资源简介 2023年人教版小学数学一年级下册6.1 整十数加、减整十数 同步练习一、单选题1.10+70= ( )A.60 B.80 C.90 D.50【答案】B【知识点】整十数的加减法2.30+40+20=( )A.30 B.90 C.50 D.60【答案】B【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】因为30+40=70, 70+20=90, 所以30+40+20=90, 选B.3.学校组织同学们看电影.一年级去了40人,二年级去了70人.二年级比一年级多去了多少人?正确的解答是 ( )A.70-30=40(人) B.30+40=70(人)C.70-40=30(人) D.40+30=60(人)【答案】C【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】从二年级去了的70人里,去掉一年级去了和二年级去了同样多的40人,就是二年级比一年级多去了的人数.正确的解答是:70-40=30(人),选C.4.学校派20位同学参加植树活动.第一天栽了30棵,第二天栽的和第一天同样多,他们两天共栽了多少棵树?正确的解答是( )A.20+30=50(棵) B.30+30=60(棵)C.20+20=40(棵) D.30+2=32(棵)【答案】B【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】把第一天栽了的30棵树,和第二天栽的和第一天同样多的30棵合起来,就是他们两天共栽了树的棵数.正确的解答是30+30=60(棵),选B.5.一(1)班有女生20人,男生25人.男生比女生多_______人.一(1)班一共有_______人. ( )A.15,54 B.5,45 C.10,35 D.20,25【答案】B【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】男生比女生多多少人 25-20=5(人)一(1)班一共有多少人 20+25=45(人)二、判断题6.20+70比10+80要大( )【答案】错误【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】20+70=90,10+80=90,所以是相等的【分析】先算出两个式子的得数都是90,所以是相等的,此题错误7.比30少10的数是20。【答案】正确【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】根据整数的加减法,比30少10就相当于十位上3减去1得2,再在个位上补0。【分析】考查整数的加法和减法。8.小明本来有60张卡片,送给了小刚20张,还剩下30张。( )【答案】错误【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】解:60-20=40(张)。故答案为:错误。【分析】还剩的张数=小明本来卡片的张数-送给了小刚的张数;整十数加减整十数,直接将十位上的数字相加减,再在计算的结果末尾添上一个0。9.(2022一下·玉溪期末)8个十和80一样多。()【答案】正确【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】8个十和80一样多。说法正确。故答案为:正确。【分析】1个十是10,2个十是20,3个十是20,......,8个十是80。10.(2020一下·郸城期中)被减数是20,减数是10,差是30。()【答案】错误【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】被减数是20,减数是10,差是20-10=10。原题说法错误。故答案为:错误。【分析】用被减数减去减数即可求出差。三、填空题11.计算50+30时,可以看成是 个十加 个十等于 个十,是 。【答案】5;3;8;80【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】计算50+30时,可以看成是5个十加3个十等于8个十,是80。故答案为:5;3;8;80。【分析】整十数加减整十数的计算方法与10以内加减法基本相同,只是记数单位不同,整十数加减整十数的计算方法是以十为计数单位,新旧知识建立关系,便于理解计算。12.计算70-20时,可以先算 - = ,所以70-20= 。【答案】7;2;5;50【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】计算70-20时,可以先算7-2=5,所以70-20=50。故答案为:7;2;5;50。【分析】整十数加减整十数的计算方法与10以内加减法基本相同,只是记数单位不同,整十数加减整十数的计算方法是以十为计数单位,新旧知识建立关系,便于理解计算。13.在横线里填上“+”“-”或“=”。40+50 90 20 70=90 10 30=4080-30 50 20 20=0 60 20=40【答案】=;+;+;=;-;-【知识点】整十数的加减法14.学校有70个足球和篮球,足球有40个,那么篮球有 个。【答案】30【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】70-40=30,所以篮球有30个。【分析】总的球类数目减去足球数目,就得到篮球数目。15.补充表格原有 个 40个 100根 个吃了 30个 20个 根 30个还剩30个 个 70根 70个【答案】60;20;30;100【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】解:苹果原有:30+30=60(个);西瓜还剩:40-20=20(个);香蕉吃了:100-70=30(根);菠萝原有70+30=100(个)。故答案为:60;20;30;100。【分析】用苹果吃了的个数加上还剩的个数求出原有的个数;用西瓜原有的个数减去吃了的个数求出还剩的个数;用香蕉原有的根数减去还剩的根数求出吃了的根数;用菠萝吃了的个数加上还剩的个数求出原有的个数。四、连线题16.连线题。【答案】上1—下2,上2—下1,上3—下5,上4—下3,上5—下4【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】解:连线如下:【分析】都是整十数,判断出每个数含有几个十,把计数单位的个数相加减即可求出得数,然后连线。五、应用题17.买一个书包60元,买一个文具盒20元。书包比文具盒贵多少钱?【答案】解:60-20=40(元)答:书包比文具盒贵40元。【知识点】整十数的加减法18.妈妈买来一些 ,吃了20个,还剩30个,妈妈买来多少个?【答案】解:50个【知识点】整十数的加减法19.还剩下多少棵树没有栽 【答案】50-10-30=10(棵)答:还剩下10棵树没有栽。【知识点】整十数的加减法1 / 12023年人教版小学数学一年级下册6.1 整十数加、减整十数 同步练习一、单选题1.10+70= ( )A.60 B.80 C.90 D.502.30+40+20=( )A.30 B.90 C.50 D.603.学校组织同学们看电影.一年级去了40人,二年级去了70人.二年级比一年级多去了多少人?正确的解答是 ( )A.70-30=40(人) B.30+40=70(人)C.70-40=30(人) D.40+30=60(人)4.学校派20位同学参加植树活动.第一天栽了30棵,第二天栽的和第一天同样多,他们两天共栽了多少棵树?正确的解答是( )A.20+30=50(棵) B.30+30=60(棵)C.20+20=40(棵) D.30+2=32(棵)5.一(1)班有女生20人,男生25人.男生比女生多_______人.一(1)班一共有_______人. ( )A.15,54 B.5,45 C.10,35 D.20,25二、判断题6.20+70比10+80要大( )7.比30少10的数是20。8.小明本来有60张卡片,送给了小刚20张,还剩下30张。( )9.(2022一下·玉溪期末)8个十和80一样多。()10.(2020一下·郸城期中)被减数是20,减数是10,差是30。()三、填空题11.计算50+30时,可以看成是 个十加 个十等于 个十,是 。12.计算70-20时,可以先算 - = ,所以70-20= 。13.在横线里填上“+”“-”或“=”。40+50 90 20 70=90 10 30=4080-30 50 20 20=0 60 20=4014.学校有70个足球和篮球,足球有40个,那么篮球有 个。15.补充表格原有 个 40个 100根 个吃了 30个 20个 根 30个还剩30个 个 70根 70个四、连线题16.连线题。五、应用题17.买一个书包60元,买一个文具盒20元。书包比文具盒贵多少钱?18.妈妈买来一些 ,吃了20个,还剩30个,妈妈买来多少个?19.还剩下多少棵树没有栽 答案解析部分1.【答案】B【知识点】整十数的加减法2.【答案】B【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】因为30+40=70, 70+20=90, 所以30+40+20=90, 选B.3.【答案】C【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】从二年级去了的70人里,去掉一年级去了和二年级去了同样多的40人,就是二年级比一年级多去了的人数.正确的解答是:70-40=30(人),选C.4.【答案】B【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】把第一天栽了的30棵树,和第二天栽的和第一天同样多的30棵合起来,就是他们两天共栽了树的棵数.正确的解答是30+30=60(棵),选B.5.【答案】B【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】男生比女生多多少人 25-20=5(人)一(1)班一共有多少人 20+25=45(人)6.【答案】错误【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】20+70=90,10+80=90,所以是相等的【分析】先算出两个式子的得数都是90,所以是相等的,此题错误7.【答案】正确【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】根据整数的加减法,比30少10就相当于十位上3减去1得2,再在个位上补0。【分析】考查整数的加法和减法。8.【答案】错误【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】解:60-20=40(张)。故答案为:错误。【分析】还剩的张数=小明本来卡片的张数-送给了小刚的张数;整十数加减整十数,直接将十位上的数字相加减,再在计算的结果末尾添上一个0。9.【答案】正确【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】8个十和80一样多。说法正确。故答案为:正确。【分析】1个十是10,2个十是20,3个十是20,......,8个十是80。10.【答案】错误【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】被减数是20,减数是10,差是20-10=10。原题说法错误。故答案为:错误。【分析】用被减数减去减数即可求出差。11.【答案】5;3;8;80【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】计算50+30时,可以看成是5个十加3个十等于8个十,是80。故答案为:5;3;8;80。【分析】整十数加减整十数的计算方法与10以内加减法基本相同,只是记数单位不同,整十数加减整十数的计算方法是以十为计数单位,新旧知识建立关系,便于理解计算。12.【答案】7;2;5;50【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】计算70-20时,可以先算7-2=5,所以70-20=50。故答案为:7;2;5;50。【分析】整十数加减整十数的计算方法与10以内加减法基本相同,只是记数单位不同,整十数加减整十数的计算方法是以十为计数单位,新旧知识建立关系,便于理解计算。13.【答案】=;+;+;=;-;-【知识点】整十数的加减法14.【答案】30【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】70-40=30,所以篮球有30个。【分析】总的球类数目减去足球数目,就得到篮球数目。15.【答案】60;20;30;100【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】解:苹果原有:30+30=60(个);西瓜还剩:40-20=20(个);香蕉吃了:100-70=30(根);菠萝原有70+30=100(个)。故答案为:60;20;30;100。【分析】用苹果吃了的个数加上还剩的个数求出原有的个数;用西瓜原有的个数减去吃了的个数求出还剩的个数;用香蕉原有的根数减去还剩的根数求出吃了的根数;用菠萝吃了的个数加上还剩的个数求出原有的个数。16.【答案】上1—下2,上2—下1,上3—下5,上4—下3,上5—下4【知识点】整十数的加减法【解析】【解答】解:连线如下:【分析】都是整十数,判断出每个数含有几个十,把计数单位的个数相加减即可求出得数,然后连线。17.【答案】解:60-20=40(元)答:书包比文具盒贵40元。【知识点】整十数的加减法18.【答案】解:50个【知识点】整十数的加减法19.【答案】50-10-30=10(棵)答:还剩下10棵树没有栽。【知识点】整十数的加减法1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2023年人教版小学数学一年级下册6.1 整十数加、减整十数 同步练习(学生版).docx 2023年人教版小学数学一年级下册6.1 整十数加、减整十数 同步练习(教师版).docx