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第2课时 数与代数（2）
总复习
10
【学习目标】
1.会读、写万以内的数，知道万以内数的组成。
2.会比较万以内数的大小，能正确计算整百、整千数的加减法。
3.认识近似数，能用估算策略解决问题。
整理知识 理清思路
万以内数的读法和写法
数的大小的比较方法
近似数
万以内数的认识
整百、整千数加减法的计算方法
数的组成
运用估算解决问题
聚焦重点 夯实基础
个位
1
填一填。
(1)
10个一百是（ ），10个一千是（ ）。
651
10000
500
20
一千
一万
(2)
(3)
(4)
6522 = 6000 +（ ）+（ ）+ 2。
参加全运会的运动员有9996人，大约有（ ）人。
下面算盘上表示的数是（ ）。
同桌之间说一说：数位顺序表是怎样排列的？万以内的数是由什么组成的？什么是近似数？
从右往左填写数位顺序表。
…… （ ）位 （ ）位 （ ）位 （ ）位 （ ）位
个
十
百
千
万
万以内的数都是由几个千，几个百，几个十和几个一组成的。
与准确数很接近的整万、整千、整百或整十的数及几千几百、几百几十的数，叫近似数。
万 千 百 十 个
______________
写作：
读作：
______________
4101
四千一百零一
读作：
________________
万 千 百 十 个
六千二百一十四
2
根据计数器读、写下面各数。
写作：
________________
6214
(1)
(2)
万 千 百 十 个
______________
写作：
读作：
______________
3000
三千
万 千 百 十 个
_____________
写作：
读作：
_____________
5002
五千零二
2
根据计数器读、写下面各数。
(3)
(4)
读、写数都要从最高位开始，数位上是几就读、写几。哪一位上一个计数单位都没有，就在那一位上写0占位。中间有一个0或两个0，都只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读。
同桌之间说一说：在进行万以内数的读数、写数时，应注意什么？
当位数不同时，多位数＞少位数。
当位数相同时，
就从最高位上的数比起，最高位的数大的那个数就大。
当位数相同且最高位上的数也相同时，就比较下一位，直到比出大小为止。
四位数＞三位数
7＜8
0＜5
说一说你是怎么比较的？
3661 989
4037 4510
7346 8952
＞
＜
＜
3
在○里填上“＞”或“＜”。
300+600 =
900
900+700 =
1600
4000-2000 =
2000
2000-800 =
1200
6000+400 =
6400
800+1500 =
2300
2700-500 =
2200
6200-500 =
5700
4
直接写出得数。
同桌之间说一说：整百、整千数加减法的计算方法是什么？
6200-500 =
5700
可以先把整百、整千数分别看成几个百、几个千，再相加减；也可以先把0前面的数相加减，再在得数的末尾添上与整百、整千数末尾相同个数的0。
800+1500 =
2300
197人＜200人
答：两个年级的同学都去楼上能坐下。
189人＜200人
197 + 189 ＜ 200 + 200 = 400（人）
5
估算一下，两个年级的同学都去楼上能不能坐下？
在估算时，应根据实际情况把原数估大或估小。
楼上一共有400个座位。
一年级有197人，二年级有189人。
练习巩固 能力提升
1
填一填。
(3)
(1)
与2999相邻的两个数是（ ）和（ ）。
2400里面有（ ）个十，30个百是（ ）。
6060从左边数的第一个“6”表示（ ），第二个
“6”表示（ ）。
(2)
240
3000
6个千
6个十
2998
3000
1
填一填。
(5)
(4)
(6)
四千三百写作（ ），它比4000多（ ）。
果园里有697棵树，约是（ ）棵。
红旗小学有学生2003人，约是（ ）人。
3□25＜3315，□里最小填（ ），最大填（ ）。
4300
300
700
2000
0
2
2
判 断。
(1)有5个千、8个十和4个一组成的数是5804。 （ ）
(2)四千零八十写作4000080。 （ ）
(3)5005中的两个“5”表示的意义相同。 （ ）
(4)读数时，3060中的两个0都要读出来。 （ ）
(5)600-300+200和600-（300 + 200）的计算结果相同。 （ ）
(6)由3、8和2个0组成一个四位数，最大的是8300。 （ ）
(7)从5600起，一百一百地数，数到第4个数是6000。 （ ）
(8)妈妈带了703元，买了一个电高压锅，找回104元，这个电高压
锅大约600元。 （ ）
2
判 断。
3
选一选。
（1）
（2）
下面各数中，一个零也不读的数是（ ） 。
A.7405 B.5200 C.3039
B
国粒小学举办元旦汇演，全校观看演出的男生有329人，
女生有438人，选择（ ）个座位的场馆最合适。
A.800 B.900 C.700
A
（3）
（4）
下面说法正确的是（　　）
A.五千零一写作501
B.最小的四位数与最大的三位数相差1
C.与989相邻的两个数是988和1000
下列各组数的排列中，（　　）是正确的。
A.6120 ＞ 6100 ＞ 614 B.4050 ＜ 4005 ＜ 4500
C.3480 ＜ 2999 ＜ 4380
B
A
3
选一选。
（5）
（6）
小林家离学校300米，小明家离学校500米，小林家、小明家和学校在一条直路上，小林和小明家相距
（ ）。
A.800 B.200 C.800米或200米
C
一个四位数，最高位上的数是4，十位上的数比千位上的
数多3，其余各位上都是0，这个数是（ ）。
A.4300 B.4030 C.4070
C
3
选一选。
_______________
写作：
读作：
________________
_____________
写作：
读作：
_____________
2213
二千二百一十三
6120
六千一百二十
万 千 百 十 个
4
看图写数读数。
_____________
写作：
读作：
_____________
_____________
写作：
读作：
_____________
6020
六千零二十
1600
一千六百
10张
10张
10张
个位
4
看图写数读数。
2380 3570 2460
5
一个四位数比2400多一些，比3600少得多，这个数可能是多少？在合适的数的下面画“√”。
6
谁的气球？连一连。
2080
7305
9430
607
1000
6个百和
7个一
7个千、3个百和5个一
10个一百
2个千和
8个十
9个千、4个百和3个十
7900-900
8340
400+600
1000
5098
5908
596
600
＜
＜
＜
=
7000
1000
400+900
1000-400
3500-600
1300+700
＞
＞
1300
600
2900
2000
7
在○里填上“＞”“＜”或“=”
组成的最大四位数是（ ），最小是（ ）。
9600
6009
可以组成哪些只读一个零的四位数？写出这些数，
并把这些数按从小到大的顺序排列起来。
只读一个零：6009、6090、9006、9060
6009＜6090＜9006＜9060
8
按要求用0、0、6、9组成四位数。
(1)
(2)
72÷8
53÷9
9×3
48÷6
96-47
81÷（26 - 17）
2000 + 700 + 8
63 + 28
4 0
5
3 6
7
32÷4×2
3 4
+ 2 7
1 3
8×8
3000 + 600
26 +（70 - 24）
- 1 9
1 0 0
75 - 66 + 23
9
（教材P114第1题）
计算除法式题。选一题说一说它表示的含义，再说说
你是怎样想出商的。
72÷8
53÷9
48÷6
4 0
5
=9
=8
=5……8
8
4 0
0
3 6
7
5
3 5
1
通过乘法口诀求商，除数是7，就想7的乘法口诀，5和7相乘的积接近36，而且小于36，所以商是5，余1。
9
（教材P114第1题）
(1)
36÷7=5……1表示把36平均分成7份，每份是5，还剩1。
(2)
计算加、减法式题，说一说笔算加、减法应该注意什么？
96-47
63+28
3 4
+ 2 7
1 3
- 1 9
1 0 0
9 6
- 4 7
6 3
+ 2 8
.
9
4
= 49
1
1
9
= 91
1
4
7
.
1
.
8
笔算加、减法要注意相同数位对齐，从个位算起。计算加法时，哪一位相加满十，就向前一位进1。计算减法时，哪一位不够减，就向前一位退1当十。
9
（教材P114第1题）
81÷（26-17）
2000+700+8
32÷4×2
26+（70-24）
75-66+23
= 2700+8
= 2708
= 9+23
= 32
= 8×2
= 16
= 26+46
= 72
= 81÷9
= 9
9
（教材P114第1题）
计算混合运算式题，并结合各题说一说运算顺序。
(3)
_____________
写作：
读作：
_____________
2708
二千七百零八
万 千 百 十 个
_____________
写作：
读作：
_____________
3600
三千六百
万 千 百 十 个
9
（教材P114第1题）
在计数器上表示出2000+700+8、3000+600，并读一读、
写一写，再说一说如何读、写万以内的数。
(4)
2708接近的整千数是多少？请说出几个接近这个整千数的数。
2710接近的整千数是3000。
2900、3021、3125也接近3000。
9
（教材P114第1题）
(5)
你能在生活中发现用除法或乘法解决的问题吗？
将它们记录下来，并在班里交流。
选择一个你喜欢的问题写在下面的并解答。
问题：一本日记本6元，50元可以买多少本日记本？
还剩多少元？
50÷6=8（本）……2（元）
答：50元可以买8本日记本；还剩2元。
9
（教材P114第1题）
(6)
1300
1000
800
1100
900
1200
你还有其他的填法吗？
10
把800、900、1000、1100、1200、1300分别填入○内，使每个正方形顶点出的四个数的和相等。

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