2023年新高考数学重难点突破-专题8 导数与不等式的证明(讲义)(含解析)

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2023年新高考数学重难点突破-专题8 导数与不等式的证明(讲义)(含解析)

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专题8:导数与不等式的证明
近几年新高考中利用导数证明不等式是命题热点之一,应用导数证明不等式,它的关键就在于找出与和这个不等式紧密连着的函数,通过导数作为工具来研究函数的单调性、极值以及最值等,从而实现不等式的证明;由于题型自身的结构不同,因此构成的函数和应用的方法也是不同的,证明过程中的常用方法主要有构造函数法、凹凸反转法、放缩法,同时注重灵活应用函数与方程思想、化归与转化思想、分类与整合思想.
1.利用导数证明不等式在区间D上恒成立的基本方法是构造函数,然后根据函数的单调性,或者利用函数的最值证明.其中要特别关注如下三点:
(1)是直接构造,还是适当变形化简后构造,对解题的繁简有影响.
(2)找到的零点,往往是解决问题的一个突破口.
(3)构造函数是将不等式问题转化为函数问题的关键.为了便于利用导数研究函数的性质,常用分析法将要证明的不等式进行适当变形、化简或放缩,然后构造相应的函数.
2.利用导数证明不等式的基本步骤:(1)作差或变形;(2)构造新的函数;(3)对新函数求导;
(4)根据新函数的导函数判断新函数的单调性或最值;(5)结论.
3.构造函数证明不等式的技巧:
(1)移项法:证明不等式的问题转化为证明,进而构造辅助函数;
(2)利用不等式性质对所证不等式进行等价变形,转化成为的形式,若能证明,即可得:,本方法的优点在于对的项进行分割变形,可将较复杂的解析式拆成两个简单的解析式.但缺点是局限性较强,如果与不满足,则无法证明.所以用此类方法解题的情况不多,但是在第一个方法失效的时候可以考虑尝试此法.
(3)构造“形似”函数:对原不等式同解变形,如移项、通分、取对数;把不等式转化为左右两边是相同结构的式子的结构,根据“相同结构”构造辅助函数;
(4)放缩法:若所构造函数最值不易求解,可将所证明不等式进行放缩,再重新构造函数.
题设情境是应用导数求常系数函数的最值,证明两个函数存在二条公切线,证明不等式.第(1)问应用导数与函数最值的基本知识求解;第(2)问应用分别设两个函数的切点并求出切线方程,由公切线的充要条件得到关于两切点横坐标的方程组,通过消元结合零点定理证明方程有两解;第(3)问由待证不等式通过等价变形,然后构造函数应用导数求其最小值,证明最小值恒为正,从而证明原不等式.
例1(温州市普通高中2023届高三第一次适应性考试)设函数,,其中,,是自然对数的底数.
(1)设,当时,求的最小值;
(1)证明:当,时,总存在两条直线与曲线与都相切;
(3)当时,证明:.
【思路点拨】
第(1)问应用导数求函数最值的方法求解;第(2)问设切点分别求得曲线与的相切方程,由公切线得到关于某个切点的横坐标的方程,然后利用第(1)问的相关结论,应用导数研究函数零点的方法,证明该方程有两不同实根;第(3)问由,构造函数,应用导数论证该函数的最小值恒为正实数即可.
练1(2021年全国卷I)设函数,已知是函数的极值点.
(1)求;
(2)设函数.证明:.
练2(广东省佛山市顺德区第一中学2021-2022学年下学期期中考试)已知函数
(1)讨论函数的单调性;
(2)若,证明:
题设情境是应用导数讨论含参数函数的单调性,应用凹凸反转证明不等式.第(1)问应用导数与函数单调性的基础知识,利用导数的零点与函数定义域的所属关系.应用分类与整合思想求解;第(2)问将待证不等式通过恰当变式,即分离为,然后由不等式左右两边的解析式构造函数,依据的其最大值小于的最小值恒证明原不等式,即凹凸反转法证明不等式.
例2(山东省烟台市2022-2023学年高三上学期期中考试)已知函数.
(1)讨论的单调性.
(2)当时,证明:.
【思路点拨】
第(1)问应用导数研究函数的单调性方法,分类讨论确定函数的单调性;第(2)问依题设,即,等价转化为,应用凹凸反转法,构造函数并求其最大值,同时构造函数并求其最小值,由即可证明不等式.
练3(江苏省南京市第一中学2022-2023学年高三上学期期中考试)已知函数,且函数的图象在点处的切线与直线平行.
(1)求;
(2)求证:当时,.
练4(湖北省年宜昌市部分示范高中教学协作体2021-2022学年高三上学期期中联考)设函数,曲线在点处的切线方程为.
(1)求a,b;
(2)证明:.
题设情境是应用导数求含参数函数的最值,应用放缩法证明不等式.第(1)问应用导数与函数最值的基础知识,应用函数单调性及零点定理探究极值点的存在性与唯一性,从而即可求得函数的最小值;或应同构法,通过换元简化函数解析式求其最小值.第(2)问①利用第(1)问的结论,分类探究函数的最小值满足题设条件的必要条件,从而求得实数的值;②利用实数的取值化简待证不等式,然后利用和放缩法转化待证不等式,最后构造函数,应用导数与函数最值的基本知识证明不等式.
例3(湖北省年宜昌市部分示范高中教学协作体2021-2022学年高三上学期期中联考)已知函数.
(1)当时,求的最小值;
(2)若对任意恒有不等式成立.
①求实数的值;②证明:.
【思路点拨】
第(1)问求函数的导函数,然后令,构造,利用导数研究函数的单调性与实根个数,进而得出的单调性和最值;另解用同构思想,依题设,构造函数.由最小值即为最小值求解;第(2)问①当时,单调递增,值域为,不适合题意;当时,构造,求导得出函数的最大值,可得实数的值;②由①可知,因此只需证:,只需证,即,按和分别证明即可.
练5(湖湘名校教育联合体2022-2023学年高三上学期大联考)已知函数(其中是自然对数底数).
(1)求的最小值;
(2)若过点可作曲线的两条切线,求证:.
(参考数据:)
练6(湖南省长沙市周南中学2022-2023学年高三上学期月考)已知函数的极大值为,其中为自然对数的底数.
求实数的值;
若函数,对任意,恒成立.
求实数的取值范围;
证明:.
1.(河北省2022-2023学年高三调研联合测评数学试题)已知,.
(1)求函数的单调区间;
(2)对一切,恒成立,求实数a的取值范围;
(3)证明:对一切,都有成立.
2.(湖南省三湘创新发展联合2022-2023学年高三调研考试数学试题)已知,,.
(1)当时,求函数的极值;
(2)当时,求证:.
3.(重庆市巴蜀中学2022-2023学年高三高考适应性月考数学试题)已知函数.
(1)若关于的方程在内有两个不同的实数根,求实数的取值范围.
(2)求证:当时,.
4.(天津市南开区2022届高三下学期三模数学试题)已知,当时恒成立.
(1)求实数的取值范围;
(2)当时,求证:.
5.(2022届广东省汕头市高考三模数学试卷)已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)当时,若,试比较,,的大小,并说明理由.
6.(湖北省襄阳市第五中学2022届高三适应性考试数学试题)已知函数,.
(1)设函数,当时,求函数零点的个数;
(2)求证:.
7.(湖南省长沙市长郡中学2021-2022学年高三上月考)已知函数

(1)求函数的单调区间;
(2)若且,证明:,.
专题8 导数与不等式的证明--答案解析
【专题探究】
例1【解析】,,
当时,,单调递减,
当时,,单调递增,
故时,取得最小值

在处的切线方程为,
,在点处的切线方程为,
由题意得则,
令,则,由得时,单调递减,
且,当时,单调递增,
又,时,,当时,,单调递减,
当时,,单调递增,
由得,易得在时恒成立,
得,
,所以函数在和内各有一个零点,
故当时,总存在两条直线与曲线与相切.
(3)证明:要证,只需证,
令,以下证明当时,的最小值大于0,,
①当时,,在上单调递减,故,
②当时,,令,
,在上单调递增,
又,
取且使,即,
则,
,故存在唯一零点,
即有唯一的极值点,又,
且,即,故,
,故是上的减函数,
,所以,
综上所求,当时, .
练1【解析】(1)由,,
又是函数的极值点,所以,解得;
(2)由(1)得,,且,
当时,要证,
,,即证,
化简得;
当时,要证,
,,即证,
化简得;
令,令,则,,
令,,
当时,,单调递减,假设能取到,则,故;
当时,,单调递增,假设能取到,则,故;
综上所述,在时恒成立.
练2【解析】(1)的定义域为,.
当时,在上恒成立,所以在上单调递增;
当时,时,;时,,
所以在上单调递减,在上单调递增.
综上所述,当时,在上单调递增;
当时,在上单调递减,在上单调递增.
(2)当时,.令,,
则,,
令,.
恒成立,所以在上单调递增.
因为,,
所以存在唯一的,使得,即.①
当时,,即,所以在上单调递减;
当时,,即,所以在上单调递增.
所以,,②
方法一:把①代入②得
,.
设,,则恒成立,
所以在上单调递减,所以.
因为,所以,即,所以,
所以时,.
方法二:设,.
则,所以在上单调递增,
所以,
所以.因为,所以,
所以,
所以时,.
例2【解析】(1) 的定义域为,.
当时,,所以在上单调递增,
当时,若,则;若,则.
所以 在上单调递增,在上单调递减.
综上所述,当时,在上单调递增;
当时, 在上单调递增,在上单调递减.
(2)当时,要证 ,即证,即证.
令函数,则.
令,得;令,得.
所以在上单调递增,在上单调递减,所以,
令函数,则.
当时,;当时,.
所以在上单调递减,在上单调递增,所以.
因为,所以,
即,从而 得证.
练3【解析】(1)∵,∴,
∴,由题意得,∴
又,∴由解得.∴,
(Ⅱ)由(1)得,要证,即证;
令,

故当时,;令,
因为的对称轴为,且,
故存在,使得;
故当时,,,单调递增;
当时,,, 单调递减;
因为
故当时,,
又当时,,所以 ,即.
练4【解析】 (1)函数的定义域为,
由题意可得,故.
(2)证明:由(1)知,,从而等价于
设函数,则,所以当x∈时,g′(x)<0;当x∈时,g′(x)>0.
故g(x)在上单调递减,在上单调递增,
从而g(x)在(0,+∞)上的最小值为g=-.
设函数,则.
所以当x∈(0,1)时,h′(x)>0;当x∈(1,+∞)时,h′(x)<0.
故在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减,
从而在(0,+∞)上的最大值为h(1)=-.
因为,
所以当x>0时,g(x)>h(x),即f(x)>1.
例3【解析】(1)法一:因为函数的定义域为,
由题意,令,得,
令,,
所以在上为增函数,且,所以有唯一实根,
即有唯一实根,设为,即,
所以在上为减函数,在上为增函数,
所以.
法二:因为.
设,则.
记.故最小值即为最小值.,
当时,,单调递减,当时,,单调递增,
所以,
所以的最小值为.
(2)①当时,单调递增,值域为,不适合题意,
当时,由(1)可知,设,所以,
当时,,单调递增,当时,,单调递减,
所以,即.
由已知,恒成立,所以,所以,所以.
②由①可知,因此只需证:,
又因为,只需证,即,
当时,结论成立,
当时,设,,
当时,显然单调递增.,故在上单调递减,
,即.综上结论成立.
练5【解析】(1)函数定义域为,由已知因此
所以在上单调递增,且,
所以当时,单调递减;当时,单调递增,.
所以.
(2)设切点为,则,
所以曲线在处的切线为,
由于切线过点,所以,
而由(1),在上单调递增,不同的值对应的切线斜率不同
设,
所以过点可作曲线的两条切线当且仅当关于的方程有两个实根.
所以,
①当时,在上单调递减,至多有一个实根,不合题意;
②当时,当时,单调递增;当时,单调递减.
而时,时,,
所以当且仅当时,有两个实根,
即当且仅当时,过点可作曲线的两条切线.
只需证时,.设,则,
当时,单调递减;当时,单调递增,
所以,即.(*)
设,只需证.
(i)当时,由,.
设,则,
当时,单调递减;当时,单调递增;当时,单调递减.而,
所以,则.
(ii)当时,,设,
则,因此,
所以在上单调递增,,
所以在上单调递增,,即,
所以在上单调递增,.
综上得:原不等式成立.
练6【解析】的定义域为,,
令,解得:,令,解得:,
所以当,为增函数,当,为减函数,
所以时,有极大值,所以
由知,,
则,即对恒成立,
所以对恒成立,
即对恒成立,
设,则对恒成立,
设,,原问题转化为:对恒成立,
若,当时,
则,不合题意
若,则对恒成立,符合题意
若,则,
令,,令,,
所以当时,为减函数,
当时,为增函数,
所以,即,即
综上.
要证,只需证,
即,即,只需证,
设,,
因为
所以在上单调递减,在上单调递增,所以:
因为恒成立,
所以在上单调递增,
所以,则,则,
由可知,,所以
所以,即,得证.
所以 成立.
【专题训练】
1.【解析】(1)因为,所以,
当,,当,,
所以函数在上单调递减,在上单调递增;
(2)原不等式等价于,即对一切恒成立,
设,则,
当时,,单调递减,当时,,单调递增,
所以,所以实数a的取值范围为;
(3)证明:原问题等价于证明,
由(1)可知的最小值是,当且仅当时取到,
设,则,
当时,,单调递增,当时,,单调递减,
所以,当且仅当时取到,
所以对一切,都有成立.
2. 【解析】(1),当时,,
即在上单调递减,故函数不存在极值;当时,令,得,
x
+ 0 -
单调递增 极大值 单调递减
故,无极小值.
综上,当时,函数不存在极值;
当时,函数有极大值,,不存在极小值.
(2)显然,要证:,即证:,即证:,
即证:.令,故只需证:.
设,则,
当时,,当时,,
故在上单调递增,在上单调递减,
即,,故从而有.
故,即.
3.【解析】(1)由可得:.
即,x与的图象有两个不同的交点.
由,可知:在上单调递增,在上单调递减,故
(2)证明:,
由得在上单调递增,
又,根据零点存在定理可知,
存在,使得,当时,,在上单调递减;
当时,,在上单调递增;
故.由,得到,
即,,故,
其中,令,,
由,得到在上单调递减,
故,即,
综上:有当时,.
4. 【解析】(1)即恒成立,
令,则
当时,则在[上单调递增,,成立.
当时,,,单调递减,,,单调递增.
所以不合题意.所以.
(2)由(1)得当时,所以要证,
只要证,
即证:,设,,
,所以在是增函数,
,,所以存在使.
故时,,则为减函数,时则为增函数,
,,
所以时,故命题成立.
5. 【解析】(1)由已知得
当,即时,,则.
故函数在上单调递增.
当或时,方程的两根为,,
当或时,;当时,.
故函数在和上单调递增,在上单调递减.
(2)当时,,,则函数在和上单调递增,
在上单调递减,
,,

令,
由可得,函数在上单调递减,且.
故当时,,即函数在上单调递减.


即.
6. 【解析】(1)由题意得:,则,

①当时,,,,,
在上单调递增;
②当时,,,,,
在上单调递增,
又,且的图象在内连续,
,使得,则当时,;当时,;
在(内单调递减,在内单调递增,
综合①②可知:在内单调递减,在内单调递增,
又,,,
且的图象在内连续,
,,使得,
函数在内零点的个数是个.
(2)要证明:,即证:,
即证:…(*)
设,则,
在内单调递减,,,
要证(*)成立,只需证:.
设,则,
设,,在内单调递减,
又,,使得,即,,
当时,,则单调递增,当时,,则单调递减;
,则原命题得证.
7. 【解析】
(1)函数的定义域为,
∵,∴,∴由得或由得;
∴的单调递增区间为和;单调递减区间为.
(2)欲证,,即证,,
令,,则,
令,则,
因为,所以,所以在上单调递增,所以,
所以,所以在上单调递增,所以,
所以欲证,,只需证,①
因为,所以,即,②
令,则,当时,
所以在上单调递增,所以,即,
所以,故②式可等价变形为:
所以,欲证①式成立,只需证成立所以仅需证,
令,(),则,∴在上单调递增,
故,即,∴结论得证.
2

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