：根据下面图中，你看到了什么？
桌上有三包写字本，每包10本。
这有两本写字本
探究新知
桌上有三包写字本，每包10本。
这有两本写字本
举手回答：根据我们知道的信息，可以提一个加法计算的问题吗？
这一共有多少写字本呢？
探究新知
桌上有三包写字本，每包10本。
这有两本写字本
这里一共有多少写字本？
这要怎么列算式呢？
探究新知
桌上有三包写字本，每包10本。
这有两本写字本
这里一共有多少写字本？
30+2=
2+30=
？
？
探究新知
这里一共有多少写字本？
30+2=
2+30=
？
？
小组讨论：30+2，2+30该怎样计算呢？想一想。
探究新知
30+2=
2+30=
方法一：
32
1捆小棒10根，3捆小棒加2根小棒，2根小棒加3捆小棒，一共32根小棒。
数小棒的方法。
32
从30开始往后数，再接着数两个数，
分别是31、32。
探究新知
30+2=
方法二：
32(本)
数数的方法。
答：一共有32本写字本。
那2+30也可以用这个方法吗？
从2开始往后数30个数，2,3,4,5,6，
……30,31,32刚好也是到32。
探究新知
2+30=
方法：
32(本)
数数的方法。
答：一共有32本写字本。
30是由3个十0个一组成，2就是2个一，
3个十和2个一组成32
探究新知
30+2=
方法三：
32(本)
数的组成方法。
答：一共有32本写字本。
探究新知
30+2=
2+30=
32
32
这里一共有多少写字本？
探究新知
32-2=
？
老师买了32本写字本，现在老师拿走2本，请问还剩多少本呢？
从32倒着往前数两个数，31,30
探究新知
想一想：
“32-2”这要怎么计算呢？
答：一共有30本写字本。
32-2=
30(本)
方法一：
数数的方法。
2就是2个一，32是由3个十2个一组成，减去2个一，剩下三个十，就是30。
探究新知
32-2=
方法二：
30(本)
数的组成方法。
答：一共有30本写字本。
探究新知
32-30=
？
老师买了32本写字本，现在老师拿走30本，请问还剩多少本呢？
从32倒着往前数30个数，31,30,29,28……5,4,3,2;数到2够30个数。
探究新知
想一想：
“32-30”这要怎么计算呢？
答：一共有2本写字本。
32-30=
2(本)
方法一：
数数的方法。
32是由3个十2个一组成，减去30是由3个十，剩下2个一，就是2。
探究新知
32-30=
方法二：
2(本)
数的组成方法。
答：一共有2本写字本。
课堂小结
30+2=32 2+30=32
32-2=30 32-30=2
几十加几和几加几十都等于几十几；
几十几减几等于几十，
几十几减几十等于几。
1.计算。
巩固练习
80＋5= 99－9= 67－7=
50＋9= 33－3= 86－6=
35＋5= 73－3= 42－2=
85
90
60
59
30
80
40
70
40
巩固练习
2.苹果20个，桃子6个，一共多少个？ 　

22+6=
85(个)
答：一共85个。
巩固练习
3.一共有53个梨，筐外有3个，筐里还有多少个？
53-3=
50(个)
答：一共85个。
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。

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