资源简介 安徽省阜阳市太和县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列不属于生物共同特征的是( )A.都有应激性 B.都能生长繁殖C.都由细胞构成 D.都能进行新陈代谢2.探究温度等因素对霉菌生活影响的实验,下列相关叙述中正确的是A.霉菌在温暖潮湿环境比低温潮湿环境更容易生长,说明霉菌适宜生长在潮湿环境B.在 25℃时,潮湿环境比干燥环境更适宜霉菌生长,说明霉菌适宜生长在潮湿 环境C.上述两组实验说明霉菌生长与湿度有关而与温度无关D.上述两组实验说明霉菌生长与温度有关而与湿度无关3.生物既能适应环境,也能影响环境.下列现象中,能体现生物影响环境的是( )A.蚯蚓能疏松土壤 B.水质污染造成赤潮C.荒漠中生物种类稀少 D.鼠妇生活在阴暗的环境4.“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织( )A.分生组织 B.输导组织 C.营养组织 D.保护组织5.如图,按照构成人体的结构层次排序,正确的是( )A.①→②→③→④→⑤ B.④→②→①→③→⑤C.⑤→①→③→④→② D.②→①→③→⑤→④6.将紫色苋菜浸泡在凉水中,水不变色;用开水浸泡苋菜后,水会变成紫色。这是因为开水损伤了苋菜细胞的什么结构 ( )A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核7.下列日常现象中,与呼吸作用无关的是( )A.低温保鲜 B.定期松土 C.地窖保存 D.合理密植8.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一现象的主要非生物因素是( )A.光 B.水 C.温度 D.湿度9.俗话说“水往低处流”,可植物体内水分却自下而上的,其运输的动力是( )A.太阳能 B.植物的光合作用C.植物的呼吸作用 D.植物蒸腾作用产生的拉力10.冬季利用大棚种植蔬菜、水果等使农民的收入明显提高.下列技术不利于大棚农作物增产的是( )A.夜间尽量提高棚内温度B.适当延长光照时间C.适当增加大棚内二氧化碳的浓度D.立体种植,提高光能利用效率11.将带叶的枝条下端插入稀释的红墨水中,过一段时间。将茎横切和纵切,看到被染红的部位是( )A.树皮 B.韧皮部C.形成层 D.木质部12.如图,显微镜下观察到的物像在视野右下方,要把物像调到视野中央,应将玻片标本移动方向( )A.右上方 B.左下方 C.左上方 D.右下方13.据报道,科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质,在移栽植物时,若将其喷到叶面上,则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜,能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜( )A.增强了植物的蒸腾作用 B.增强了植物的光合作用C.减弱了植物的蒸腾作用 D.减弱了植物的呼吸作用14.小明帮父母收玉米发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒,原因最有可能是( )A.水分不足 B.光照不足 C.传粉不足 D.无机盐不足15.将大米播种到地里,不能萌发的主要原因是( )A.水分不足 B.温度太低C.没有胚乳 D.胚被破坏了16.下列关于动物在自然界中的作用,叙述错误的是( )A.人为地捕杀或者随意引进某种动物,不会影响生态平衡B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物,促进生态系统的物质循环C.太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉D.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子17.包心菜内部的叶片是黄白色的,而暴露在外的叶片是绿色的,这说明叶绿素的形成需要( )A.温度 B.水分 C.光 D.空气18.多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些,其主要原因是( )A.上表皮细胞内含叶绿体多B.下表皮气孔分布多C.海绵组织里含叶绿体多D.栅栏组织含叶绿体多19.做“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验时,要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是( )A.使叶片内的淀粉消耗掉B.使叶片内的淀粉储藏到叶绿体中C.停止光合作用,使淀粉储藏到叶肉细胞中D.储备养料,准备进行光合作用20.农民种水稻的田里经常长一种叫“稗”的杂草,在相同条件下,其种子的萌发率比水稻高,长势好,成熟早,因此,很难把它从水稻田里驱除干净。从中可以得知,稗和水稻之间的关系是( )A.合作关系 B.竞争关系 C.捕食关系 D.共生关系21.花的主要部分是( )A.花柄和花托 B.花萼和花冠 C.雄蕊和雌蕊 D.子房和胚珠22.参观现代生态农场的同学发现有几株结满了果实的番茄是种植在富含营养液的水箱里,农艺师采用的这项生物技术叫做( )A.嫁接 B.无土栽培 C.组织培养 D.克隆技术23.提倡“不使用一次性木筷”的出发点是( )A.减少经济支出 B.减少固体垃圾C.养成良好的生活习惯 D.保护森林24.下列关于光合作用的叙述正确的是( )A.光合作用是植物细胞中水分的主要来源B.只要有光,植物就能进行光合作用C.光合作用是生物圈中生命存在的基础D.绿色植物所有细胞都能进行光合作用二、填空题25.受精之后续观察子房的发育,其内部结构的演变结果应该是:受精卵发育为________,珠被发育为________,子房壁发育为________,整个胚珠发育为________,整个子房发育为________。三、综合题26.如图为细胞结构模式图,请据图回答:(1)请标出①~⑥的结构名称:① ______ ,② ______ ,③ ______ ,④ ______ ,⑤ ______ ,⑥ ______ 。(2)对植物细胞有保护和支持作用的是 ______ ;具有保护细胞内部,且能控制物质进出细胞的结构是 ______ 。细胞的遗传物质主要存在于 ______ 。(3)植物的叶片能进行光合作用是因为叶片细胞中含有 ______ 。27.如图是玉米种子纵切示意图。写出各部分名称:②是 ______ ,③是 ______ ,④是 ______ ,⑤是 ______ ,⑥是 ______ 。四、实验探究题28.以下表示“探究种子萌发的外部条件”的实验设计。请根据如图所示分析回答问题:(1)比较①和 ______ 的结果,说明种子的萌发需要适量的水,实验组是 ______ ,对照组是 ______ 。(填瓶子标号,下同)(2)比较②和 ______ 的结果,说明种子的萌发需要充足空气,实验组是 ______ ,对照组是 ______ 。(3)比较 ______ 和 ______ 的结果,说明种子的萌发需要适宜的温度,实验组是 ______ ,对照组是 ______ 。29.某学校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。(1)在移栽某种蔬菜苗时,为了提高移栽植株的成活率,同学们常选择在傍晚或阴天进行。其原因是__。(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行试验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同)为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择__和__(填序号)两组进行对照试验。温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快。其原因是温室B内__。(3)同学们将萝卜收获后,由于存放时间较长,结果萝卜出现“空心”现象,这是因为__。试卷第1页,共3页试卷第1页,共3页参考答案:1.C2.B3.A4.B5.B6.A7.D8.C9.D10.A11.D12.D13.C14.C15.D16.A17.C18.D19.A20.B21.C22.B23.D24.C25. 胚 种皮 果皮 种子 果实26.(1) 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质(2) 细胞壁 细胞膜 细胞核(3)叶绿体27. 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根28.(1) ③ ① ③(2) ③ ② ③(3) ④##③ ③##④ ④ ③29. 降低蒸腾作用、提高成活率 B C 二氧化碳浓度高 呼吸作用消耗有机物答案第1页,共2页答案第1页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源预览