人教版七年级上册地理总复习 课件(共78张PPT)

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人教版七年级上册地理总复习 课件(共78张PPT)

资源简介

(共78张PPT)
七年级地理总复习
第一章地球
第二章地图
第三章海洋与陆地
第四章天气与气候
第五章世界的居民
第一章地球
第一节地球的形状与大小
第二节地球仪和经纬网
第三节地球的自转
第四节地球的公转
活动课
地球
地球形状与大小
1、地球是个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
2、地球平均半径是6371千米;
赤道周长是4万千米;地球表面积为5.1亿平方米。
3、地球是球体的证据
月食
登高望远
麦哲伦环球航行
4、 地球形状的认识过程
经线
纬线
赤道最长,向南北两极逐渐缩短,直到极点
形状特征:
指示方向:
长度特点:
所有经线的长度都相等
半圆
南北方向

东西方向
1、比较经线和纬线
项目 经度 纬度
划分度数起点
标度范围
度数变化规律
度数判断
相同度数的区分
划分半球的界线
2、经度与纬度比较:
20°W和160°E经线圈,是东西半球分界线
东经用E,西经用W
0°-180°
从本初子午线向东西逐渐增大至180°
0°-90°
从赤道向南北两极逐渐增大至90°
北纬用N,南纬用S
赤道为界。赤道以北为北半球,以南为南半球
东增东经,西增西经
北增北纬,南增南纬
赤道(0o纬线)
本初子午线(0o经线)
200W
1600E
本初子午线
东半球
西半球
赤道
北冰洋
大西洋
太平洋
印度洋
A
B
请问A与B一样长吗
低纬度
中纬度
中纬度
高纬度
高纬度
900N
600N
300N
00
300S
600S
900S
终年炎热
四季分明
四季分明
终年寒冷
终年寒冷
热带
北温带
南温带
北寒带
南寒带
23.50N
23.50S
66.50N
66.50S
有极昼极夜
有极昼极夜
有太阳直射
无太阳直射也无极昼极夜;四季分明
无太阳直射也无极昼极夜;四季分明
北极点
南极点
赤道
30
0
30
70
90
70
90
9012015018015012090
A
B
C
1200E、700N
1200E、纬度00
1200W、700S
A属半球(东西),半球(南北),
属纬度(高中低),属温度带中的带。
写出ABC的地理坐标



北寒
地球运动
1、自转
自转中心:地轴
自转方向:自西向东
自转周期:一天(24小时)
自转产生的现象:昼夜更替
A图
B图
C图
春分:(3月21日前后)太阳直射赤道,全球昼夜平分
夏至:(6月22日)太阳直射北回归线,北半球白昼最长。北极圈及其以北地区出现极昼现象
秋分:(9月23日前后)太阳直射赤道,全球昼夜平分
冬至:(12月22日)太阳直射南回归线,北半球白昼最短。北极圈及其以北地区出现极夜现象
太阳直射在南半球,北半球昼短夜长;南半球相反。
直射点由北回归线往赤道移动,北半球昼长夜短;南半球相反。
直射点由赤道往北回归线移动,北半球昼长夜短;南半球相反。
太阳直射在南半球,北半球昼短夜长;南半球相反。
第二章地图
第一节地图基本要素
第二节地形图的判读
第三节地图的应用

西
A


A
B
C


西





西
西


北极
地图上一些常用图例
A
A
B
C
D
E
说出字母所代表的山体部位名称
山峰
鞍部
陡崖
山脊
山谷
——你来猜猜
山峰
100
300
500
700
900
1100
5
6
1
4
3
2
7
100
300
500
1
第三章海洋与陆地
第一节海陆分布
第二节海陆变迁
七分海洋,三分陆地
亚非北南美
南极欧大洋
它们的大小排序
从牛身上你能找到七大洲、四大洋吗?
从东西半球看:陆地主要分布在东半球,海洋主要分布在西半球。
乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海和土耳其海峡
巴拿马运河
苏伊士运河
白令海峡
太平洋

西

印度洋
北冰洋
北冰洋
火山、地震的分布,
板块运动的方式
地中海、喜马拉雅山地震带
据图,你可以当预言大师。
第四章天气与气候
每一节标题用一个词语来说明
第一节天气
第二节气温
第三节降水
第四节气候
第五节因素
绿色表示陆地
白色表示云区
蓝色表示海洋
卫星云图的识别
 
暴雨
大雨
中雨
小雨





多云




冰雹
雷阵雨
雨夹雪
中雪
小雪
 
东风

霜冻
大雪
S
沙尘暴
台风
阴转雷阵雨
0
-10
-20
10
20
30
气温(°C)
123456789101112
(月份)
月平均气温曲线图
A、B、C三地各在哪一带(寒带、温带或热带)
热带
北温带
北寒带
教材第66页读图三个问题
1.年平均气温低于0oC的纬度范围:
南北极地区
2.年平均气温高于20oC的纬度范围:
南北回归线之间
3.由低纬至高纬世界气温分布特点:
由低纬向高纬逐渐降低
由赤道向两极递减
第65页,世界气温分布的三大特点
下图是某个地方的平均气温线分布图,回答以下问题:
1、图中A、B两点哪点气温高?
2、图中描述的北半球还是南半球?依据是?
200C
160C
120C
A。
。B
3、如果A为陆地B为海洋,请问这是什么季节?
陆地气温低于海洋,这是冬季。
B点
南半球,越往南气温越低。
夏季降水多,
冬季降水少
夏季
冬季
“四多四少”规律
1、赤道附近地带降水__,两极地区降水__。





2.南北回归线附近,大陆东岸降水__,西岸降水__。




3.中纬度地区,沿海地区降水__,内陆地区降水__。


北纬60度
北纬30度



4.在山地,迎风坡降水多,背风坡降水少


4.在山地,迎风坡降水 背风坡降水


形成气候的主要因素有_____因素、____
因素、_____因素等,此外,_________
也是影响气候的因素之一。
纬度
地形
海陆
人类活动
热带雨林气候
热带季风气候
热带草原气候
热带沙漠气候
温带大陆性气候
温带季风气候
亚热带季风气候
温带海洋性气候
地中海气候
寒带气候








































全年温和湿润
夏季炎热干燥
冬季温和多雨
终年炎热干燥
全年高温,降水分干湿两季
终年严寒长冬无夏
冬冷夏热,降水较少
夏季高温多雨
冬季寒冷干燥
夏季高温多雨
冬季低温湿润
全年高温,降水分旱雨两季
终年低温,降水少
全年高温多雨
冬季漫长而严寒,暖季短促
要求:只要看到气温曲线和降水柱状图,就能说出属于什么气候类型,气候特征是什么,以及分布哪儿!
亚热带季风气候——夏季高温多雨, 冬季低温湿润——纬度较低的亚热带地区东岸(上海为代表)
温带季风气候——夏季高温多雨冬季寒冷干燥——中纬度地区东岸(北京为代表)
600
500
400
300
200
100
0
降水量/mm
-60
-45
-15
-30
30
15
0
1
4
7
10
月份
气温/℃
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
热带雨林气候——全年高温多雨——赤道附近(伊基托斯为代表)
地中海气候——夏季炎热干燥冬季温和多雨——地中海沿岸(罗马为代表)
热带草原气候,看气温降水图,发现夏冬季的特点是不一样的,记忆方法是:草原嘛,分干草湿草的,所以气候特点是“全年高温,分干湿两季”。
热带季风气候,首先看到“季风”二字,就知道不管是亚热带还是热带,降水量的季节差异特别大,记忆方法是:春秋冬季,你求老天爷下雨他也不下,农作物出现旱灾,但是到了夏季,一下就下涝了,水灾来了淹不死你,所以气候特点是“全年高温,分旱雨两季”。
热带季风气候——全年高温分旱雨两季——印度半岛、中南半岛(孟买为代表)
热带草原气候——全年高温分干湿两季——热带雨林两侧(巴马科买为代表,非洲最大)
热带季风气候:
森林旱灾水灾
热带草原气候:
草干草湿草
第五章世界的居民
第一节世界的人口
第二节世界的人种、语言和宗教
第三节聚落——人类的聚居地
第四节全球化与不平衡发展
学习目标:
1.了解世界人口的变化及其原因,掌握世界人口分布特点和不同的人口问题。
2.掌握世界三大人种的特点,分布;联合国常用语言及影响世界的三大宗教
3.掌握两大聚落的形式;了解聚落与自然环境的相互影响
一、世界的人口
读课本88—95页,完成指导与训练第一大题。(4分钟)
1860
1890
1950
1980
2010
1800
0
20
100
80
60
40
人口/(亿人)
世界人口增长曲线
1830
1920
2.20世纪以来,世界人口增长速度是
3.目前世界人口增长速度
1.18世纪以前世界人口
增长缓慢
逐渐加快
有所下降
人口增长的快慢用什么来表示
人口增长快的原因
发达国家与发展中国家人口增长情况
自然增长率最高的洲 最低的洲
人口疏密程度用什么来表示
人口自然增长率 =人口出生率-人口死亡率
生活水平的提高、医疗卫生事业的进步,婴儿死亡率逐渐降低、人口平均寿命不断延长,促使世界人口数量持续增长
经济发展水平较低的国家,人口增长率较高
经济发展水平较高的国家,人口增长率较低
人口密度
非洲
欧洲
亚洲东部
亚洲南部
欧洲
南北美洲东部
这些地区地理环境的共同特点是:
位于 纬度沿海 地区。
中低
平原
世界人口的分布
返回
这些地区地理环境的共同特点是:
在极端干旱的 地区、过于湿热的 地区、终年严寒的 纬度地区和地势高峻的 地区,人口稀少。
沙漠
雨林

高原
人口问题
(1)人口增长速度过慢,产生的人口问题:
解决办法
(2)人口增长速度过快,人口过多产生的人口问题:
解决人口增长过快或过慢的办法
劳动力短缺,兵源不足,社会养老负担加重等
鼓励生育
住房拥挤、交通堵塞、就业困难、环境污染等
计划生育
总之,人口的增长应与社会经济发展相适应,与资源、环境相协调
二、世界的人种、语言和宗教
读课本96—101页,完成指导与训练第二大题(5分钟)
人种 肤色 头发 面部


浅黄
波状
卷曲
黑直
鼻子高嘴唇薄
鼻翼宽嘴唇厚
扁平
师生互动一
白色人种
黑色人种
黄色人种
黄色人种 亚洲 部、 部、 部、(北冰洋沿岸的因纽特人)和 洲(印第安人)
白色人种 欧洲、美洲 、 洲、非洲 部、亚洲 部和 部
黑色人种 非洲 部、大洋洲、美洲
三大人种的分布




大洋

西

中南
语言 主要分布地区
汉语
中国、东南亚等国
西班牙、拉丁美洲的许多国家
亚洲西部、非洲北部等阿拉伯国家
欧洲西部、北美洲、亚洲的南部等
欧洲东部、亚洲西北部、北部等
联合国的工作语言
英语
俄语
法语
西班牙语
阿拉伯语
法国、非洲的一些国家及加拿大部分地区等
注意:汉语使用人数最多;英语使用范围最广
不同国家和地区的人们,往往有着不同的语言。
三大宗教 主要分布地区
分布地区
三大宗教都源于
基督教
伊斯兰教
佛教
欧洲、美洲和大洋洲。教徒最多,分布最广。代表建筑教堂
亚洲西部、东南部;非洲北部、东部(教徒称穆斯林)代表建筑清真寺
亚洲东部和东南部代表建筑寺庙
亚洲
三、聚落----人类的聚居地
四、全球化与不不平衡发展
读课本102—108页,完成指导与训练三、四大题
世界各地的人们,有的居住在乡村,有的居住在城市。通常,我们把人类聚居的场所称为
聚落的两种形式:
聚落
乡村和城市
农村
牧村
渔村
林场
1
2
3
4
根据从事生产不同,乡村聚落可以分为以下类型。
乡村聚落
耕作
放牧
捕鱼
伐木
农村
牧村
渔村
林场
城市是由 发展演化而来的。
一般来说,先有 ,后有 。
乡村
乡村聚落
城市聚落
1.聚落的形成受自然环境影响与制约。
2.聚落反映当地自然环境。
自然环境影响聚落的形态、规模、密度等
例如平原地区聚落呈团块状;山谷地带、河流
附近呈条带状
例如:窑洞、竹楼、雪屋等
3.聚落的形成和发展同样能改变自然环境。
城市的不断扩大,绿树、田园等被高楼、街道等取代。
世界各地聚落千差万别,不但有 的价值,也有 的价值,于是有的聚落就被联合国教科文组织确为 。
科学研究
文化审美
世界文化遗产
保护聚落文化人人有责
联合国教科文组织从 年以来,到2016年12月各个国家和地区获得世界文化遗产命名的共有 项。
1978
849
四、全球化与不平衡发展
1.经济全球化
当前,人类面临着 、 、 、 等问题,已经成为全球性问题,需要世界各国共同关注,合作解决。
2、发展问题与南北关系
从世界范围看,发达国家多分布在 半球,发展中国家主要分布在 半球和 半球南部。国际上通常以“南”“北”分别代指 国家和 国家。发展中国家相互合作称为“ ”,发达国家与发展中国家合作称为“ ”。
人口
资源
环境
发展



发展中
发达
南南合作
南北对话
第五章世界的居民
第一节世界的人口
第二节世界的人种、语言和宗教
第三节聚落——人类的聚居地
第四节全球化与不平衡发展
习题检测
指导与训练20页典型题例
作业:
指导与训练21----23页

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