资源简介

(共30张PPT)
体积单位
北师大版五年级下册
教学目标
学习目标描述
了解体积单位有立方厘米、立方分米、立方米，并能够根据具体情况选择合适的体积单位。
教学目标
学习内容分析
在操作交流中感受一立方米、一立方分米、一立方厘米的实际大小。
教学目标
学科核心素养分 析
本课依据教学内容特点，在探究过程中发展学生的空间观念。
新知导入
填 一 填
常用的长度单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
我们学过得面积单位有（ ）、
（ ）、（ ）。
毫米
厘米
分米
米
平方厘米
平方厘米
平方分米
平方米
体积有单位吗？
新知讲解
怎样喝到饮料？
新知讲解
认 一 认
1厘米
1平方厘米
1立方厘米
（长度单位）
（面积单位）
（体积单位）
边长是1厘米的正方形的面积。
新知讲解
1立方厘米有多大？
记作：1厘米
用字母表示：1cm
1厘米
棱长为1厘米的正方体的体积为1立方厘米。
新知讲解
做一做，看一看。
用橡皮泥切出一个1cm 的正方体。
用1cm 的正方体测量一下橡皮的体积。
新知讲解
做一做，看一看。
用1cm 的正方测量一下微波炉的体积。
1厘米
有点困难，有没有更好的办法？
新知讲解
仿照学习立方厘米的方法学习立方分米。
棱长为1分米的正方体的体积为1立方分米。
记作：1分米
用字母表示：1dm
1分米
新知讲解
做一做，看一看。
用硬纸板做1个1dm 的正方体盒子。
用1dm 的正方体测量一下微波炉的体积。
新知讲解
做一做 看一看
用1dm 的正方体测量一下冰箱的体积。
也有点困难，有没有更好的办法？
新知讲解
认识立方米
棱长为1米的正方体的体积为1立方米。
记作：1米
用字母表示：1m
1立方米平时又叫1立方或1方。
1米
新知讲解
做 一 做
用米尺搭出一个1m 的空间。
用1m 的正方体测量一下冰箱的体积。
新知讲解
说一说：
生活中哪些物体的体积大概1cm 、 1dm 、 1m ？
1枚骰子的体积大约1立方厘米。
1个转笔刀的体积大约1立方分米。
1个家庭用保险柜的体积大约1立方米。
新知讲解
容器内盛放液体的量一般用升（L）、毫升（mL）。
棱长为1dm的正方体的容积为1L。
棱长为1cm的正方体的容积为1mL。
1L= 1dm
1mL= 1cm
新知讲解
看一看，做一做。
新知讲解
你知道吗？
1) 常用的体积单位有（ ）、（ ）、（ ）。
2) 常用的容积单位有（ ）、（ ）。
3) 一瓶药水的体积是20（ ），药瓶的容积是（ ）。
4) 一个仓库的体积大约是1000（ ）。
5) 一个矿泉水瓶的容积是500（ ）。
课堂练习
1. 填空。
立方厘米
立方分米
立方米
升
毫升
20毫升
立方厘米
立方米
毫升
课堂练习
2. 判断。
（ ）一个瓶子的容积是1L。
（ ）一辆汽车的体积大约5立方米。
（ ）体积单位和容积单位是一样的。
（ ）一间教室的体积是150立方分米
（ ）一台冰箱的容积是240mL。
√
√
×
×
×
课堂练习
3. 在括号里填上适当的单位名称。
1）一块橡皮的体积约是8（ ）。
2）一台电视的体积约是1（ ）。
3）运货集装箱的体积是40（ ）。
4）一台电脑主机的体积是15（ ）。
5）一个水盆能装水6（ ）。
立方厘米
立方米
立方米
立方分米
升
课堂练习
4. 选择。
1）记录一个箱子的占地面积用（ ）单位，占多大空间
用（ ）单位。
A 长度 B 面积 C 体积 D 质量
B
C
课堂练习
A 一样大 B 体积大
C 表面积大 D 无法比较
D
2）这个长方体的表面积和体积相比（ ）。
课堂练习
5. “六一”儿童节前，全校小朋友用边长3厘米的小正方体塑料积木在操场搭起了一面长3米，高1.5米，厚10厘米的奥运心愿墙。算一算，这面墙用了多少块积木？
3米=300厘米 1.5米=150厘米
（300÷3）×（150÷3）×（30÷3）
= 50000（块）
答：这面墙用了50000块积木
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
认识了测量体积的单位。
常用的体积单位有立方米、立方分米、立方厘米。
板书设计
体 积 单 位
1厘米
1平方厘米
1立方厘米
（长度单位）
（面积单位）
（体积单位）
棱长为1厘米的正方体的体积为1立方厘米。 1厘米 =1cm
棱长为1分米的正方体的体积为1立方分米。 1分米 =1dm
棱长为1米的正方体的体积为1立方米。 1米 =1m
作业布置
完成39、40页“练一练”第1~7题。
谢谢
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