资源简介

湘教版八年级地理上册第四章《中国的主要产业》
第一节《农业》
【学习目标】
1.联系实际能够说出农业的基本概念及我国农业发展现状。
2.运用图文资料，分析我国主要粮食作物和经济作物的分布特点。
3.结合图文资料，说出我国畜牧业的分布特点。
【教学重难点】
分析我国农业的分布特点。
【教学方法】
情景教学法、读图指导法、活动探究法、对比分析法。
【教学过程】
今年的农业丰收节，主场地在开封西姜寨，现在就让我们一起出发，跟着老师来研学旅行，前往爱思嘉农业嘉年华。本次研学主要有三站：第一站--科普展厅、第二站--开心农场、第三站--缤纷牧区。
明确概念 话成就
我们来到第一站，进入展厅，首先我们看到什么是农业，农业部门包括哪些？请大家自主学习，并在课本中标注出来。
大家状态不错，相信大家都已经做好了准备。现在就让我们火眼金睛：下列现象属于农业吗？如果是，说出其所属的农业部门。
新中国成立以来，农业生产发展较快。目前，我国多种农产品产量位居世界第一；农业生产分布趋于合理；农业生产条件不断改进；各种新型农业蓬勃发展。现在就让我们跟随视频，一起见证中国农业的发展成就。
慧眼识图 探分布 （之主要粮食作物）
走出科普展厅，我们前往第二站--开心农场，在这里我们会见识到许多农产品，它们种植在哪里？我们快去看看：
农业的生产需要气候、地形、土壤、水源的配合，我国国土面积辽阔，不同地区的自然条件差异大。这里有好多植物种子（小麦/水稻、甜菜/甘蔗、棉花、茶叶/咖啡），它们该种到哪里呢？请同学们结合老师所给种子信息，为它选择合适的种植地，完成任务一。
当然，除了种植业，农业还包括林业、渔业、畜牧业，它们在我国如何布局，请综合考虑地形、气候等因素的影响，将各农业部门合理布局，完成任务二。
慧眼识图 探分布 （之畜牧业）
现在，我们将前往最后一站--缤纷牧区，说到牛羊马等的养殖，大家可能会想到我国内蒙古草原、天山牧场等等。但是我想问大家，你们去过农村吗？见过鸡鸭鹅的养殖吗？它们属于畜牧业吗？
原来，畜牧业可以分为：牧区畜牧业和农耕区畜牧业，现在请大家读：中国畜牧业分布图，思考：
（1）读图分析中国牧区发展畜牧业有哪些有利条件？
（2）中国的四大牧区是指哪些地区？主要畜种有哪些？
（3）中国农耕区的畜牧业主要饲养的畜禽有哪些？
总结，我国西部、北部草原辽阔，牧场广阔，适宜放牧。我国东部、南部农耕区以畜禽饲养为主，是城乡肉、奶、蛋、禽的主要来源。最后请大家完成表格，然后就可以到农场牧区和小动物来次亲密接触啦！
课堂练习：
见课件
课堂小结：
通过今天的研学之旅，我们一起了解了农业的基本概念及我国农业发展现状，分析了我国主要粮食作物和经济作物的分布，还知道了我国畜牧业的分布特点，相信每位同学都是收获满满，祝同学们学习愉快，下课！
作业布置：
实践：调查我们的家乡有哪些重要的经济作物？
完成配套课后练习。
【板书设计】
4.1中国的农业
【课后反思】
本节课主要采用了情景教学法，通过和和同学们一起前往爱思嘉农业嘉年华，学习中国的农业，学生兴趣高，积极性强。本节课的重难点是分析我国主要粮食作物和经济作物的分布特点，我设计了两个活动，让学生合作探究，通过对中国地形图、气候图的分析合理布局农业部门和各种作物，有效的突破了重难点。

展开更多......

收起↑