资源简介

(共21张PPT)
世界
近代史
第五单元
——工业革命与马克思主义的诞生
中外历史纲要下
导入新课
观察两幅图片，思考这两幅图片反映了什么历史事件？
瓦特改良蒸汽机
珍妮纺纱机
对!工业革命。那么,工业革命分为哪两个阶段 其背景、进程、特点和影响如何
影响世界的工业革命
18世纪30年代 18世纪60年代 1771年 1785年 19世纪初 19世纪中后期 19世纪末20世纪初
单元预览 时空坐标
“飞梭出现”
珍妮机纺纱机出现
阿克莱特开办第一家水力纺纱厂
瓦特改良蒸汽机使用
汽船、
火车问世
电力技术、内燃机广泛使用
资本主义世界经济体系最终形成
第一次工业革命
第二次工业革命
第10课 影响世界的工业革命
手工工场、工厂、垄断组织
三种生产组织形式：
数字识记
蒸汽时代
电气时代
四大影响：
提高生产力
改变生产组织形式
促进交通运输发展
促进世界市场形成
两个阶段、两个时代：
1、时空观念：明确工业革命最先从英国开始,后扩展到欧洲、北美的基本线索;
2、史料实证：运用历史图片、表格数字的对比等,总结两次工业革命爆发的原因和条件;通过比较,总结两次工业革命的不同特点。
3、历史解释：以史料为依据,理解工业革命、资本主义的原始积累、圈地运动、垄断资本主义等概念;
课标要求 学习目标
4、唯物史观：辩证认识工业革命发生和发展的必然性;把握工业革命对社会生产力的极大推动作用及其产生的生产关系的深刻变化;理解其对资本主世界体系形成、人类社会生活的深远影响。
5、家国情怀：感悟科技进步对人类文明发展的巨大力量;从中西对比中,认识技术进步对中华民族振兴和发展的重要性;
课程标准
学习目标
第10课 影响世界的工业革命
1、通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展及其所引起的生产关系的深刻变化。2、理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。
材料：在英国工业化之初，能够压倒潜在对手的有利条件之中，没有一个条件是绝对突出的，但是这些有利条件合在一起，却形成了光辉灿烂的星座。——克劳利《新编剑桥世界近代史》
原料
国内市场
自由劳动力
一、工业革命的背景
海外市场
资本原始积累
技术积累
手工技术的发达
1、动因：
工业革命——核心素养落实
殖民扩张
圈地运动
科学技术
由一系列技术变革引起从手工劳动转向机器生产的重大飞跃。
政治保障
经济优势
科技条件
光荣革命
资本主义代议制确立，政局稳定,政府鼓励经济发展
殖民扩张
海外贸易
圈地运动
资本主义代议制的确立和完善
一、工业革命的背景
工业革命——核心素养落实
国内外市场的扩大和需求的增长，手工工场无法满足需要，提高生产力成为当务之急
根本原因:
英国资本主义经济进一步发展的需要
【史料阅读】市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。
——《共产党宣言》
思考：在这些条件的推动下，英国率先出现工业革命的直接原因和根本原因
直接原因:
二、工业革命的进程
18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪初
第一次工业革命开始
第二次工业革命
蒸汽时代
电气时代
深入发展
技术更加先进，范围更加广泛
规模更大，影响更深远……
问题探究
1、第一次工业革命（18世纪60年代——19世纪中期）
（1）开始：珍妮纺纱机（棉纺织领域）
二、工业革命的进程
工业革命——核心素养落实
材料：一位英国棉纺主，从他在伦敦的经理人那里得到这样的信息：“无论你能生产多少平纹布，好的次的我们都要。” 市场上如黑洞般的迫切需求，首先出现在纺织业……——《大国崛起》
1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。
注意：飞梭不是机器
棉纺织品的市场需求非常庞大
飞梭提高了织布速度，要求提高纺纱速度
＋
材料：飞梭的发明加快了织布的速度，使纺纱工序严重滞后，1745-1760年间许多人试图改造纺纱工具，改变用手工纺纱的情况。——《全球通史》
思考：阅读P58，找出工业革命开始的标志性成果,并根据材料分析其原因。
问题探究
（2）新阶段：瓦特改良蒸汽机 1785年——蒸汽时代到来
二、工业革命的进程
工业革命——核心素养落实
工业革命完成
瓦特改良蒸汽机
（蒸汽时代）
动力
交通运输
第一艘汽船
蒸汽机车
机器
制造
生产力进步→生产关系变革：工厂出现(1771年)
纺织
纺纱
织布
飞梭
珍妮纺纱机
（细而易断）
水力纺纱机
（粗而结实）
骡机
（细而结实）
水力织布机
依赖自然动力受自然条件的限制
近代工厂的开端
阿克莱特开办了
第一家水力纺纱厂
蒸汽机的运作原理
锅炉
煤
　　蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了治理和利用热能、为机械提供推动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。
——《全球通史》
“蒸汽机是工业城市之母”
动力技术的革新，摆脱自然限制，
工厂大量集聚，形成工业城市。
（2）新阶段：瓦特改良蒸汽机 1785年——蒸汽时代到来
二、工业革命的进程
工业革命——核心素养落实
思考：瓦特改良后的蒸汽机有什么作用？
（3）完成：19世纪中期，英国率先完成工业革命——实现机械化大生产
我们历史上最隆重的日子，最美丽最堂皇的日子。
　　　　　　——英国维多利亚女王
为了向全世界炫耀自己的无比财富，1851年英国在阿尔伯特亲王的主持下，举办了第一次世界博览会。为办此博览会英国专门花了22周时间建造了世界上第一座完全由玻璃及金属建成的大厦——“水晶宫”。
————黄光耀、刘金源《成功的代价—论英国工业化的历史教训》
二、工业革命的进程
工业革命——核心素养落实
德国
法国
美国
读图：18世纪后期到19世纪中期，工业革命的发展趋势如何？
英国
欧洲大陆、北美
深入内陆
大西洋两岸
二、工业革命的进程
工业革命——核心素养落实
（4）扩展：
这一时期欧美其他国家纷纷通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展。但受制于各种不同因素（如德意志国内四分五裂），这一时期英国工业实力仍旧领先于其他国家。
1、第一次工业革命
时空观念
二、工业革命的进程
工业革命——核心素养落实
2、第二次工业革命（ 19世纪中后期—20世纪初）
（1）背景：
欧美大多数国家已经建立资本主义政治制度，社会相对稳定；经济发展，自然科学取得一系列突破性成果（如法拉第电磁感应定律），新技术、新发明不断。
1871年
德意志帝国建立
1783年
英国承认北美独立
1875年
法国共和制确立
二、工业革命的进程
工业革命——核心素养落实
2、第二次工业革命（ 19世纪中后期—20世纪初）
（2）成就：
1883戴姆勒汽油内燃机
1897狄塞尔柴油内燃机
思考：请找出第二次工业革命在动力、交通、新兴产业等方面的成果？
动力：电力技术的广泛开发和应用，“电气时代”
交通：内燃机的创制和应用(汽车、飞机)
新兴产业：化学工业兴起、石油化工业发展
旧产业部门焕发新的活力（炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输），“钢铁时代”
问题探究
思考：完成表格，并归纳第二次工业革命的突出特点？
不同点 第一次工业革命 第二次工业革命
时间 18世纪60年代-19世纪中期 19世纪中期-20世纪初
发明者 工匠、技师 科学家、工程师
发明来源
重点部门
标志时代
国家范围
生产实践的总结
自然科学成果
棉纺织-动力-交通
电力-内燃机-交通-新兴-传统
蒸汽时代
电气时代、钢铁时代
美国和德国最突出，多国同时发生
从英国扩展到其他国家
（德、俄、日19世纪中期开始）
重工业开始
科学和技术紧密结合
两次革命交叉进行
规模大
速度快
范围广
二、工业革命的进程
工业革命——核心素养落实
2、第二次工业革命（ 19世纪中后期—20世纪初）
（3）特点：
第二次工业革命并不是第一次工业革命简单延续，而是深入发展
历史解释
工业革命——核心素养落实
三、工业革命的影响
1、生产力：生产力飞跃（蒸汽时代、电气时代）
材料：资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力的总和还要多…… ——《共产党宣言》
商业、交通运输业发展和农业变革
远洋运输业
探究工业革命从哪些方面影响了整个世界？
史料实证
工业革命——核心素养落实
三、工业革命的影响
2、生产组织与管理方式变革：
手工工场—工厂制度—垄断组织
科学技术巨大进步
生产发展规模扩大
（竞争或新行业要求）
生产和资本集中（直接原因）
我的美孚石油公司控制了全美90%以上的石油生产、冶炼、运输、销售，我手下员工达68888人。可以这么说，只要美孚一感冒，全美发“高烧”。 ——洛克菲勒
为获取高额利润，由一家或多家大企业通过协议、控股、持股等形式进行联合，垄断其所在行业。
自由资本主义
垄断资本主义（帝国主义）
垄断资本家控制国家的政治和经济命脉
探究工业革命从哪些方面影响了整个世界？
工业革命时期的英国工厂
被垄断组织操控的美国议院
以机器大生产为基础
主要依靠科技提高生产力
唯物史观
工业革命——核心素养落实
三、工业革命的影响
探究工业革命从哪些方面影响了整个世界？
3、社会阶级结构：工业资产阶级VS工业无产阶级
法国1875年后共和制确立
德国1871年君主立宪确立
美国1787年后共和制确立
英国1832年议会改革
1836年—1848年，英国工人发起宪章运动
1848年，发表《共产党宣言》
工人阶级迅速崛起，我争取自己的权利展开斗争
工业革命——核心素养落实
三、工业革命的影响
探究工业革命从哪些方面影响了整个世界？
4、社会生活：社会生活发生重大变化
英国就业人口结构变化图
在19世纪，中产阶级成立了众多的学术团体开办讲座,建立一系列的设施和机构。例如在一些工业城市开办机械学院，不仅向工人提供有用的技术知识，而且也向他们提供了一个社交的场所。还有许多城镇兴建博物馆和大型图书馆，为普通民众提供了获取知识的机会。此外，理性休闲运动还倡导人们走出室外，来到乡村漫步思考和研究自然。……以营利为目的的流行书籍和报纸大量增加，……1856-1882年的（报纸销售）增长率高达600%。……在被调查的200个工人家庭中至少有60个妇女有固定阅读的习惯。
——欧阳萍《工业革命对休闲生活方式的影响》
城市化、商品化、休闲娱乐、体育运动、报刊书籍、文化素养、女性教育、人口增加
工业化与城市化相伴而生
史料实证
工业革命——核心素养落实
三、工业革命的影响
5、负面影响：社会问题（贫富分化、工人居住条件恶劣、环境污染、疾病犯罪等）
解决：在工人运动的推动下，欧美各国开始通过社会立法来解决这些问题，社会福利制度兴起。
据说，1857年前后，泰晤士河平均每天都要承受250吨左右的污染物。19世纪，有4次霍乱伴随着肮脏的河水肆虐英国，仅伦敦就有大约4万人因此失去生命
探究工业革命从哪些方面影响了整个世界？
工业革命——核心素养落实
三、工业革命的影响
6、世界市场与世界格局：改变世界面貌，资本主义世界经济体系最终形成
③19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段。资本主义世界经济体系最终形成
①世界各地联系日益紧密。
②主要资本主义国家加紧对外殖民扩张。改变世界格局，使东方从属于西方。
探究工业革命从哪些方面影响了整个世界？
唯物史观
影响世界的
工业革命
工业革命的背景
工业革命的进程
工业革命的影响
动因：政治、经济、科技
条件：经验、知识、技术
第一次工业革命
第二次工业革命
本课小结
①生产力
②生产组织和管理方式
③社会阶级结构
④社会生活
⑤社会问题
⑥世界市场与世界格局

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