资源简介

和专心做朋友
教学目的：
1、通过轻松的游戏活动及生动的多媒体课件，让学生亲身体验，自己感悟，感受集中注意力的重要性，对学生进行适当的注意力的训练。
2、在游戏式的轻松氛围中，调节舒缓学习生活带来的紧张情绪，达到调节心情，放松心灵的目的。
3、懂得在学习和生活中都要专心才能把事情做得更好，并学着去做。
教学重点与难点：
1、重点：认识集中注意力的重要性。
2、难点：懂得在学习和生活中都要专心才能把事情做得更好，并学着去做。
教学形式：
（一）看故事 。
（二）班级游戏活动 。
（三） 讲述与讨论。
教学过程：
1：同学们，在上课之前让我们先来做个游戏，放松放松。游戏的名称是听口令。错的淘汰，胜者说说你怎么动作这么准，不出错，有什么诀窍吗？
大家的游戏做的真好，说的也很棒。老师要奖励大家一部动画片，你们喜欢看动画片吗？想不想看？（课件：小猫钓鱼）
“哎呀，小猫怎么钓不到鱼啊？”（学生自由谈感受，教师根据学生发言适当总结，如三心二意，贪玩等）
2：那么，今天就让我们一起来练练注意力，和专心做朋友吧！ 贪玩的小猫也想和我们一起来练习，想改正自己的错误。我们大家邀请它一起来吧。
（游戏前讲清规则，提醒学生要专心听。）
活动一：找水果
同学们爱吃水果吗？多吃水果身体好。今天老师给大家带来了许多水果，老师最喜欢吃橙子和苹果了，请大家帮老师把苹果和橙子找出来吧，看看谁是火眼金睛，找的又快又好。
我找到了＿＿个苹果；＿＿个橙子。
你能不能提醒大家在找的过程中，应该注意什么？（除了要有好的方法，还要有好的态度，如专心、认真、仔细等。）你喜欢吃什么水果？也以最快的速度找找吧。
活动二：找数字
老师这里有一些数字，但是现在我还没有为他们排好队，放的乱糟糟的，我想请同学们帮我排排队，第一组按从大到小的顺序，第二组请按从小到大的顺序，看谁用的时间最短。
（请两位同学上去比赛，可提前预演，一个学生在排列时东张西望，做小动作）
总结：我们的小游戏做到这，老师想考考大家，刚才我们一共做了几个游戏？分别是什么？（生回答，能答到的表扬：看来你已经和专心做朋友了。）
总结板书：通过这三个游戏，我们来总结一下。如果我们要和专心做朋友，就要做到。具体每个游戏总结（板书：心到、眼到、耳到、口到、手到）
4：诊断书
每人一张诊断书，同学们，你有不专心的毛病吗？请你将原因写在纸条上，不写名字，师将学生们写的纸条收起，随机抽取几人的纸条读出。
交流：你有那些好办法能克服这些小毛病？
“开处方”引导学生根据自己的情况克服不专心的缺点。 （师出示课件，小精灵告诉我们专心学习的小绝招。）
5：大家都找到了改正学习缺点的小绝招了，我们的小猫也改正了缺点，让我们接着往下看。（小猫钓鱼视频）
小猫知道了＿＿＿。其实不仅是钓鱼，不仅是学习，做任何事情我们都要一心一意，都要专心致志。
6：想一想，平时的学习、生活上有哪些事情，由于你专心、认真地学、做，就干得很好，很成功的？
你看，只要和专心交上了朋友，我们就能学到很多知识，做好很多事情，给我们带来无穷的快乐和成功。
7：最后老师想要和大家一起分享一段话，送给大家。（儿歌）
8：拓展园
注意力的提升不是一触而就的事情，需要不断的训练的。每天花十分钟，专心做一件感兴趣的是，例如练习书法，弹琴，画画，跳舞等等，坚持下去，你会有新发现哦！

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