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九年级上 第一单元 富强与创新
第一课 踏上强国之路
知识点梳理
一、坚持改革开放
(一)改革开放促发展
1.改革开放的历史背景
①时代变迁， 强国富民 成奋斗目标。
②新民主主义革命使中华民族站起来。
③ 社会主义改革 为强国富民奠定基础。
④改革开放迎来了中华民族从 站起来到富起来 的伟大飞跃。
2.改革开放的历史抉择
①标志：1978年， 党的十一届三中全会 。
②我国逐步确立了 公有制为主体 、多种所有制经济 共同发展 的基本经济制度。
③我国逐步建立、完善了社会主义 市场经济 体制，发挥 市场 在资源配置中的决定性作用。
④尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
【易错点】资本易写成资金。
(二)中国腾飞谱新篇
1.中国腾飞的表现
①极大地解放和发展了生产力。显示了 中国力量 。
②中国人民通过改革开放过上了 幸福生活 。
③中国已经成为影响世界的 重要 力量。
【易错点】中国已经成为影响世界的 重要 力量，而不是决定力量。
2.改革开放的意义
① 改革开放 是决定中国命运的关键抉择。
②改革开放使中国特色社会主义进入 新时代 。
③改革开放使中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的 社会主义现代化强国 之路。
3.中国共产党的初心和使命
为 中国人民 谋幸福，为 中华民族 复兴。
二、走向共同富裕
(一)改革进行时(全面深化改革)。
1.全面深化改革有何必要性和紧迫性
(1)必要性:
①我国未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
②进入 新时代 ，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的 美好生活
需要和 不平衡不充分 的发展之间的矛盾。
③开启 全面深化改革 的新征程，不断把新时代改革开放继续推向前进。
(2)紧迫性:
①有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。
②进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱。
2.推动全面深化改革的措施有哪些
①转变 发展 方式，转换 增长 动力，建设 现代化经济 体系。
②调整 经济 结构。
③促进 区域协调 发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。
④弘扬 改革创新 精神。
3. 改革开放 是当代中国最鲜明的特色。
相关链接:
全面深化改革的总目标是:完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
(二)共享发展成果
1.为什么要共享发展成果
①衡量一个社会的 文明 程度，不仅要看 经济 发展，而且要看 成果
是否惠及 全体 人民，人民的 合法 权益是否得到切实保障。
②党和政府坚持以 人民为中心 的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着 共同富裕 前进。
③ 人民对美好生活的向往 ，就是党的奋斗目标。
2.共享发展应采取哪些措施
①抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设。
②打赢脱贫攻坚战。
③实施健康中国战略。
④打造共建共治共享的社会治理格局。
3.发展的根本目的: 增进民生福祉 。
【总结】全面深化改革是走向共同富裕的 基础 。
能力提升
一、单选题
1.我国逐步确立了一项充满生机与活力的基本经济制度，它是( D )
A.社会主义制度 B.公有制
C.民族区域自治制度 D.公有制为主体、多种所有制经济共同发展
2.改革开放40年来，我国书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造了崭新的“中国形象”。展望未来，改革开放永无止境。这揭示的道理是( B )
A.改革开放成为现代化建设的中心 B.改革开放是强国富民的必由之路
C.共同富裕是社会主义的根本原则 D.改革是综合国力竞争决定性因素
3.党的十九大报告指出，新时代我国社会主要矛盾已转变为( A )
A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
B.广大人民与违法犯罪分子之间的矛盾
C.东西部发展不平衡,城乡差距大
D.人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾
4.我国强调创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。下列举措能体现“共享发展”这一理念的有( D )
①增加对扶贫的财政投入,构建精准扶贫工作的长效机制
②2018年以来全国至少有23个地区上调最低工资标准
③《中华人民共和国监察法》正式实施
④加快产业结构调整,化解过剩产能
A①③ B.②④ C.③④ D.①②
5.义务教育均衡发展的“短板”在农村，为实现由“人人有学上”到“人人上好学”的跨越，重庆市制定并实施了2014—2018年薄弱学校改造计划。计划提出添加―批设施设备、减少一批大班额、建好一批生活设施、吃好一顿爱心餐的“四个一”的要求，打出了农村义务教育薄弱学校改造的“组合拳”。该计划有利于( B )
①消除城乡发展差距 ②人民群众共享改革成果 ③促进城乡教育均衡发展 ④教育公平
A.①② ③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心，带领全国人民爬坡过坎、埋头苦干,取得巨大成就。以下属于所取得的成就的是( C )
①我国贫困人口减少6800多万 ②我国实行“全民二孩”政策导致儿童医院床位紧张
③我国织就了世界上最大的社会保障网 ④我国建成了世界上最长的高速铁路州
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.十九大报告指出：必须牢固树立共享的发展理念，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。实现共同富裕，让全体人民共享发展成果，必须涨( A )
①坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有
②抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平
③实施健康中国战略
④提高创新能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.习近平总书记强调，要把扶贫攻坚抓准抓到位，坚持精准扶贫，决不让一个少数民族、一个地区掉队。开展精准扶贫( B )
①要作为一切工作的中心来抓 ②要坚持平均分配,防止收入差距悬殊
③体现了以人民为中心的发展思想 ④有利于全体人民共享经济发展成果，走共同富裕之路
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
9.十九大报告指出:“坚持全面深化改革。只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。”我们之所以坚持深化改革，是因为改革是( A )
A.强国之路，富民之路，是决定当代中国命运的关键抉择
B.兴国之要，是我们党我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求
C.立国之本，是我们党我们国家生存发展的政治基石
D.是解决国家发展中所有问题的关键
10.纵观历史，世界经济中心几度转移，其中有一条清晰的脉络，就是科技创新一直是支撑经济中心地位的强大力量，领先的科技和尖端的人才流向哪里，发展的制高点和经济竞争力就转向哪里。遵循这一国家强盛的“历史逻辑”，你认为青少年应( A )
①志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿 ②做有自信、懂自律、能自强的中国人
③珍惜青春年华，提高素养，为实现中国梦而努力奋斗 ④立即就业，在实践中增强科技创新能力
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
11.十三届全国人大二次会议提出:养老金实现“15连涨”；保障中小学、幼儿园食品安全；突发环境事件要“第一时间”告知公众；医疗服务避免深夜放号、凌晨放号……国家的这些举措( D )
①有助于解决我国社会的主要矛盾 ②能实现“两个一百年”的奋斗目标
③是新时代中国特色社会主义思想的体现 ④使人民在共建共享发展中有更多的获得感
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④九年级上 第一单元 富强与创新
第一课 踏上强国之路
知识点梳理
一、坚持改革开放
(一)改革开放促发展
1.改革开放的历史背景
①时代变迁， 成奋斗目标。
②新民主主义革命使中华民族站起来。
③ 为强国富民奠定基础。
④改革开放迎来了中华民族从 的伟大飞跃。
2.改革开放的历史抉择
①标志：1978年， 。
②我国逐步确立了 、多种所有制经济 的基本经济制度。
③我国逐步建立、完善了社会主义 体制，发挥 在资源配置中的决定性作用。
④尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
【易错点】资本易写成资金。
(二)中国腾飞谱新篇
1.中国腾飞的表现
①极大地解放和发展了生产力。显示了 。
②中国人民通过改革开放过上了 。
③中国已经成为影响世界的 力量。
【易错点】中国已经成为影响世界的 力量，而不是决定力量。
2.改革开放的意义
① 是决定中国命运的关键抉择。
②改革开放使中国特色社会主义进入 。
③改革开放使中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的 之路。
3.中国共产党的初心和使命
为 谋幸福，为 复兴。
二、走向共同富裕
(一)改革进行时(全面深化改革)。
1.全面深化改革有何必要性和紧迫性
(1)必要性:
①我国未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
②进入 ，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的
需要和 的发展之间的矛盾。
③开启 的新征程，不断把新时代改革开放继续推向前进。
(2)紧迫性:
①有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。
②进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱。
2.推动全面深化改革的措施有哪些
①转变 方式，转换 动力，建设 体系。
②调整 结构。
③促进 发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。
④弘扬 精神。
3. 是当代中国最鲜明的特色。
相关链接:
全面深化改革的总目标是:完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
(二)共享发展成果
1.为什么要共享发展成果
①衡量一个社会的 程度，不仅要看 发展，而且要看
是否惠及 人民，人民的 权益是否得到切实保障。
②党和政府坚持以 的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着 前进。
③ ，就是党的奋斗目标。
2.共享发展应采取哪些措施
①抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设。
②打赢脱贫攻坚战。
③实施健康中国战略。
④打造共建共治共享的社会治理格局。
3.发展的根本目的: 。
【总结】全面深化改革是走向共同富裕的 。
能力提升
一、单选题
1.我国逐步确立了一项充满生机与活力的基本经济制度，它是( )
A.社会主义制度 B.公有制
C.民族区域自治制度 D.公有制为主体、多种所有制经济共同发展
2.改革开放40年来，我国书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造了崭新的“中国形象”。展望未来，改革开放永无止境。这揭示的道理是( )
A.改革开放成为现代化建设的中心 B.改革开放是强国富民的必由之路
C.共同富裕是社会主义的根本原则 D.改革是综合国力竞争决定性因素
3.党的十九大报告指出，新时代我国社会主要矛盾已转变为( )
A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
B.广大人民与违法犯罪分子之间的矛盾
C.东西部发展不平衡,城乡差距大
D.人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾
4.我国强调创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。下列举措能体现“共享发展”这一理念的有( )
①增加对扶贫的财政投入,构建精准扶贫工作的长效机制
②2018年以来全国至少有23个地区上调最低工资标准
③《中华人民共和国监察法》正式实施
④加快产业结构调整,化解过剩产能
A①③ B.②④ C.③④ D.①②
5.义务教育均衡发展的“短板”在农村，为实现由“人人有学上”到“人人上好学”的跨越，重庆市制定并实施了2014—2018年薄弱学校改造计划。计划提出添加―批设施设备、减少一批大班额、建好一批生活设施、吃好一顿爱心餐的“四个一”的要求，打出了农村义务教育薄弱学校改造的“组合拳”。该计划有利于( )
①消除城乡发展差距 ②人民群众共享改革成果 ③促进城乡教育均衡发展 ④教育公平
A.①② ③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心，带领全国人民爬坡过坎、埋头苦干,取得巨大成就。以下属于所取得的成就的是( )
①我国贫困人口减少6800多万 ②我国实行“全民二孩”政策导致儿童医院床位紧张
③我国织就了世界上最大的社会保障网 ④我国建成了世界上最长的高速铁路州
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.十九大报告指出：必须牢固树立共享的发展理念，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。实现共同富裕，让全体人民共享发展成果，必须涨( )
①坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有
②抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平
③实施健康中国战略
④提高创新能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.习近平总书记强调，要把扶贫攻坚抓准抓到位，坚持精准扶贫，决不让一个少数民族、一个地区掉队。开展精准扶贫( )
①要作为一切工作的中心来抓 ②要坚持平均分配,防止收入差距悬殊
③体现了以人民为中心的发展思想 ④有利于全体人民共享经济发展成果，走共同富裕之路
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
9.十九大报告指出:“坚持全面深化改革。只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。”我们之所以坚持深化改革，是因为改革是( )
A.强国之路，富民之路，是决定当代中国命运的关键抉择
B.兴国之要，是我们党我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求
C.立国之本，是我们党我们国家生存发展的政治基石
D.是解决国家发展中所有问题的关键
10.纵观历史，世界经济中心几度转移，其中有一条清晰的脉络，就是科技创新一直是支撑经济中心地位的强大力量，领先的科技和尖端的人才流向哪里，发展的制高点和经济竞争力就转向哪里。遵循这一国家强盛的“历史逻辑”，你认为青少年应( )
①志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿 ②做有自信、懂自律、能自强的中国人
③珍惜青春年华，提高素养，为实现中国梦而努力奋斗 ④立即就业，在实践中增强科技创新能力
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
11.十三届全国人大二次会议提出:养老金实现“15连涨”；保障中小学、幼儿园食品安全；突发环境事件要“第一时间”告知公众；医疗服务避免深夜放号、凌晨放号……国家的这些举措( )
①有助于解决我国社会的主要矛盾 ②能实现“两个一百年”的奋斗目标
③是新时代中国特色社会主义思想的体现 ④使人民在共建共享发展中有更多的获得感
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

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