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第16課
ねずみの相談
　　単　語
ネズミ ◎
相談◎「そうだん」
危ない ◎「あぶない」
みなさん ②
怖い ②「こわい」
物 ②「もの」
通り ①「とおり」
敵 ◎「てき」
本当に ◎「ほんとうに」
困る ②「こまる」
方法 ◎「ほうほう」
（名） 老鼠，耗子
（名 动3他） 商量，协商
（形1） 危险，靠不住
（名） 大家，各位
（形1） 可怕
（名） 东西，物品
（名） ~样，一样
（名 ） 敌人
（副） 实在，的确
（动1自） 困难，为难
（名） 方法
捕まえる ◎「つかまえる」
無理 ①「むり」
歯 ①「は」
爪 ◎「つめ」
鋭い ③「するどい」
仕方 ◎「しかた」
引っ越す ③「ひっこす」
駄目 ②「だめ」
もっと ①
考え ③ 「かんがえ」
（动2他） 抓住，捉住
（名 形2）勉强，硬要
（名） 牙齿
（名） 爪子
（形1） 尖锐
（名） 做法，办法
（动1他） 搬家
（形2） 不行，白费
（副） 更加
（名） 想法，意见
首 ◎「くび」
鈴 ◎「すず」
付ける ②「つける」
素晴らしい ④「すばらしい」
もう ①
パチパチ ①
老～ 「ろう～ 」
それじゃ ③
子供 ◎「こども」
忙しい ④「いそがしい」
（名 ） 脖子
（名 ） 铃，铃铛
（动2他）安上，带上
（形1） 非常好
（副） 已经
（副）呱唧呱唧（拍手的声音）
（前缀） 老~
（连） 那么
（名） 孩子，儿童
（形1） 忙
Ｎには
には助词重叠使用，附在名词后面，表示事物存在的场所或事物的拥有者。
公園には犬がいます。（公园里有狗）
部屋に机があります。（房间里有桌子）
私にはきれいな妹がいます。（我有个漂亮的妹妹）
部屋には人がいません。（ 房间没有人。）
「は」和「には」的区别
「には」は他者との比較の意味があります。
「は」は比較の意味ははありません。
「に」的常用意义是表示存在场所（附在地点或方位词后面）以及表示提示对象。
「には」则是「に」和「は」的重叠。可以表示对比，可以表示强调，可以表示存在（仍还有对比的意思）。
私は妹がいます。　　　陈述客观事实
私には妹がいます。　 对比强调，隐含与他人有不同
練習
1、美月有一个很可爱的弟弟。
美月さんには可愛い弟がいます。
2、车站总是有很多人。
駅にはいつも人がたくさんいます。
3、公园里有很多树。
公園には木がたくさんあります。
4、我们学校没有宽大的操场。
うちの学校には広い運動場はありません。
Ｎも
附在疑问代词后面，表示全部、无例外。
与否定表达方式连用时表示全面否定。
与肯定表达方式连用时表示全面肯定。
も还可以与に、へ、で、と等助词重叠使用，但是要位于这些助词后面。
朝、何も飲みませんでした。
そんなに難しい問題は誰もわかりません。
庭に誰もいません。
彼はなにも好きです。
彼は何でもできます。
山田さんはいつも6時に起きます。
練習
１、教室里什么人都没有。
教室にはだれもいません。
２、昨天什么东西都没吃。
昨日は何も食べませんでした。
３、无论哪个都不难。
どちらも難しくありません。
４、无论在哪里都可以看比赛。
どこでも試合を見ることができます。
Nで
附在数量词或是含有数量意义的名词后面，表示动作主体的数量状态。
みんなで猫を捕まえましょう。
今日、健太君は１人で朝ご飯を食べました。
家族でスキーに行きました。
練習
１、今天，建太一个人吃的早饭。
今日、健太君は一人で朝ごはんを食べました。
２、李佳下午与美月两人一起去买东西。
李佳さんは午後美月さんと二人で買い物に行きます。
３、大家一起唱了中国歌曲。
みんなで一緒に中国の歌を歌いました。
ＮもＮも
も是助词，附在表示同类事物的两个名词后面，表示二者具有相同情况。
地図も切符も買いました。
りんごもいちごも好きです。
李さんも王さんも英語があまり上手ではありません。
父も母も中国人です。
練習
１、渡边汉语和英语都会。
渡辺さんは中国語も英語もできます。
２、我网球和乒乓球都喜欢。
わたしはテニスも卓球も好きです。
３、西瓜和梨都是水果。
スイカも梨も果物です。
４、田中和佐藤汉语都不太好。
田中さんも佐藤さんも中国語はあまり上手じゃありません。
Nに
に是助词，附在名词后面，表示动作、行为结果的附着场所。
彼は椅子に座りました。
私はさっき本を鞄に入れました。
父は庭に車を止めました。
練習
１、在帽子上别朵红花。
帽子に赤い花を付けます。
２、在练习本上用日语写了我的一天。
ノートに日本語で『私の１日』を書きました。
３、把书包放在桌子上了。
かばんを机の上に置きました。
小结
1.～には～がある／いる
2.～も（全部无例外）
3.～で（数量状态）
4.～も～も（两者都）
5.～に（附着场所）
お疲れ様でした！

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