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2022-2023年部编版《道德与法治》师生共用教学案
年级 八年级 编者 时间
课题 八下2.1坚持依宪治国
学习目标 1.了解宪法的构成和内容。 2.理解宪法的地位（最高权威、法律效力、更为严格的修改程序）
重点、难点 宪法的地位
；：：：来源:学&科&学习过程
一、学生自主学习（阅读教材20---26页，把以下问题标注在书本上，并画出相应的答案）
1.我国宪法由几部分构成？
2我国宪法规定了哪些根本问题？
3.我国国家的根本任务是什么？
4.为什么要维护宪法权威？
5.怎样维护宪法权威？
▲6.为什么宪法具有最高的法律效力？
▲7.为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格？
▲8.为什么说宪法是国家的根本法？
二、学生合作交流（阅读教材20---26页的活动课材料，交流探究，教师引导和点拨）
1.教材第20页【运用你的经验】
(1)我们国家每年要召开两会,你知道两会的全称是什么吗
(2)我国的根本制度是什么
(3)我国治国的基本方略是什么 哪些国家领导人由全国人民代表大会产生？
2.教材第21页【探究与分享】
我国为什么要对宪法草案进行全面讨论？
3.教材第22-23页【探究与分享】
（1）请将你所了解的一部法律的名称及其规定的主要内容填入23页图中适当位置。
（2）从这些法律的“对话”中,你能看出哪部法律处于最高的法律地位 为什么
4.教材第24页【探究与分享】
查阅我国选举法、教育法和义务教育法等法律的相关规定,填写24页表格,说明宪法与其他法律的关系。
5.教材第25页【探究与分享】
什么宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格？
三、课堂作业设计（最新中考题或原创题）
1.宪法乃一国法律之“龙头”,是治国安邦的总章程。因为( ）
A.宪法是所有法律的总和 B.宪法是国家的根本大法
C.宪法由全国人民代表大会制定 D.宪法对全体社会成员具有普遍约束力
2.我国的宪法与普通法律有共同之处,即( ）
A.二者都体现工人阶级和广大人民的共同意志 B.二者规定的内容相同
C.二者的法律效力相同 D.二者制定的机关和修改的程序相
3.下列关于宪法的说法不正确的是( ）
A.宪法是国家一切立法活动的基础
B.宪法是一切国家机关、组织和个人活动的最高行为准则
C.宪法是国家一切法律的总和
D.宪法是国家的根本大法
4.我国宪法序言中规定:“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则。”这一规定说明( ）
①宪法是一切国家机关的最高行为准则
②宪法是包括中国共产党在内的一切政党的最高行为准则
③宪法是一切团体的最高行为准则
④宪法是全体公民的最高行为准则
A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
5.2017年国家宪法日宣传主题:学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威。确立这样的主题是因为（ ）
①法制建设是现阶段一切工作的中心
②只要增强宪法观忿,单单依据宪法就能建设社会主义法治国家
③依据宪法和法律治理国家是我国进行现代化建设、构建和谐社会应遵循的基本方略
④宪法是国家的根本大法,依法治国的核心是依宪治国.
A、①②③④ B、①②③ C、②③ D、③④
6.我国义务教育法、未成年人保护法、国旗法等告别写明“以宪法为根据制定本法或根据宪法,制定本法”,这表明( )
A宪法包含了其他法律、法规 B.宪法是普通法律的立法基础
C.宪法具有最高的法律效力 D.一切法律、法规都不得与宪法相抵触
四、能力提升训练
7.为什么宪法具有最高的法律效力？
8.为什么说宪法是国家的根本法？
五、教学反思
参考答案
课堂作业设计
B 2.A 3.C 4.B 5.D 6.B
能力提升训练
7.①宪法是其他法律的立法基础和立法依据（即其他法律是根据宪法制定的，宪法是“母法”，其他法律是“子法”）；②其他法律（普通法律）不得同宪法相抵触，否则就会因违宪而无
效。
8.①宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题；
②宪法具有最高的法律效力；
③宪法的制定和修改严于普通法律。

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