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第27課
こども　とき　　　　　　じしん　
子供の時、大きな地震がありました
1
单 词
経 済
けい ざい
国 際 関 係 学
こく さい かん けい がく
こう こう
高 校
ラジオ体操
　　 たいそう
社交ダンス
しゃこう
卓 球
たっきゅう
ピンポン
バスケットボール
　
スポーツセンター
　　
　　
入 園 料
にゅう えんりょう
有 料
ゆうりょう
無料
アルバイト
はさみ
スピーチ
グラフ
　
ご飯
　　はん
砂糖
さ とう　
海 外 旅 行
かい がい りょ こう　
　　
事
こと
お婆さん
　 ばあ　
お爺さん
　　じい
おじさん
おばさん
姉
あね　
お姉さん、兄、弟、妹
あに　おとうと　いもうと
大 勢
おお ぜい
教室に大勢の人がいます。
教室に人が大勢います。
1.词性：名词；副词
2.意思：很多，许多,只修饰人
教室に人が大勢です。
高 校
こうこう
日記
にっき
现在的高中生喜欢写日记。
高校生
今の高校生は日記をつける（書く）のが好きです。
お年寄り
　　とし よ
若者
わかもの
加上お更加有敬意、亲切感。
但不能用来直接称呼对方。
直接称呼对方时： おじいさん おばあさん
お年寄りが多かったでしょう
教 師
きょう し
先生
せんせい
职业
指的是从事教育的人
我现在做教师。
私はいま教師をしています
賞
しょう　
ノーベル賞
川端康成获得了诺贝尔奖
かわばたやすなり
川端康成さんはノーベル文学賞を
もらいました 受けました。
ぶんがくしょう
う
かわばたやすなり
困る
こま
～に困っている：对.....感到为难
核心意思是为难，通常指的是钱物不够而为难，但是在翻译的时候可以灵活使用
～がないので困る
お金に困っています
叩く
たた
「お仕事お疲れ様。」
と言って娘が肩を叩いてくれました。
肩を叩く
かた　たた
首にする
肩を叩く
かた　たた
会社の同期の誰かが
肩を叩かれたようです。
手 ドアを叩く
入れる
い
～を～に入れる
１把....放进
本を鞄に入れてください。
コーラーを冷蔵庫に入れます。
れいぞうこう
２集中精神的意思
勉 強 にカ を入れます 。专心在学习上
沖泡咖啡&茶
お茶を入れます。泡茶
通電 スイッチを入れる。
新しい服を手に入れます
看病する
かんびょう
病人を看病する
お年寄りを看病する
お母さんを看病する
喧嘩
けん か
喧嘩しないでください
利用する
り よう
時間を大切に利用してください。
相談する
留学のことについて先生に相談しました。
両親と相談します。
相談に乗る：找人商量
そうだん
他に
ほか
（１）接续：相当于一个名词的接续
名词+「の」
1类形容词
2类形容词+「な」
动词基本形
ほかに
森さんのほかに誰もいませんでした。
当時生活に困っていた私は学校を辞めて働くほかない。
どうじせいかつ
　　　　　　　や
車を買うにはお金が足りません。親からお金を借りるよりほかない。
　　　　　　み
家の鍵をなくして１週間探したが、見つかりません。もう諦めるほかないだろう。
かぎ　　　　　　　　　　さが
あきら
～ほかない
（1）接续：动词基本形+ほかない
（2）意思：表示除此之外别无办法，
带有一股无可奈何的语气
～しかない
しばらく
しばらくですね。
好久不见（过了很久）
お久しぶりです。
好久不见（感觉很久）
副词
～に気がつく 気づく 　 发觉，察觉～　　　
火事に気づきました。
～に気を付ける　　小心，留意～ 　安全 体に気をつけてください。
～が気に入る 　喜欢，中意～　　　
そのセーターが気に入りました。
い
～が気になる 　 【在意】
1. 对事物有所挂念
2. 没有「気にならないで」的说法。
3. 无法控制的情感　　
元彼が気になって仕方がないです。
試験の結果が気になります。
～を気にする　　【介意】
1. 对自己内心所想的事情有所挂念。
2. 有「気にしないで」的说法
3. 可以控制的情感
失敗を気にします。
そんなことを気にしないで
ください。
　　　我漫无目的地走着，而你突然出现在我面前说，“同学，足元の階に気をつける”从那以后我总是不自觉的気になる你。
看到你和别的异性谈笑风生让我很気にする，有种患得患失的気がする。
过于烦恼于是找朋友倾诉，经过朋友的指点，我突然気がつく、我可能大概有点気に入る你。
通う　　上学；来往
～に通う 去某地（往返于两个地点之间）
毎日、バスで会社に通っています。
心が通う
かよ
こころ
通る　通过，路过，经过
とお
禁止汽车穿过这条路
自動車がこの道を通っていけません
通じる　　精通，通晓
例：言葉 話が通じる　理解　　
　　気持ちが通じる 领会　
つう
语 法１ ～とき
子供の時　　楽しい時　若い時　
　　高校の時　悲しい時　試験の時　　
幸せな時　暇な時　
　
通訳してください
しあわ
去日本的时候
日本に行くとき
日本に行ったとき
1.～時：是个名词 ...时候
接续：①名词+の時
②1类形容词+時
③2类形容词+な時
④动词基本型＋時
ない形+時
　　　　　　 た形+時
*時是个模糊的时间(范围)
去日本的时候
行く
日本へ行く時
(去之前)
日本へ行った時
(去之后)
我去日本的时候买了特产
日本に行ったとき、私はお土産を買いました。
日本に行くとき、私はお土産を買いました。
过去 现在 将来
买特产
日本に行くとき
日本に行ったとき
当动词原形＋時=动词原形+前に
表示后项动作实现时，前项动作尚未完成。
日本に行く時、
たくさんのお土産を
買いました
行く前に
行った後で
明天去日本
当动词た形＋時=动词た形+後で
表示后项动作实现时，前项动作已经完成。
日本に行った時、たくさんのお土産を買いました。
行った後で
到日本了我要买东西
名词+の＋時 表示前后项的动作事件同时发生
一类形容词+時
二类形容词+な＋時
动词基本形+時 后项在前项之前进行
动词た形＋時 表示后项在前项之
后进行。
まとめ
1.日本人は温泉に入る時、体を洗います。
2.姉は映画を見る時、菓子を買いました。
3.私は国に帰った時、大学時代の先生に会いました。
4.私は昨日家へ帰るとき、会社で友達に傘を借りました。
5.使い方が分からない時、私に聞いてください。
6.日本人は朝人に会った時、「おはようございます」と言います。
通訳してください
日本人要进温泉的时候，要先洗澡。
姐姐在要去看电影的时候去买了点心。
我回到中国之后遇见了我大学的老师。
昨天要回家的时候在公司向朋友接了伞。
在不知道使用方法的时候，请来问我。
早上遇见了其他人之后就说早上好。
我小时候经常一个人打扫。
子供の時、私はよく一人で掃除しました。
有空的时候、一起去公园玩吧。
暇な時、一緒に公園へ遊びに行きましょうか。
爷爷看报纸的时候会戴眼镜。
新聞を読む時、お爺さんはよくめがねを掛けます
到了学校，必须先写作业。
学校に行った時、私は宿題をしなければなりません
１、子供(　　　)、よく兄とけんかをしました。
２、大学生(　　　) 、いろいろなバイトをやりました
３、忙しい(　　) 、 家族みんなで仕事をします。暇(　　　) 、 ４、コーヒーを(　　　　　) 、砂糖を入れるのを忘れないでください（飲みます）
用とき的正确形式填空
のとき
のとき
とき
なとき
飲むとき
5.学生時代、（ ）をしたことがあります。A.アルバイト　　 B.アルバム　 C.アドレス　　 D.アドバイス
6.今になっても、自分の誤り（ ）まだ気がつかないの？A.に　　　　　　 B.が　　　　 C.は　　　　　 D.と
7.李さんはいつもバズ（ ）乗って学校（ ）通います。A.で／に　　　　 B.に／に　　 Cで／を　　　　Dに／を
A
A
A
8.甲：お仕事は？乙：わたしは看護師を（ ）。A.します　 B.しています　C.しました　 D.することです
9.桜が（ ）、またここに来てください。A.咲く時間　 B咲くの時　 C.咲く時　　D.咲く10.希望を失った（ ）、先生がわたしを救いました。A.から　　 B.とき　　 C.まで　　 D.より
B
C
B
表示一次性的，个别的情况时，可以在時后面+に
〇この前、友達が病気の時に、私が看病しました。
友達が病気の時に、いつも私が看病しました。
甲：学生时代，你学的什么？
乙：学习日本经济的相关知识
甲：小马，有空的时候请整理一
下文件。
乙：好的，我知道了。
甲：学生の時、何を勉強しましたか。
乙：日本の経済について勉強しました。
甲：馬さん、暇な時、この書類を整理
してください。
乙：はい、分かりました。
语 法２ ～でしょう だろう
でしょう？
我们学习过的用法是什么？有哪些注意点呢？
でしょう
①表客观推测，升调
あしたはおそらく
　　晴れる でしょう。
でしょう
表示征求对方的确认
接续：
动词简体形
2类形容词
1类形容词
名词
劉先生：私はただ声が大きいですが、絶対に乱暴なんかではないです。私、優しい人でしょう。
学生：確かにそうですね。
劉先生：ほら、みて。これ、きれいでしょう。昨日彼氏に買ってもらったんでした。
学生：いいですね
劉先生：葦さん、この前、君は恋をしたことがあるそうですよ。本当でしょう。
黄さん：嘘つき！先生はこんな話が絶対嘘です。彼、バカですから。彼女ができるわけがない。
葦さん：君、バカでしょう。
～でしょう/だろう
不管升调还是降调，接续一样
1.升调，有关于对方的事情表示征求对方的确认；有关于自己的事情的时候，有一种炫耀语气
2.降调：对方要有不同意见的会很惊讶“你居然这么想”，有责问之感
你要调职去北京吧
君は北京に転勤するでしょう
我老公做的料理好吃吧
旦那が作った料理はおいしいでしょう
这道题目挺简单吧
この問題は簡単でしょう
A:数学は難しいですね。
B:そうですね。
俺はかっこういいでしょう？
ね和でしょう
甲：小森，昨天你是在车站前面的茶店吧。
乙：是的，因为工作和小杨见了面
甲：森さん、昨日、駅前の喫茶店にいたでしょう？
乙：はい。仕事で、楊さんと会っていたんです。
语 法３ ～ながら
族
1.オタク族：
宅男宅女
2.ながら族：
三心二意的人
（呐嘎了）
ながら是什么意思？
中文意思：“一边.....一边.....”,表达两个动作同时进行！
張さんは「今から全力で勉強しましょう」と言いながら、日本語の宿題を勝手にしました。
音楽を聞きながら勉強します
ながら
①中文意思：“一边.....一边.....”,表达两个动作同时进行
②接续：动词ます形+ながら
（少数：名词+ながら）
生まれながら、身体が弱いです。
惯用语：自出生以来
音楽を聞きながら勉強します。
勉強しながら音楽を聞きます
張さんは「今から全力で勉強しましょう」と言いながら、日本語の宿題を勝手にしました
日本語の宿題を勝手にしながら、張さんは「今から全力で勉強しましょう」と言いました
ながら前后两个动作有主次之分吗？
ながら后面的动作，是主要动
作，是真正想做的事情，
前面是伴随顺便做的
请你利用本学期的动词做出带有ながら的句子
（3min）
前后的动词不能是瞬间动词！
错误：テレビをつけながら、出かけてしまいました。
甲：叶子一边打工一边上学。
乙：这样啊，可真辛苦。
甲：葉子さんはアルバイトをしながら学校に通って
いるんですよ。
乙：そうですか。なかなか大変ですね。
今、●●さんは何をしていますか。
　　答えてください
语 法４ ～ている
ている
①　　 +ている 表示动作正在进行、持续
森さんはテレビを見ています
②　　　　+ている表示动作结果存续
　田中さんはもう死んでいます。
③常用场景：
持续性动词
瞬间动词
职业をしている
五官をしている
穿着：ている
劉さんはアルバイトをしながら学校に通っています。
私は週に３回図書館に行っています。
先生は毎日私を叱っています。
4.先週から毎日ジョギングしています。
翻一下面的句子，再观察一下面句子中的ている的用法
動詞て形＋ている
1.意味：表示习惯性反复发生的动作
2.特点：经常与「いつも」「毎日」「时々」呼应使用
小温每天写日记
温さんは毎日、日記をつけています。
温さんは毎日、日記をつけます。
他一周慢跑三次
彼は週に三回ジョギングをしています
彼は週に三回ジョギングをします
从去年每周去一次日语教室
去年から週に一回日本語の教室に通っています
去年から週に一回日本語の教室に通います
毎年/毎月/いつも/よく/時々/名(数)に名(数)......标志性词语来帮助判断是否表动作反复；如果句中出现时间+から，则不能用ます形去代替ている
甲：叶子一边打工一边上学。
乙：这样啊，可真辛苦。
甲：葉子さんはアルバイトをしながら学校に通って
いるんですよ。
乙：そうですか。なかなか大変ですね。
语 法５ 名詞で
1.事故で怪我をしました。
2.風邪で仕事を休みました
3.火事で家が焼けました。
4.雪で電車が止まりました
名詞で　表示原因
有什么特点
名词で在表示原因的时候，多是消极原因导致了不好的结果。比如因为事故，自然灾害，疾病而产生的不好的结果。后段谓语部分仅接客观陈述。
(不能接主观语气:推测、劝诱、商量、请求、允许、希望、见解、决定、命令、禁止、劝告 等)
甲：学生时代，你学的什么？
乙：学习日本经济的相关知识
甲：小马，有空的时候请整理一
下文件。
乙：好的，我知道了。
甲：学生の時、何を勉強しましたか。
乙：日本の経済について勉強しました。
甲：馬さん、暇な時、この書類を整理
してください。
乙：はい、分かりました。
基本課文
甲：叶子一边打工一边上学。
乙：这样啊，可真辛苦。
甲：葉子さんはアルバイトをしながら学校に通って
いるんですよ。
乙：そうですか。なかなか大変ですね。
甲：小森，昨天你是在车站前面的茶店吧。
乙：是的，因为工作和小杨见了面
甲：森さん、昨日、駅前の喫茶店にいたでしょう？
乙：はい。仕事で、楊さんと会っていたんです。
应用课文
森：今早，我在公园散步的时候，看见很多人聚在一起
李：啊，老年人很多吧
森：是的，在打太极或跳广播体操
森：今朝、公園を散歩している時、大勢の人が集まっているのを見ました。
李：ああ、お年寄りが多かったでしょう？
森：ええ。太極拳やラジオ体操をしていました。
李：是晨间运动哦，跳社交舞的人也很多吗
森：对，有的。除此之外一边跳舞一边听歌的人也有哦
李：要进入公园的时候，也付了入园费用，是所有的公园都是付费的吗？
朝の運動ですよ。社交ダンスをしている人たちもいたでしょう？
ええ、いました。ほかに、踊りながら歌を歌っている人もいましたよ。
公園に入る時、入園料を払いましたが、どの公園も有料ですか。
李：是的，收费的公园很多
森：那做晨间运动的老人们也要交费吗
李：是的，但是每天使用的人要均分
戴：这么说来小的时候经常和外婆一起去公园
ええ。有料の公園が多いですね。
じゃあ、朝の運動をしているお年寄りたちも入園料を払うんですか。
そうですよ。でも、毎日利用する人は割引があるんです。
そう言えば、小さい時、よく祖母といっしょに公園へ行きました。
森：一起做运动吗？
戴：我一边玩，一边看祖母打太极拳。
李：休息的时候，我们也在公园慢跑
戴：早上或傍晚的凉快的时候，做运动是很舒服的。
へえ、いっしょに運動をしたんですか。
いいえ。わたしは遊びながら祖母が太極拳をするのを見ていました。
休みの時、わたしも公園でジョギングをしています。
朝や夕方の涼しい時にスポーツをするのは気持ちがいいですよね。

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