资源简介

部编版四年级语文下册第四单元
《猫》学习任务单及作业设计
第一课时
【学习任务】
1.认识“虑、职”等 6 个生字，读准“屏、折”二个多音字，会写“忧、虑”等15 个字，会写“呼唤、响动”等 10 个词语。
2.初读课文，了解文章内容，理清层次。
3.读课文，提出不懂的问题。
【学习准备】
一名家长陪伴，边观看边做记录。
【学习方式和环节】
观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：
导入：检查预学，巩固字词 整体感知，理清层次 再读课文，提出问题
【作业设计】
1.练习写生字词，做到正确、规范。
2.正确朗读下列词语。
3.解释下列词语。
无忧无虑：___________________________________________________
屏息凝视：___________________________________________________
4.“蹭”是“曾”字族的字，请你再写几个“曾”字族的字并组词。
_____________________________________________________________
5.读课文，思考“可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫”，再把你的体会有感情地读出来。
6.查阅字典给多音字注音并组词。
第二课时
【学习任务】
1.文章哪些地方看出作者的喜爱。（找到词句，感受喜爱）
2.把自己的体会有感情地读出来。（体会体会，有感情读出来）
【学习准备】
准备语文教材 、图片、资料。
【学习方式和环节】
观看、学习， 按老师指令完成相应的练习，学习环节主要有：
整体入手，导入新课 共学探究，体会作者的表达 延学拓展、比较中深入。
【作业设计】
阅读、比较：
同学们，夏丏尊描写的猫：除了夸奖小猫毛色的漂亮，还通过写大家对猫的态度让读者感受到大家的喜爱。周而复描写的猫：详细描写了猫的外貌、神情和动作，从而让读者感受到作家对猫的喜爱之情。是不是很有趣呢？还有哪些作家写过猫呢？感兴趣的你可以找来读读，品一品。

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