资源简介

2022-2023年部编版《道德与法治》师生共用教学案
年级 八年级 编者 时间
课题 八下5.1根本政治制度制度
学习目标 1.支持人大代表的工作，推动人民代表制度的完善。 2.坚持和拥护中国共产党的领导，推动完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
重点、难点 了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，懂得如何坚持和完善之一制度。
&学习过程
一、学生自主学习（阅读教材62---66页，把以下问题标注在书本上，并画出相应的答案）
▲1.我国的根本政治制度及基本内容是什么？
▲2.人大代表的职权是什么？
▲3.人民与人大代表的关系是什么？
▲4.坚持人民代表大会制度的原因是什么？
▲5.坚持和完善人民代表大会制度的要求是什么？
二、学生合作交流（阅读教材62---66页的活动课材料，交流探究，教师引导和点拨）
1.教材第62页【运用你的经验】
（1）国家的权利属于什么人？
人大代表是怎样产生的？
（3）人民代表大会与其他国家机关是什么关系？
2.教材第63页【探究与分享】
人大代表在国家政策制定过程中发挥了怎样的作用？
3.教材第64页【探究与分享】
十三届全国人民代表构成的变化，对于发挥人民代表大会制度的优越性有何意义？
4.教材第65页【探究与分享】
结合民法总则和民法典的制定，说说怎样坚持和完善人民代表大会制度？
5.教材第66页【探究活动 拓展空间】
请你设计一个方案，把建议反映给当地的人大代表。
三、课堂作业设计
1.近年来，全国两会期间，人民大会堂中的“代表通道”吸引社会各界的目光，全国人大代表们在接受媒体采访的同时还推销起了当地人民繁荣农副产品，如苹果、马铃薯、竹编水杯等。这些人大代表的做法（ ）
A. 不可取，给产品做广告不是他们的职责 B.保证了这些产品的畅销 C.说明人大代表来自人民，重民生、传民意 D.违背了人大代表的初心
2.坚持和完善人民代表大会制度，要做到“四个必须”，即（ ）
①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导 ②必须保证和发展人民当家做主
③必须全面推进依法治国 ④必须坚持民主集中制 ⑤必须坚持改革开放
A. ①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤
3.在我国，国家的一切权利属于人民，人民有权决定国家的重大事务。对此，下列理解正确的是（ ）
①国家的一切权力由人民直接行使 ②人民对国家大事的决定权，是通过人民代表大会来行使的 ③人民是国家和社会的主人，国家行政机关、审判机关、检察机关、监察机关都由人民产生 ④广大人民通过选举人大代表，由他们组成各级人民代表大会行使国家权利
A. ①② B.③④ C. ①③④ D.②④
4.作为人大代表，除应当模范遵守宪法和法律外，还应该（ ）
①听取和反映人民群众的意见和要求 ②代表国家机关行使行政权力
③努力为人民服务，对人民负责 ④代表人民行使一切权力
①② B．③④ C．①③ D．②④
5.我国的一切权利属于人民。人民掌握 国家政权、行使权力的根本途径是（ ）
A. 人民代表大会制度 B .民族区域自治制度
C.基层群众自治制度 D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
6.2019年3月5日至15日，十三届全国人大二次会议在北京举行。近300名全国人大代表肩负人民重托出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的职责。适宜帮助我们理解这一政治生活是（ ）
①我国的根本政治制度 ②民族区域自治制度
③公民人身自由不受侵犯 ④国家权力属于人民
A ①② B．①④ C．②③ D．③④
四、能力提升训练
7.国家主席习近平访问欧盟总部，并在比利时布鲁日欧洲学院演讲时指出，中国自1911年孙中山领导的辛亥革命推翻封建专制制度后，“君主立宪制、复辟帝制、议会制、多党制、总统制都想过了、试过了，结果都行不通。最后，中国选择了社会主义道路”。中国不能全盘照搬别国的政治制度和发展模式，否则的话不仅水土不服，而且会带来灾难性后果。
（1）中国采取了哪种政治制度从根本上保证了人民当家作主？
（2）怎样坚持和完善这项政治制度？
教学反思
参考答案
课堂作业设计
C 2.A 3.D 4.C 5.A 6.B
四、能力提升训练
7.(1)人民代表大会制度。
（2）①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导；②必须保证和发展人民当家做主；③必须全面推进依法治国；④必须坚持民主集中制。

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