专题1 比较大小 讲义——2023届新高考数学二轮重难点突破(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

专题1 比较大小 讲义——2023届新高考数学二轮重难点突破(含答案)

资源简介

专题1:比较大小
高考数学比较大小专题是高考数学考试中的一个重要专题.在这一专题中,考生需要掌握一些基本的数学知识和技巧,以便能够在考场上正确地解决大小关系的问题.
常用的比较大小的方法有作差法,作商法,及中间量比较法,当两个数直接比较大小困难时,可以尝试引入中间变量辅助判断,中间量的选取因题而异,需要多观察题目本身的特点,通过一定的转化寻求恰当的中间量,这需要多体会和多积累经验.
例1(2021·安徽省蚌埠市模拟)已知,设,,,则( )
A. B. C. D.
【思路点拨】
根据条件,通过取对数,建立目标与条件的联系,即,通过中间量对的大小进行比较,而的大小关系则通过作差进行比较.
练1(2022·湖北省襄阳市模拟)已知,,,,则,,的大小关系为( )
A. B. C. D.
练2(2022·湖北省武汉市联考)正实数满足,则实数之间的大小关系为( )
A. B. C. D.
根据条件,将比较大小与函数图象结合起来,特别是具有“共性”的图象,通过几何直观,辅以简单计算,来确定大小关系.
例2(2022·浙江省杭州市联考)设均为实数,且,则(  )
A. B.
C. D.
【思路点拨】
根据三个方程的“共性”,即都是与相关,因此将三个方程的解转化为图象的交点,通过直观进行比较大小.
练3(2022·湖南省长沙市联考·多选)设实数满足,则下列不等式可能成立的有(  )
A. B. C. D.
练4(2022·河北省石家庄市模拟)设依次表示函数
的零点,则的大小关系为______.
利用所给条件的结构进行构造函数,可以是“同构函数”,也可能是直接作差构造函数,通过对函数的性质的研究,来达到解决问题的目的.
例3(2022·河南省郑州市模拟)若其中为自然对数的底数,则,,的大小关系是( )
A. B. C. D.
【思路点拨】
根据方程,求解出的表达结构,根据结构特征,构造函数,通过研究的单调性确定的大小关系,而对于,则通过作差,进行变形,利用的单调性来进行比较.
练5(2022·新高考1卷)设,,,则( )
A. B. C. D.
练6(2022·江苏省南京市模拟)已知定义在上的函数满足;函数的图象关于直线对称,且当时,其中是函数的导函数恒成立,若,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
1.(2022·湖北省荆州市模拟)已知正实数a,b,c满足,,,则的大小关系为(  )
A. B. C. D.
2.(2020·全国新课标Ⅰ理科)若,则( )
A. B. C. D.
3.(2022·全国理科甲卷)已知,则( )
A. B. C. D.
4.(2020·浙江省杭州市模拟)已知实数,e为自然对数的底数,且,
,,则( )
A. B. C. D.
5.(2022·浙江省温州市模拟)已知,,,则它们的大小关系正确的是( )
A. B. C. D.
6.(2022·江苏省扬州市模拟)若,,,则,,的大小关系为( )
A. B. C. D.
7.(2022·辽宁省沈阳市联考·多选)已知函数的定义域为,图像关于轴对称,其导函数为,且当时,,设,则下列大小关系正确的是( )
A. B.
C. D.
8.(2022·山东省临沂市模拟)设,,,则,,的大小关系是 .
9.(2022·山东省威海市期末)已知函数,若,
试比较,,的大小,并说明理由.
专题1 比较大小--答案解析
【专题探究】
例1【解析】 ,, ,


综上所述, 即故选A.
练1【解析】设,,则函数在上单调递减,
,,
,,
,,

,当且仅当,即,时取等号,
,.故选:.
练2【解析】,即,令,
则,故,故在上单调递增,
则,,,
则;
,即,
令,则在区间上单调递增,
又,,
,故;
,令,则在区间上单调递增,
又,,
,则;
故,故选A.
例2【解析】作出函数与,,的图象,
如图所示,由图象可知:A,B,C的横坐标依次为,
即有,
故选D.
练3【解析】如图,画出函数,,的图象,
当时,根据图象可知;
当时,.
故选:BC.
练4【解析】函数的零点,
即为方程的解,
在坐标系中分别画出函数与的图象,
如图所示,结合图象,可得.
故答案为:.
例3【解析】因为,所以.
解得,,.
令,则,,
因为 ,令,则,令,则
所以在上单调递增,在上单调递减.因为,所以.

又,
因为,所以,即,
综上 .故选A.
练5【解析】,,,
①,
令则,故在上单调递减,
可得,即,所以;
②,
令则,
令,所以,
所以在上单调递增,可得,即,
所以在上单调递增,可得,即,所以.
故.故选C.
练6【解析】函数的图象关于直线对称,关于轴对称,
函数为奇函数.,
当时,,函数单调递减,
当时,函数单调递减.
,,,,,
故选.
【专题训练】
1.【解析】因为 ,所以,又,
所以分别为,,的图象与的
图象交点的横坐标.在同一平面直角坐标系中,分别作出y=x,
y=x,y=-x与y=log2x的图象,如图,由图可知c故选B.
2.【解析】根据指数及对数的运算性质,,
,,
根据函数是定义域上的增函数,
由,得,故选B.
3.【解析】因为,因为当,所以,即,所以;
设,,所以在上单调递增,
则,所以,所以,所以,
故选A.
4.【解析】解依题意可得,,,
构造函数,求导得,令,得.
当时,,单调递减;当时,,单调递增.
因为,所以,所以,
又因为,在上单调递减,所以.
故选:A.
5.【解析】由,
令,则,当,;当,;
所以在上单调递增,在上单调递减,且,
则,因此,所以,
又因为,所以,得,
故,有.故.故选C.
6.【解析】令,则恒成立,
故在上是减函数,故,即,即,即;
因为,所以,
即,所以,故选:.
7.【解析】由题意,当时,构造函数,则,
所以时,单调递减,又由题意可得是偶函数,
所以是奇函数,则当时,也单调递减.
对于,,, ,即,,故A正确;
对于,,,,即,
可得,故B错误;
对于,,,即,
,即,,故C错误;
对于,,,,
,即,,故D正确.故选AD.
8. 【解析】,
令,则,即在上单调递增,且,
所以
再令,则则在上单调递减且,
即,即,
再令,则,且,
故在上单调递增,在上单调递减,
故,即有,故,综上,.
9. 【解析】依题意,且在上单调递增,所以,
令,则,
因为在上单调递增,所以当时,,
所以,所以在上单调递减,
因为,所以,
所以,
所以,,
即,,
所以,,
所以.

展开更多......

收起↑

资源预览