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第三课 青春的证明
部编版七年级道德与法治第一单元 青春时光
复习课件
知识梳理
青春飞扬
成长的渴望
飞翔的力量
1.成长的渴望有哪些表现？
2.如何应对青春的渴望？
3.青春的探索为什么需要自信？
6.如何做到自强？
4.怎样获得自信？
5.青春的探索为什么需要自强？
7.青春期飞翔的力量有哪些？
青春
力量
独立
热情
朝气
勇气
自由
信念
理想
身体
心理
精神
（1）我们渴望拥有健美的身躯
（2）我们渴望拥有充实的大脑
（3）我们渴望自由,我们渴望飞翔
一、成长的渴望
1.青春的我们有哪些成长的渴望？P24
（4）青春拥有无限遐想和憧憬，形成不同的理想，青春的探索不会停止。
2.如何应对青春的渴望？
①面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
一、成长的渴望
②面对成长的渴望，规划青春路径是第一步，还需要不断积攒飞翔的力量。
3.青春的探索为什么需要自信？
二、飞翔的力量
①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势和才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
“一定要自信，在这个很难相信别人的世界，连你自己都不相信，那还想让谁相信你！”
——张颂文
4.如何培养青春的自信？
二、飞翔的力量
①自强可以让我们更自信。
②我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。
③相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
自强
不断进步
获得成功
越来越自信
③自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。
5.为什么青春探索需要自强？
二、飞翔的力量
①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。
②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
自信与自强的区别：
自信：人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。
自强：对未来充满希望，奋发向上，积极进取。
自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
6.如何做到自强？
二、飞翔的力量
不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。
激荡的青春活力，
自信的青春热情，
自强的青春态度，
会给我们飞翔的翅膀，
助力青春成长！
7.青春期飞翔的力量有哪些？
③激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。
二、飞翔的力量
①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。
②自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停歇。
逆风的方向，更适合飞翔。
1．2021年度，感动中国人物江梦南，从小双耳失聪。她不能像常人一样交流，却依靠读唇语，完成了学业并考上大学、研究生。人生虽无常，学业无止境，对人生不服输的她，又考上清华大学博士研究生，失聪女孩江梦南能逆袭是因为她具有以下优秀品质（　　）
A．自立自强 B．诚实守信
C．孝亲敬长 D．爱国敬业
D
课堂练习
2．虽患有神经性耳聋，但依然能打破世界纪录的桂林女孩申莹说，“我作为一名残疾运动员，一样可以让自己活得精彩。我始终期待着不断超越自己，我认真且努力，我还能更快！”从中可以看出，申莹能够（ ）
①降低要求，知足常乐 ②接纳自己，乐观坚强
③直面挫折，自信自强 ④挑战权威，我行我素
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
D
课堂练习
3．2022年2月8日，在北京东京奥运会自由式滑雪女子大跳台的比赛中，年轻小将谷爱凌在最后一跳中非常自信地以难以置信的高度动作成功收获了金牌，也实现了中国运动员在该项目的重大突破，这说明（　　）
①自信让我们充满激情自信
②自信让我们一定成功
③相信自己，勇敢尝试，才能不断进步
④自信的人有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
D
课堂练习
4．2022年5月10日，习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出：青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。这启示我们（ ）
A．要做一个自尊、自负的人
B．要自强，不断战胜自己、超越自己
C．坚持就一定会成功
D．兴趣是最好的老师，要培养兴趣
B
课堂练习
5.每个人都有自己的青春。青春，它像朝露，蒸腾着热气，散发着热量，放射着光彩；青春，它像溪水，洋溢着欢乐，奔腾着希望，创造着自我。青春的探索需要自信，青春的创造需要自强。青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。
（1）自信和自强有什么关系？怎样培养自强的品质？
（2）我们应该如何进行青春的创造？
答案：（1）自强可以让我们更自信。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
（2）①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。②关注他人与社会，看重创造的意义和价值。③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。
青春有格
行己有耻
止于至善
如何做到行己有耻？
含义：凡认为可耻的事就不去做
要求：
如何做到止于至善？
含义：是追求“至善”的精神境界
要求：
榜样的作用
知识梳理
1.什么是行己有耻？
行己有耻
含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
做人要遵循的基本底线
一、行己有耻
自信的青春热情、自强的青春态度，给我们的青春插上翅膀，我们应让我们的青春无悔！
2.如何做到“行己有耻”？p28-29
① 我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
②我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
一、行己有耻
③我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
止：追求；达到
至：最高的，最好的
善：理想的，完美的
一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。
3.什么是“止于至善”？
①不断追求更高的道德境界。
②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。
③是一种美好的、永不言弃的精神状态。
二、止于至善
4、怎样做到止于至善
（1）每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，积善成德。
（2）在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
（3）养成自我省察的习惯，检视自身不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。
（4）以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
正能量系列
我将无我，不负人民
中国人民的儿子
5.榜样有什么作用？
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。
②对个人：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
③对社会：善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更好。
燃灯校长
1．2022年2月6日，中国女足不屈不挠、超级逆转，最终以3：2战胜韩国女足，第9次捧起亚洲杯冠军奖杯，成为我们学习的榜样。下列对榜样的认识正确的是（　　）
①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度
②好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考
③好的榜样给予我们自我完善的力量
④向榜样学习、汲取榜样的力量，我们就一定能超越榜样
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
A
课堂练习
2．《论语》：“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”其中“有耻且格”启示我们（ ）
①要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
②要知廉耻、懂荣辱，有所为、有所不为
③青春有格，青春不意味着肆意放纵
④只要有“羞恶之心”，就能做到“行己有耻”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
课堂练习
3．“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好.永不言弃的精神状态。下列古语不能体现这一品质的是（ ）
A．独学而无友，则孤陋而寡闻
B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为
C．穷则独善其身，达则兼济天下
D．见贤思齐焉，见不贤而内省也
A
课堂练习
4．钟南山在厦门大学百年校庆演讲中说，他之前不太理解厦大校训“自强不息，止于至善”后半句的意思。他特地请教了厦大党委书记才得知“至善”是至善至美。“止于至善”即不到最好的时候就不停止。他顿时明白了，觉得自己也要争取这么做。我们也要争取“止于至善”就要做到（　　）
①向榜样学习、汲取榜样的力量
②树立底线意识，拒绝不良诱惑
③自省和慎独，端正自己的行为
④检视自身不足，积极调整自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
课堂练习
5.材料一：天行健，君子以自强不息。
﹣﹣﹣﹣《周易》
（1）从材料一中你体会到哪种优秀品质？
（2）我们应该如何培养这种品质？
材料二：青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。
（3）青春的我们如何做到“行己有耻”？
答案：（1）自强。
（2）①自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
②不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。
（3）①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
②树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

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