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辅导讲义
学员姓名： 年 级：九年级 辅导科目：化学 课时数：3 学科教师： 班主任：
授课日期 授课时段 组长签字
授课类型 T C T
星级 ★★★ ★★★★ ★★★
教学目的 归纳常见物质的特征 2、找出框图推断题的突破口
重点难点 1、归纳常见物质的特征 2、找出框图推断题的突破口
教学内容
一、物质推断常见突破口 1．物质的特征组成 常见组成元素相同的物质 2.物质的特征性质 （1）颜色特征 ①黑色固体：_________、_________、_________、_________、_________； ②红色固体：_________、_________； ③淡黄色固体：硫黄（S）； ④暗紫色固体：_________，其溶液为紫红色； ⑤既不溶于水，也不溶于酸的白色沉淀：_________、_________； 不溶于水，但能溶于酸，并放出气体的白色沉淀：_________、_________； ⑥蓝色沉淀：_________；⑦红褐色沉淀：_________； ⑧浅绿色溶液：_________、_________、Fe(NO3)2； ⑨黄色溶液：_________、_________、Fe(NO3)3； ⑩蓝色溶液：_________、_________、Cu(NO3)2。 （2）状态、气味特征 ①无色有刺激性气味的气体：_________、_________、_________； ②无色无味气体：H2、 O2 、 CO2 、CO； ③无色有毒气体： CO；④无色液体：_________、_________。 3.物质的特征变化 （1）特征反应 ①_________使带火星木条复燃；
②_________使澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式：________________________________； ③_________使无水CuSO4变蓝； ④_________、_________、_________（三种还原剂）：使CuO由黑色变成红色（或使Fe2O3由红色变成黑色），反应的化学方程式分别为___________________________、___________________________、_______________________________； ⑤_________、_________、_________（三种可燃性气体）：其中燃烧只生成水的化学方程式：_______________________；只生成二氧化碳的化学方程式： ________________________；既生成水，又生成二氧化碳的化学方程式： ________________________。 （2）光焰的颜色 ①火星四射： 燃烧； ②耀眼的白光： 或磷在氧气中燃烧； ③淡蓝色火焰： 、硫在空气中燃烧； ④蓝色火焰： 、甲烷在空气中燃烧； ⑤蓝紫色火焰： 燃烧。 4.物质的特征用途 （1）生活中常用的调味品：_______________________；（2）发酵粉的主要成分之一：_________； （3）胃酸的主要成分：_________；（4）治疗胃酸过多的物质： _____________________________(3个） （5）常用的建筑材料：_________、Ca(OH)2、CaO； （6）常用于改良酸性土壤的物质：_________； （7）食品干燥剂：_________、Fe粉（Fe粉又常称双吸剂）； （8）波尔多液：_________和_________溶液混合； （9）常用于人工降雨的物质：_________； （10）常用于灭火的两种氧化物：_________、_________； （11）常用于清洗铁锈的两种酸：_________、_________。 5.化学之最 （1）地壳中、生物体中含量最多的元素：_________； （2）地壳中含量最多的金属元素：_________； （3）大气中含量最多的元素：_________； （4）全球产量最高的金属：_________； （5）最简单的有机物：_________； （6）密度最小的气体：_________； （7）相对分子质量最小的氧化物、人体中含量最多的物质、最常用的溶剂：_________。 二、基本转化关系
1.氢气、氧气、水等之间的转化 （1）按下列要求写出能生成氧气的反应的化学方程式。 ①加热一种白色固体和一种黑色固体：____________________________________ ②加热暗紫色固体：____________________________________ ③一种无色液体和一种黑色固体混合：____________________________________； ④无色液体通电：____________________________________。 （2）按下列要求写出能生成水的反应的化学方程式。 ①化合反应：____________________________________； ②分解反应：____________________________________； ③置换反应：____________________________________； ④复分解反应：____________________________________； ⑤不属于四种基本反应类型的反应：____________________________________。 2.金属、金属氧化物、碱、盐之间的转化（以钙为例） 写出上述转化的化学方程式： ②___________________________； ③___________________________，或___________________________； ④___________________________。 3.非金属、非金属氧化物、酸、盐之间的转化（以碳为例） 写出上述转化的化学方程式： ①___________________________，或___________________________； ②___________________________，或___________________________； ③___________________________，或___________________________； ④___________________________；⑤___________________________ ⑥___________________________；⑦___________________________； ⑧__________________________，或___________________________。 4.铜和铜的化合物的转化
写出上述转化的化学方程式： ①___________________________；②___________________________； ③___________________________；④___________________________； ⑤_________________________________； ⑥_________________________________。 5.铁和铁的化合物的转化 （1）写出上述转化的化学方程式： ①___________________________；②___________________________； ④___________________________；⑤___________________________； ⑥___________________________；⑦___________________________； ⑧___________________________。 实现③的转化需要的条件是___________________________。 三、一些物质的俗称 NaOH： CH4： CaO： Ca(OH)2： CaCO3： Na2CO3： NaHCO3： C2H5OH： 【典型例题】 例1：已知A～I九种物质是初中化学常见的物质，它们之间有如右图所示的转换关系（部分反应条件已略去）。其中A是一种紫黑色固体，C和H都是黑色固体，D和G在常温下是气体，E和F是组成元素相同的两种液体。在反应②中C的质量和化学性质都没改变，反应④的现象是黑色固体变成红色，且I是一种导电性良好的金属单质。根据上述材料，回答以下问题：
（1）写出下列物质的化学式：C. ____________；I. ____________。 （2）写出反应①、②的化学方程式： 反应①：____________________________________； 反应②：____________________________________。 （3）在反应中属于分解反应的有：________________________（选填序号）。 （4）请写出物质G的一种用途：____________________________________ 。 例2：A～H是初中化学常见的物质，A和C的组成元素相同；B为单质；D为常见的碱（俗称熟石灰）；E为一种常见的建筑材料。它们之间的相互转化关系如图所示（反应条件、部分生成物已略去）。 （1）写出下列物质的化学式：A.____________；B.____________；F.____________。 （2）写出第②步的现象：________________________________________________。 （3）请写出第③步的化学方程式：_______________________________________________。 （4）反应⑤在实际中的意义是_______________________________________ _________。 例3：如图所示，A是氧化物，可作干燥剂；D是一种盐，用于制造玻璃，洗涤剂等，它们之间发生如图变化，请你根据所学的化学知识作出推断： （1）写出下列字母所代表物质的化学式：A_________，D_________； （2）贝壳的主要成分是_________（写名称），贝壳高温煅烧的化学方程式__________________； （3）BF的化学方程式___________________________； E+H→蓝色沉淀的化学方程式是__________________反应； （4）GH基本反应类型是_________反应； （5）C的用途是__________________。
例4：右图中的六个圆A、B、C、D、E、F分别表示六种物质，蓝色溶液A与C反应能生成两种沉淀，B为氧化物，C、D、E、F分别是碳酸钠溶液、稀硫酸、氢氧化钡溶液和氢氧化钠溶液中的一种，E中溶质可用于生产洗涤剂。用“→”表示一种物质能转化为另一种物质,用两圆相切或“—”表示两种物质可以发生化学反应,六种物质之间的部分反应及转化关系如右图所示。请利用初中化学知识回答下列问题： （1）在图中标出六种物质(或溶质)的化学式； （2）C与F反应的化学方程式为________________________________________________； （3）E与F反应的实验现象为________________________________________________。 例5：回收利用废金属是解决废金属造成资源浪费和不同程度的环境污染的方法之一。某市一家大型化工厂处理回收含铜废料的生产流程与部分操作如下：（注：步骤Ⅰ得到的残留物不溶于水和稀硫酸） （1）黑色固体A的成分是____________（用化学式表示）。 （2）流程图中操作①的名称是____________。 （3）写出步骤Ⅲ的一个反应的化学方程式：____________________________________。 （4）通常在步骤Ⅲ必须加入略过量的“铁屑”，原因是____________________________________。 【练习巩固】 1、A～I是初中化学常见的物质，他们之间的相互关系如下图所示，（“→”指向生成物。）其中B是红棕色粉末， A、C常温下是气体，H和I中含有一种相同元素，H不溶于稀硝酸，I是红褐色固体。请回答下面问题： （1）写出物质的化学式，I是____________，H是____________。 （2）反应③的基本反应类型是____________。
（3）物质F属于____________（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。 （4）反应①的化学方程式为____________________________________。 反应②的化学方程式为____________________________________ 。 2、下图中均为常见物质。C是能产生温室效应的气体，且A、C组成元素相同；B是赤铁矿的主要成分，呈红棕色；F是紫红色金属；H是蓝色沉淀。据图作答（图中反应条件均已略去）： （1）B属于____________（填酸、碱、盐或者氧化物）； （2）若用“○”和“●”分别表示构成C的不同元素的原子，请画出C的分子模型____________； （3）写出下列化学方程式：反应①：____________________________________；实验室检验气体C：____________________________________； （4）反应②在溶液中进行，属于基本反应类型_______________________； （5）写出F的一种用途________________________。 3、已知A～K均为初中化学中的常见物质，A是大理石的主要成分，B常温下为无色液体，D、E均为无色溶液，且溶液均显碱性， G为黑色固体．H为蓝色溶液，有关物质的转化关系如下图所示，回答下列问题：
（1）写出物质J的化学式______________ ； （2）反应①、②、③、④中属于化合反应的是__________，属于复分解反应的是__________ ； （3）写出反应②、③的化学方程式______________________________，______________________________； （4）C为固态时在实际生活中的一种用途是____________________ 。 4、用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4 的流程如下： 请回答下列问题： (1)固体B 的成分是_________________（用元素符号表示）。 (2)操作I 的名称是_________________；操作I 所需要的仪器和用品：铁架台、玻璃仪器、试剂、_________________（填一种实验物品名称）。 (3)反应①、②、③中没有涉及的化学反应类型是_______________（填字母代号）。 A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 (4)请书写下列反应的化学方程式： 反应②_______________________________ ；反应③ _______________________________。 5、A～H是初中化学常见的物质，其中E为黑色固体，H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略。
（1）写出下列物质的化学式：A. ____________；G. ____________；H. ____________。 （2）化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会____________（选填“吸收”或“放出”）热量。 （3）写出D→F的化学方程式：________________________________________________。 （4）写出E→C的化学方程式：________________________________________________。 6、如图所示，A是金属氧化物，B是一种金属单质，C是黄色溶液，D是浅绿色溶液，反应③是物质E与氧气、水发生的一个化合反应，请回答下列问题： （1）写出试剂甲可能的化学式：____________ （2）试剂乙中一定含有的离子：____________ （3）写出化学变化①和②的化学方程式：
①____________________________________ ②____________________________________ 7、下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系。请回答： （1）写出下列物质的化学式：A_________. C _________。 （2）得到F溶液的操作Ⅰ的名称为：_____________。 （3）若I是红褐色沉淀，请写出G + F → I的化学方程式：______________________________
（4）指出反应①的基本类型是__________反应。 8、A~H和X都是初中化学中常见物质，其中A、D是无色气体，B、E是红色固体，F为白色沉淀，H为红褐色沉淀，它们的转化关系如图所示
（1）写出化学式:A____________ ，H____________ ，X____________ （2）写出反应③的方程式：_____________________________ （3）写出反应④的方程式：_________________________，该反应的反应类型是____________ 。 9、（2016徐州）A、B、C、D四种物质之间的一步转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件围标出），它们均含有同种金属元素．A是大理石的主要成分，B是氧化物，C为碱、D由两种元素组成。下列判断错误的是（　　） A．A的化学式为CaCO3 B．D物质不属于盐 C．表中未涉及的基本反应类型是置换反应 D．B→C的化学方程式为CaO+H2O═Ca（OH）2 10、（2018徐州）A～E是初中化学常见物质，它们之间的转化及反应关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件未标出，“→”表示转化关系，“﹣”表示相互能反应），其中A是人体胃液中含有的酸，B和C的组成元素相同，D是铁锈的主要成分。 （1）A和D反应后溶液中金属离子的符号是　 　。 （2）写出B物质的一种用途：　 　。 （3）E物质的名称是　 　。 （4）C和D反应的化学方程式为　 　。 11. （2019徐州）A~F是初中化学常见物质，它们之间的反应及转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件未标出），其中A是一种建筑材料的主要成分，在高温下分解为B和C；通常情况下，C是一种无色气体，可用于生成汽水；E俗称纯碱，D、F都是常见的碱。
（1）A化学式是_________。 （2）B→D的反应类型是_______________。 （3）D的一种用途是_________。 （4）C与F反应生成E的化学方程式为__________________。 12、（2020徐州）A、B，C三种物质之间的一步转化关系如右图所示(部分反应物、生成物未标出)。其中，A是石灰石或大理石的主要成分；B是金属氧化物，可作干燥剂；C是碱。下列说法错误的是（ ） A.大理石和物质C均可作建筑材料 B.物质B有吸水性，易跟水起化合反应 C.物质A可用来配制农药波尔多液和改良酸性土壤高温 D.C溶液较长时间放在空气中表面会有一层白膜(若水没有减少)， 则溶液的溶质质量分数变小

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