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第九单元 课题2 溶解度（第三课时）
第一部分 知识过手练习
一、溶解度曲线理解与应用
（1）点的含义：
P点： 。
（2）溶解度大小关系：
t1℃时，溶解度： ；
t3℃时，溶解度： ；
（3）结晶方式（提纯方式）：
结晶A（提纯A）: ；
结晶B（提纯B）: ；
（4）质量关系：
①t3℃时，将50gA物质加入到100g水中，形成 溶液，溶液质量 g。
②t3℃时，将55gA物质加入到100g水中，形成 溶液，溶液质量 g。
③t3℃时，将40gA物质加入到100g水中，形成 溶液，溶液质量 g。
④t3℃时，将50gA物质加入到200g水中，形成 溶液，溶液质量 g。
⑤t3℃时，将50gA物质加入到50g水中，形成 溶液，溶液质量 g。
（5）转化关系
①t1℃升温到t3℃，A饱变成 ，溶质 ，溶剂 ，溶液 ，浓度 。
②t1℃升温到t3℃，C饱变成 ，溶质 ，溶剂 ，溶液 ，浓度 。
③t3℃降温到t1℃，A饱变成 ，溶质 ，溶剂 ，溶液 ，浓度 。
④t3℃降温到t1℃，C饱变成 ，溶质 ，溶剂 ，溶液 ，浓度 。
（6）饱和状态下的浓度关系：（WA表示物质A的浓度，以此类推。）
①t1℃时， ； ②t3℃时， ；
③t1℃升温到t3℃, ； ④t3℃降温到t1℃， 。
思考：（1）比较浓度，为何要强调在饱和状态下？
（2）比较浓度，为何不强调溶剂质量？
（7）问题探究：
①饱和状态时，t3℃时，溶解度A>B，降温至t2℃，析出质量是否A>B？
②t3℃时，溶解度A>B，相同溶剂的溶液A、B，降温至t2℃，析出质量是否A>B？
③t3℃时，
三种物质的饱和溶液各100g，其中溶质大小关系？溶剂大小关系？若将温度降为t1℃，溶剂关系是否会发生变化？
第二部分 当堂作业练习 （在课后消化、巩固知识）
1.如图是三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）P点的含义： 。
（2）t3℃时，溶解度由大到小的顺序： 。
（3）t2℃时，将50gA物质加入到200g水中，充分溶解，所得溶液中溶质与溶液质量比为 。
（4）B中混有少量A，提纯B的方法为 。
（5）分别将t3℃时A、B饱和溶液降温到t2℃，析出晶体的质量大小关系为 。
①A>B ②A2.如图是三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）在 ℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等。
（2）在t2℃时,向盛有25g甲物质的烧杯中加入50g水,充分溶解后，所得溶液质量为 。
（3）若乙物质中混有少量甲物质，最好采用 的方法提纯乙。
（4）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g,所含溶剂的质量由大到小的顺序是 。
（5）将 t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶质质量分数的大小关系为 。
3.如图是三种物质的溶解度曲线下列说法正确的是（ ）
A.使a、c的饱和溶液析出晶体的方法都可以是降温结晶
B.t1℃时，a、c两种物质的溶液的溶质质量分数一定相等
C.在t2℃时，将a物质30g加入50g水中,充分溶解，所得溶液质量为80g
D.t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液的溶质质量分数由大到小的关系是：a>b>c
4.如图所示，室温下将120 g NaOH固体加入100 g水中，搅拌后固体全部溶解，放置一段时间恢复至室温后，析出10g固体。(忽略实验过程中水的损失)
(1)丙中溶液为 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)该实验说明NaOH溶于水会 （“放热”或“吸热”）。
(3)上述实验说明NaOH的溶解度曲线与图中的 (填“a”或“b”)相似。
(4)最终需要再加入 g水，才能使丙中剩余固体全部刚好溶解形成室温下的饱和溶液。

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