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《游______》写作指导
写作要求
选择自己想要描写的景观，补全题目。半命题作文。2、按游览的顺序写写这个地方。3、抓住景物的特点来写，按一定的顺序进行描写。
整体构思
开头：
直接交代游玩的地方。
（1）早就听说白水涧风光秀美，景色宜人，我对它向往已久。今年五月的一天，爸爸妈妈终于带我去游玩了一番。
诗句引用
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这是大诗人苏轼笔下醉人的西湖。今年暑假爸爸就带我来到我向往已久的杭州西湖。
对比式开头
有人喜欢风景秀丽的西湖，有人喜欢沧桑厚重的故宫，有人喜欢波兰壮阔的大海，但我最喜欢的是小胖城东边的天鹅湖。
中间
(1)确定游览路线
设计自己的路线图
(2)注意描写景色时的过渡语
动词有：穿过、登上、沿着、拾级而上、坐在、路过、绕过……
句子有：
①走进南门，顺着东面的小路往北走，就能看到郁金香了；
②出了纪念馆往西，经过北门，就来到了松林；
③经过天鹅湖，往北走，就是北门了
进了（颐和园）的大门，绕过（大殿），就来到有名的（长廊）。
走完（长廊)，就来到了(万寿山脚下)
登上(万寿山)，站在(佛香阁)的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
从(万寿山)下来，就是(昆明湖)。
详略得当
详写：景色（看 听 闻 触）在这儿干了什么
略写：景色
结尾
到了傍晚我们该回家，我依依不舍的望了一眼那山，那水，还是走了。
游颍上八里河
我欣赏过秀丽的桂林山水,爬过雄壮豪迈的华山，游览过蜿蜒盘旋 的长城，但我最喜欢的还是那画中仙境——颍上八里河。
走进大门，沿着一条蜿蜒的小路向前走,我们来到了鸟语林。刚进
去，我们就可以听到一阵欢快的歌声，好像是在欢迎我们的到来。首先，我们看到了美丽的孔雀,它伸长了脖子，高傲地走来走去。这时，有一位小朋友向它丢了一粒玉米，它立刻开心起来，展开了自己的尾巴。那如扇子般的尾巴上镶嵌着许多晶莹的宝石般的圆点，美丽极了！接着我们见到了高大的鸵鸟，它两只腿跪在地上，用自己扁扁的嘴喝水, 可有趣了！这里还有威风凛凛的老鹰，小巧玲珑的珍珠鸡，形态各异的 鸽子……让人看得眼花缭乱，真是鸟的天堂呀！
走出鸟语林，我们来到了世界风光园。音乐喷泉正唱着歌,每到高 潮时,喷泉会往上喷，到低音时，喷泉又降了下去，节奏感十足，一会儿直冲云霄，一会儿天女散花，一会儿摇起婀娜的身姿，妖嫦地舞蹈着。在喷泉中心，还有各国的雕像，比如维纳斯女神、赫拉王后、灭火的小男孩、宙斯像……让人感觉好像在跨国旅行呢！走过一条小河，我们来到玻璃栈道。突然，一阵风吹了起来,栈道微微晃动，让人觉得仿佛随时 可能掉下去。当你低头俯视，湖水荡起层层波纹，美极了！
走过玻璃栈道，我们来到了锦绣中华园。首先映入眼帘的是观音 山，它的洞内有各种恐龙模型，还可以模仿恐龙的叫声，灯光一闪一闪的，恐怖极了！走过观音山可以看见各种奇花异草，比如蜘蛛花、金鱼藻、大鹤望兰……接着，我们来到了吊桥上，它如一条长龙一般，一阵风吹来，吊桥就随着风晃来晃去，可吓人了！
颍上八里河真美，真不愧是“玉雕石刻夺天工”“千姿百态展芳 容"呀！
游无名小道
我最爱游玩的地方是我家小区旁边的那一条小道。
刚踏上小道，你会发现自己置身于一片清新的绿林,脚下洁白的小 道一直延长到视线尽头。你常会听见鸟的欢歌，抬头望向树梢,多半会看见一群红额金翅雀，或许你能看见几只正炫耀脖子上那“黑珍珠围 巾”的珠颈斑鸠。瞧它们那神气劲儿,完全想不到它们被你“大吼”吓到时的狼狈样。
往小道深处走十几步，你能听见“哗哗”的水声，那是一个池水碧绿 的小池塘。池中长着几朵荷花、几片荷叶，鸟儿们最爱住在那儿。池中有几条或金或银的大鱼。若时值阳春三月，水池边的棵棵桃树便会花团锦簇，香气四溢。
若到桃花落时，小道更是美如仙境。每迈一步都宛若漂在桃花海 之上，踏在片片花云之间——落花，竟如此可爱。再看这仙境中的池塘，水中厚厚地积了一层花瓣。花层随着水波一起一伏，如同一个花池。鸟儿也大胆地飞上了花层，花层真是厚得不可思议,鸟儿即使打滚乱跳，也无法沾到水。这下，小鸟儿们有了一个好看的“水上游戏场”。它们左蹦右跳，尽情玩耍，甚至搞恶作剧。鱼儿也开启了游戏模式。譬如“叽”的一声，鸟儿在花层里玩得开心，一只同伴便飞来，把花裹对方一身,鱼儿尾巴一甩，水便泼在“受害鸟”身上。小小的池塘成了鸟儿的水上天堂。
待到桃花落尽，三角梅的出头之日也就到了。
走到小道尽头，丛丛娇羞无限的三角梅正竞相开放。三片嫩嫩的、或紫或红的花瓣儿与柔嫩的长长枝条将三角梅姑娘打扮得花枝招展, 美丽无比。
只要有了风，小道便成了三角梅的舞台。若是举办一场“自然舞蹈 大赛”，三角梅柔美的身姿定能使它一举夺魁。三角梅的“梅之舞”和着竹哨银蛉这位“虫之仙女”的歌，清脆的虫鸣是自然的天籁之音……
“三角梅舞”“桃花之艳”“鸟鸣池中”，种种美景已不只是出现在那小道之中，更常常浮现在我脑海之中。

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