资源简介

(共19张PPT)
趣味
趣味
スキー②
卓球◎
バスケットボール⑥
水泳「すいえい」◎
ジョギング◎
テニス①
サッカー①
野球「やきゅう」◎
スケート◎
体操「たいそう」◎
バレーボール
1
単語
2
Vことができる
3
NはNが～
4
Nか、～です
CONTENTS
目標
1
単語
単語
1
甘い言葉で釣ります
4
日曜日はよく卓球をします。
日曜日はときどき卓球をします。
2
3
ピアノを弾く
バイオリンを弾く
N：釣り　　
V：釣る◎
よく　　
ときどき
A2：上手
A2：下手
弾く
2
Vことができる
バトル君は馬に乗ることができます。
王さんはケーキを作ることができません。
金さんはあした練習に来ることができません。
Vことができる
前接动词基本型，表示具有某种技能（能力）或可能性
例：
不是所有动词都能套用这个词组，有些自动词不能套用
否定
李さんは泳ぐことができますか。
王さんは卓球ができます。
金さんは英語ができません。
Vことができますか　　疑问句式
Vこと 有时可以用名词代替，这时只表示能力
书p186
3
NはNが～
描述主题的某种性质、特征
A
B
C
日本は山が多いです。
春は花が美しいです。
象は鼻が長いです。
大主题
小主题
象の鼻が長いです。
描述主题的情感，表示某人在某方面的好恶
A
B
C
王さんは魚が好きです。
李佳さんはバナナが好きです。
美月さんはコーヒーが嫌いです。
描述主题的能力
A
B
C
健太君は中国語が上手です。
李さんは野球が得意です。
美月さんは日本語ができます。
NはNが～
総括
能力
好恶
主题的某一性质特征
3
Nに
この薬は一日に３回飲みます。
母は１か月に４かいぐらいスーパーへ行きます。
英珠さんは一週間に２０個ぐらいりんごを食べます。
Nに
表示比例的基准（表示一定时间内的动作频率）
时间段的名词+に+数量词
当前接时间“一週間、１か月間、一年間”等时，可以省略成“週に、月に、年に”
4
Nか、～です
Nか
Nか
Nか
Nか
Nか
王文：昨日、どこに行きましたか。
健太：明光公園に行きました。
附在表疑问的代名词之后，表示不确定或没有必要明确说出来的人或物。
王文：昨日、どこかに行きましたか。
健太：ええ。明光公園に行きました。
依据某种信息，知道健太星期天外出了。
不确定健太星期天是否外出了
Nか
Nか
Nか
Nか
Nか
王文：何を飲みますか。
健太：コーヒーを飲みます。
王文：何か飲みますか。
健太：はい。コーヒーを飲みます。
依据某种信息，判断对方会喝点什么
不确定对方是否会喝点什么
お疲れ様でした。

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