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(共22张PPT)
1.2成长的不仅仅是身体
阅读教材P8-13，思考下列问题：
笔记要求：①写问题 ②划横线
③标序号 ④圈关键词
▲1、如何学会独立思考？
2、批判性思维的表现、作用/意义？ ？
▲3、怎样培养批判性思维？（方法）
4、我们为什么要开发创造潜力？（原因）
▲5、我们应怎样开发创造潜力？（方法）
自主学习
一、学会独立思考
独立就是敢于和别人争辩
独立就是按照自己的想法去做
独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量
独立就是不光提出自己的观点，还要聆听、理解别人的观点
（1）你同意以上说法吗？
（2）你认为初中生的“独立”指什么？
是指不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
探究与分享 P9
√
√
小刚理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？
最近，妈妈发现小刚穿着有些另类，便 对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。” 小刚不以为然地说：“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句， 小刚就生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”
小刚所理解的“酷”是穿着另类。不同意，作为学生，我们穿着打扮应与自己身份相符。
小刚的说法是否体现了独立思考？为什么？
没有。因为独立思考要求要有自己的见解，而不是体现在追求服饰的独特上，同时也是对妈妈的正确意见不接纳。
探究与分享P10
课堂笔记1
1. 独立思考的表现是什么？P9
独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。
独立思考
一味追求独特
独立思考
独到见解+接纳他人意见
有了自己的独立思考能力，那么我们对不合理的甚至严重错误的现象，应该持什么样的态度？
议一议：
二、培养批判精神
从上述材料中，你如何看待崔宸溪同学的做法？
他具有什么精神？
沈阳126中学七年级学生崔宸溪发现了沪版英语教材95页蜜蜂的配图出错了，配图乍看之下与蜜蜂无异，但实际上是食蚜蚁。他把自己发现的问题，向上海教育出版社作了反馈。出版社第一时间联系了专业的生物老师，确认了问题并且第一时间给小崔的妈妈回复并致谢。出版社在向教育部门报备之后，表示下次印刷出版教材时将进行图片替换。
敢于向权威挑战。
批判精神
①对事情有自己的看法；
②敢于表达不同观点；
③敢于对不合理的事情说“不”；
④敢于向权威挑战。
2.
课堂笔记2 P10
多次失败后，袁隆平开始质疑垄断科学界的“无性杂交”学说，决定改变方向，并经过多年不懈努力，终于成功培育出了杂交水稻，使水稻产量从平均亩产300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤、900公斤。
“杂交水稻之父”袁隆平的故事
袁隆平深有感触地说：“作为一名科技工作者，要尊重权威但不迷信权威，要多读书但不能迷信书本。”
批判性思维的作用？
课堂笔记3 P11
3.批判性思维的积极作用（意义）？
①有助于发现问题、提出问题，从不同角度思考问题，探索解决方案。
②能调动我们的经验，激发新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
下列情景中：
情景一：课堂上，我发现老师有一道题讲错了。
情景二：初中生小强是初中某班的班长，个性倔强，爱打抱不平，时常帮助周围有困难的同学和朋友，愿意对周围的事物发表自己的看法，言辞激烈，有一次，因为值日的问题，把同班的一个同学给说哭了！
要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
小刚的朋友经常当着同学的面训斥小刚，说他这里不好，那里不行。小刚感觉很没面子，自尊心受到严重伤害……
如此批判正确吗？请说明理由。
2023年，吴京参演的《流浪地球》再次爆红，但因电影存在一些逻辑错误，有些人说：“吴京就是个垃圾，拍的电影也是垃圾！”
班主任组织同学们讨论主题班会的策划，小林说出了自己的想法，小军极力反对。于是大家让小军提出建议，他却哑口无言。
批判要具有一定的建设性。
批判要考虑他人的感受。
批判应只针对事情本身，而不是对人的攻击。
对事不对人！
课堂笔记4 P11
4.如何合理的批判？（要求）
①批判不仅要有____________，有表达自己观点、提出合理化建议的_____，而且要______________。
②批判只______________，而不是对人的攻击。
③批判要具有一定的_______，能有效地解决问题。
质疑的勇气
能力
考虑他人的感受
针对事情本身
建设性
方法与技能
三、开发创造潜力
在第118届法国巴黎国际发明展上
来自湖南长沙市天心区沙湖桥小学
六年级的张荣景凭借
“连动互换防护窗”喜获金奖
这是中国代表团在
该发明展上获得的最高殊荣
在第118届法国巴黎国际发明展上来自湖南长沙市天心区沙湖桥小学六年级的张荣景凭借“连动互换防护窗”喜获金奖。这是中国代表团在该发明展上获得的最高殊荣。
看到材料中青少年的表现，你有什么感想？
敢于打破常规
2023春晚上的创造力：
融合创新节目在兔年春晚中频频闪现。创意节目《满庭芳·国色》从自然万物、天地四时中追寻中国传统色彩，如诗如画，一展满庭芳华。
创意节目《当“神兽”遇见神兽》利用VR三维绘制等总台新技术，让上古神兽“走出”文献古籍，和现代生活中的孩子们奇妙相遇。
结合材料思考：如何开发创造潜力？
课堂笔记5 P12-13
5.怎样开发创造潜力？(下节课默写内容！！)
②我们也会关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规。
③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，激发我们创造的热情。
成长的不仅仅是身体
独立思考
批判精神
创造潜力
独立思考的表现是什么？
批判精神的表现是什么？
批判精神的积极作用？
批判精神的要求？
怎样开发创造潜力？
小结与巩固
1、青春的创造是多姿多彩的.创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个身上。下列表现与创造无关的是( )
A.小明与小丽共同设计本期黑板报
B.小华编排的舞蹈节目荣获一等奖
C.小斌针对卫生问题提出尖锐的意见
D.小张课堂上常常有一些奇思妙想
C
随堂练习
选错误选项
2、青春蕴含着伟大的创造力，青春的创造是多姿多彩的。为此，我们应该( )
①敢于打破常规,开创前人未走之路
②关注他人与社会,看重创造的意义和价值
③推翻前人的所有观点,提出自己的想法
④积极参加社会实践活动,通过劳动改变自己,影响世界
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
D
选方法

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