资源简介

地形和地势——我国主要的地形区 教学设计
课程基本信息
学科 地理 年级 八年级 学期 秋季
课题 地形和地势 我国主要的地形区
教科书 书 名：义务教育教科书八年级地理上册教材 出版社：人民教育出版社
教学目标
1. 学生能够运用地形图，掌握我国各个地形区。 2.通过学习，增强对我国基本地形的了解，提高对我国不同地形的审美情趣，增强热爱祖国的情感。
教学重难点
我国地形的各大地形区及地形的特征。
教学过程
【导入】歌曲《青藏高原》导入 【讲授新课】 一、利用课本P25 图2.6 中国陆上主要山脉的分布 图来解释什么叫地形区。 二、地形区分布及其特征 活动一：请同学们读课本P23 图2.2 中国地形的分布 图，找一找我国主要的地形区，包括：四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵。找出并在地图上圈画出来。 活动二：观看有关地形区的景观视频和图片，总结各地形区的地表特征。 活动三：在空白图“中国地形图”中填出我国主要的地形区。 活动四：比一比看谁能够最快速的把景观图和与之相对应的地形区找出来。 【课堂小结】 四大高原：青藏高原（面积最大）：雪山连绵、冰川广布（远看是山近看成川）。 内蒙古高原：辽阔坦荡、一望无际、草场广布（天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊）。 黄土高原：千沟万壑、支离破碎、黄土广布、水土流失严重。 云贵高原：地形崎岖，石灰岩广布，喀斯特地形。 四大盆地：塔里木盆地（面积最大）；准噶尔盆地：第二大的盆地—位置最北，纬度最高；柴达木盆地（海拔最高）聚宝盆”之称；四川盆地：内部低山丘陵起伏，“紫色盆地”，西部的成都平原被誉为“天府之国”。 三大平原：东北平原（面积最大）、华北平原（黄河淮河海河冲积而成）、长江中下游平原（鱼米之乡） 三大丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵（面积最大）。 【随堂练习】 1.小红全家在十一长假期间到延安旅游，有时他们看到景点近在眼前，却要绕道行驶，其原因是黄土高原 A．千沟万壑 B．河道纵横 C.一望无际 D.雪山连绵 2.中国四大盆地中，位于青藏高原上且是中国海拔最高的内陆盆地是 A.塔里木盆地 B.准噶儿盆地 C.柴达木盆地 D.四川盆地 3.小兰这样描述自己的家乡“我的家乡喀斯特地貌广布，山美，溶洞多，山青水碧，四季如春”，请判断小兰家乡可能位于哪个地形区 A.青藏高原 B.云贵高原 C.黄土高原 D.内蒙古高原 4.下列有关中国三大平原叙述，正确的是 A.平原面积约占全国面积的一半 B.三大平原均是西临高原，东临海洋 C.地势平坦，土壤肥沃，有利于开展农业生产 D.三大平原中海拔最低的是东北平原 5.下列关于我国四大盆地的叙述，正确的是 A.四大盆地均位于地势的第二_阶梯. 上 B.四川盆地农业发达，物产富饶，自古有天府之国"之美誉 C.准噶尔盆地和柴达木盆地均位于新疆 D.塔里木盆地戈壁、沙漠广布，多沼泽、盐湖
备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。

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