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【高分素材】2022“大国工匠年度人物”专题1秦世俊
2月28日晚，由中华全国总工会、中央广播电视总台联合举办的2022年“大国工匠年度人物”发布仪式在央视综合频道及其新媒体平台播出。
在深入学习宣传贯彻党的二十大精神的开局之年，2022年“大国工匠年度人物”评选，在神州南北掀起热潮，全国产业工人群体踊跃报名，经过各级工会推荐、选拔和专家评审委员会的评审，共推选出50名2022年“大国工匠年度人物”候选人。
最终入选的10位2022年“大国工匠年度人物”从这50人中产生。设立提名人选，这是主办方今年的一项创新之举。在这些可爱可敬的人物背后，是中国亿万爱岗敬业的劳动者们，他们同样在潜心耕耘、默默奉献。
伴着扬子江的潮声，在六朝古都南京，这个新中国多项工业第一的诞生地和重要的工业基地，一场科技感十足、充满感人瞬间的发布仪式精彩上演。
仪式逐一揭晓2022年“大国工匠年度人物”，通过播放人物小片、分享成长故事、现场访谈等方式，展示工匠们的感人事迹和崇高精神。
灯光璀璨，一个个匠心逐梦的故事引人入胜。
01
秦世俊
【人物简介】
秦世俊主要从事直升机升力系统、起落架系统难度较大的零部件生产加工，保障了国庆阅兵、亚丁湾护航、基地科考等重要政治任务。曾获全国劳动模范、最美职工、全国五一劳动奖章、中华技能大奖、全国技术能手、全国“质量信得过班组”突出贡献奖、中央企业优秀党员、中国五四青年奖章、航空航天月桂奖及省、市劳动模范、省级首席技师、龙江工匠、技术能手等市级以上60余项荣誉，并享受国务院政府特殊津贴。
【精选时评】
大力弘扬工匠精神，培养更多高技能人才和大国工匠
（主题：工匠精神）
来源：人民日报评论 2021.10.11
干一行、爱一行，专一行、精一行。在长期实践中，我们培育形成了执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。总书记强调：“各级党委和政府要高度重视技能人才工作，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路，培养更多高技能人才和大国工匠，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障。”（总论:①是什么 论述工匠精神内涵，引出主题;②引用讲话，提出总论点，回扣主题，引出下文。）
劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。当今世界，综合国力的竞争归根到底是人才的竞争、劳动者素质的竞争。这些年来，中国制造、中国创造、中国建造共同发力，不断改变着中国的面貌。从“嫦娥”奔月到“祝融”探火，从“北斗”组网到“奋斗者”深潜，从港珠澳大桥飞架三地到北京大兴国际机场凤凰展翅……这些科技成就、大国重器、超级工程，离不开大国工匠执着专注、精益求精的实干，刻印着能工巧匠一丝不苟、追求卓越的身影。一位位高技能人才以坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，在平凡岗位上干出了不平凡的业绩，共同培育形成的工匠精神，是我们宝贵的精神财富，成为中国共产党人精神谱系的重要组成部分。正如总书记强调的：“劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。”（论点一：为什么？宏观上，工匠精神支撑国家民族发展。①提出论点;②论述论点;③举例论证论点;④论述工匠精神来源、意义;⑤引用讲话，小结提升,回扣论点;）
总书记强调：“我国经济要靠实体经济作支撑，这就需要大量专业技术人才，需要大批大国工匠。”不论是传统制造业还是新兴制造业，不论是工业经济还是数字经济，高技能人才始终是中国制造业的重要力量，他们身上蕴藏的工匠精神始终是创新创业的重要精神源泉。截至2020年底，全国技能劳动者超过2亿人，高技能人才超过5000万人。实践充分证明，技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造、中国建造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。大力弘扬工匠精神，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，才能为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。（论点二：为什么 微观上，工匠精神支撑实体经济发展。①引用讲话，提出论点;②论述论点;③举例论证;④小结提升，回扣论点,照应主题。）
“实现我们的发展目标，不仅要在物质上强大起来，而且要在精神上强大起来。”立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，实现中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变，离不开技能人才，离不开工匠精神。各级党委和政府要加大制度创新、政策供给、投入力度，大力弘扬工匠精神，完善和落实技术工人培养、使用、评价、考核机制，提高技能人才待遇水平，畅通技能人才职业发展通道，完善技能人才激励政策，提高技术技能人才社会地位，大力发展技工教育，大规模开展职业技能培训，培养更多高技能人才和大国工匠。（论点三：怎么办 政府层面。①提出论点，暗含要怎么做，呼应对策;论述工匠精神作用意义;③论述政府应该应该怎么做，回扣论点,照应主题。）
“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”大力弘扬工匠精神，需要褒扬工匠情怀、厚植工匠文化，引领劳动者在本行业和本领域担大任、干大事、成大器、立大功。“择一事终一生”的执着专注，“干一行钻一行”的精益求精，“偏毫厘不敢安”的一丝不苟，“千万锤成一器”的卓越追求……无论从事什么劳动，都要以勤学长知识、以苦练精技术、以创新求突破，努力成为知识型、技能型、创新型劳动者。三百六十行，行行出状元。一切劳动者，只要肯学肯干肯钻研，练就一身真本领，掌握一手好技术，就能立足岗位成长成才，就都能在劳动中发现广阔的天地，在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。立足岗位、奋发有为，把工匠精神倾注于一个个零件、一道道工序、一次次试验，必将推动工人阶级和广大劳动群众用实干成就梦想，在平凡中彰显不凡，汇聚砥砺奋进的强劲动能。（论点四：怎么办 劳动者层面。①用典,提出论点;②思想上，要志在担大任、成大器、立大功;③行动上，要做到长知识、练技术、求突破;④过渡句，强调行行出人才;⑤论述论点，承接上句;⑥小结提升，回扣论点,照应主题。）
“七一勋章”颁授仪式上，总书记语重心长地对在焊工岗位奉献50多年的艾爱国说：“大国工匠，国家就需要你这样的人。”奋斗新时代、奋进新征程，在全社会大力弘扬工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，造就一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的宏大产业工人队伍，我们就一定能为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起磅礴力量，在新征程上再接再厉、再创辉煌。（总论：引用讲话，强调工匠重要性；总结全文，回扣主题，寄语厚望）
【专题练习】
（一）阅读下面的文字，完成下面小题。
今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。只有像手工匠人一样雕琢技艺、精致产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。
《说文》里讲：“匠，木工也。”今天的“匠”，已成为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。
一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。
将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。
一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们的生命尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。
（选自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》）
1．下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“希望工匠精神可以变成我的墓志铭”这句话的意思是工匠精神是他毕生的追求。
B．“匠”在今天已经不仅仅指木匠，而是意义变得更加深远和广泛，已成为一种代名词。
C．坚守工匠精神的匠人，要耐得住寂寞，同世界脱节，用自己的技能和手艺却能改变世界。
D．工匠精神是安身之本、生命尊严等，它尽管不以成功为目的，但是却能助你走上成功之路。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．第一段用一个企业家的话，证明了今天是一个更加注重精细品质和独特体验的时代。
B．第二段“将产品当成艺术，将质量视为生命”属于引用论证，是为了让观点更有说服力。
C．第三段“一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉”，十分形象地描述了一个匠人的全部世界。
D．第四段运用了反问、排比等修辞手法，层层深入地阐述了工匠精神的一流技术的重要性。
3．下列事件中，不能体现“工匠精神”内涵的一项是（ ）
A．愚公移山，举全家之力，运山石于渤海之尾，感动了天地。
B．庖丁解牛，做到了心到、神到、手到，达到了出神入化的境界。
C．瑞士手表，技艺精湛，敬畏职业，关注细节，追求极致。
D．长征系列运载火箭成功发射，技术先进，精益求精，实现“零故障”。
（二）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
劳模精神和劳动精神的关系是部分和整体的关系。从主体上看，劳模精神的主体是劳模群体，劳动精神的主体是所有劳动者，而劳模群体是广大劳动者群体中的佼佼者，也是广大劳动者学习的楷模。劳模的本意也就是劳动者的模范。劳模群体是劳动者群体中的一部分。从这个意义上讲，劳模精神也是劳动精神的一部分。劳动精神应该成为所有劳动者都必须拥有的精神，劳模精神也是所有劳动者都应该学习的精神，二者也是基础和方向的关系。
劳模精神和工匠精神的关系是外力和内力的关系。劳模精神是所有劳动者都应该学习的精神，是影响和引领每一位劳动者从平凡走向不平凡的外力。工匠精神则是每一位劳动者都应该具有的精神，是激发和激励每一位劳动者不断自我超越的内力。劳模精神是超越别人的精神，工匠精神是超越自己的精神。工匠精神点亮了自己的生命，劳模精神则照亮了别人的生命。
劳动精神和工匠精神是共性和个性的关系。劳动精神是所有劳动者的共性，每一位劳动者都应该有劳动精神。工匠精神则揭示了不甘于平庸的劳动者的个性，是成就优秀劳动者的必要条件。精益求精、追求极致是践行工匠精神的核心，也是成就杰出劳动者的根源。当然，如果工匠精神成就的劳动者大大超越了过去的自己，也大大超越了别人，那么，他就会成为别人学习的榜样和楷模，最终就会成为劳模，劳模精神也随之产生。
劳动精神是成为人的精神，工匠精神是成为更加优秀的人的精神，劳模精神则是成为影响别人的人的精神。成为人、成为更加优秀的人、成为影响别人的人，就是一种逐步递进的关系。党和国家现在大力呼吁弘扬劳动精神、工匠精神、劳模精神，目的就在于让每一个人都热爱劳动，成为自食其力的劳动者，更要成为优秀的劳动者，甚至成为广大劳动者群体中的佼佼者和大家学习的榜样。
（摘编自乔东、萧新桥《深刻理解劳模精神、劳动精神、工匠精神的丰富内涵》）
材料二：
工匠精神首先是一种劳动精神。劳动是人类赖以生存的根本，也为个人提供了实现人生价值的舞台。一个人只有通过诚实劳动，才可为社会创造物质财富与精神财富，才可得到他人和社会的认可与褒奖。通过劳动实现自我价值或人生价值是工匠精神的本质内涵。其次，工匠精神是对职业劳动的奉献精神。千百年来，工匠以技艺为立身之本，无私地奉献自己的全部心血，提高和完善自己的技艺，创造了灿烂的工匠文化。爱岗敬业，在平凡的岗位干出不平凡的业绩，就是工匠精神的体现。再次，工匠精神也是一丝不苟、精益求精的精神。几千年来，我国古代工匠制造的无数精美工艺品，是中国工匠对细节完美追求的体现。现代机械工业尤其是智能工业对细节和精度有着十分严格的要求，细节和精度决定成败。无数动人的故事告诉人们，我国作为制造大国，弘扬工匠精神、培育大国工匠是提升我国制造品质与水平的重要环节。最后，工匠精神的核心要素是创新精神。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在现代工业条件下，现代机械制造尤其是现代智能制造，对技艺提出了越来越高的难度和精度要求。每一项技术的革新，每一道工艺的更新，都需要有工匠的创新意识和创新技艺参与其中。
（摘编自龚群《工匠精神及其当代意义》）
材料三：
一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们生命尊严所在：是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。
（摘编自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》）
4．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．劳模就是具有劳动精神的劳动者，是广大劳动者群体中的佼佼者，是广大劳动者学习的楷模。
B．工匠精神成就的劳动者如果能大大超越过去的自己，也大大超越别人，他就会成为劳模。
C．党和国家大力呼吁弘扬劳动精神、工匠精神、劳模精神，是希望每个人都成为优秀的劳动者。
D．我们每个人都要在自己的工作中努力践行工匠精神，这既是时代的需要，也是我们的责任。
5．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．劳动精神是所有劳动者都应该具有的精神，也是劳动者能够拥有劳模精神进而成为劳模的基础。
B．劳模精神从外部影响和引领劳动者做先进，工匠精神从内部唤醒劳动者不断成为最好的自己。
C．劳动精神是所有劳动者的共性，工匠精神揭示了优秀劳动者在自我超越中彰显的个性。
D．从劳动精神到劳模精神再到工匠精神，三者涵盖了劳动精神的不同发展层次，是逐步递进的关系。
6．结合材料内容，下列选项中最能支持“工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道”观点的一项是（ ）
A．良田万顷，不如薄艺在身。 B．如切如磋，如琢如磨。
C．只为艺精心，何患不成功。 D．只要功夫深，铁杵磨成针。
7．材料一、材料二分别从什么角度论述了“工匠精神”？请简要分析。
8．请根据材料二概括“工匠精神”对于个人与国家的意义。
参考答案：
1．C 【解析】C. “同世界脱节”理解错误，原文是“别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界”，“同世界脱节”是人们的误解。
2．D 【解析】D. “阐述了工匠精神的一流技术的重要性”错误，第四段阐述的是“没有一流的心性，就没有一流的技术”，突出了工匠精神“心性”的重要性。
3．A【解析】“工匠精神”是干一行、爱一行、专一行、精一行，务实肯干、坚持不懈、精雕细琢的敬业精神。
A. 愚公移山体现了知难而进、艰苦奋斗的伟大精神，不能体现工匠精神。
4．D 【解析】A.“劳模就是具有劳动精神的劳动者”错。原文是“劳模精神的主体是劳模群体，劳动精神的主体是所有劳动者，劳模群体是广大劳动者群体中的佼佼者，也是广大劳动者学习的楷模”，可见“劳模”与“具有劳动精神的劳动者”不是一个概念。
B.“他就会成为劳模”错，太绝对。原文是“如果工匠精神成就的劳动者大大超越了过去的自己，也大大超越了别人，那么，他就会成为别人学习的榜样和楷模，最终就会成为劳模”，“最终会成为劳模”与“就会成为劳模”含义不同。
C.“是希望每个人都成为优秀的劳动者”错。原文是“党和国家现在大力呼吁弘扬劳动精神、工匠精神、劳模精神，目的就在于让每一个人都热爱劳动，成为自食其力的劳动者，更要成为优秀的劳动者，甚至成为广大劳动者群体中的佼佼者和大家学习的榜样”。选项只截取了最后一个内容。
5．D【解析】D.“从劳动精神到劳模精神再到工匠精神”错。原文是“劳动精神是成为人的精神，工匠精神是成为更加优秀的人的精神，劳模精神则是成为影响别人的人的精神。成为人、成为更加优秀的人、成为影响别人的人，就是一种逐步递进的关系”，可见能体现层进关系的顺序应是“劳动精神、工匠精神、劳模精神”。
6．C 【解析】A.强调技艺的重要性，没有涉及“工匠精神”；
B.比喻学习和研究问题时互相讨论，取长补短，没有体现出“不以成功为旨归”；
C.“只为艺精心，何患不成功”，强调要钻研技艺，为成功铺就大道，能够支持题干观点；
D.“铁杵磨成针”代表成功，不能体现铁杵磨成针。
7．①材料一，工匠精神与劳模精神、劳动精神的关系。②材料二， 工匠精神的丰富内涵。
8．①个人：工匠精神可以使个人得到他人和社会的认可与褒奖，实现自我价值或人生价值，为社会创造物质财富与精神财富。②国家： 工匠精神可以推动生产技术的革新，提升国家制造品质与水平，推动民族进步、国家兴旺发达。

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