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(共40张PPT)
言葉の意味
Summer
ことばのいみ
目录
CONTENTS
単語
会話と文法
宿題
練習
Summer
01
単語
たんご
ことば［言葉］③
いみ［意味］①
ねんがじょう［年賀状］③
おおきな［大きな］①
いなか［田舎］
おおい［多い］①
くうき［空気］①
しつれい［失礼］②
こうちょう［校長］
あける［明ける］
すべて①
うまい②
（名）话，词语，语言
（名）意思，意义
（名）贺年卡
（连体）大的
（名）乡下；田园；故乡，家乡
（形1）多，许多
（名）空气
（名*动3自）告辞，失礼
（名）校长
（动2自）新年伊始
（名*副）一切，所有；总共，统统
（形1）好，顺利；高明；可口
さいたまけん［埼玉県］④
さいたまし［埼玉市］④
さくら［桜］
ごうしつ［～号室］
うえの［上野］
かよこ［佳代子］①
さま［～様］
とうきょうと［東京都］
しんじゅくく［新宿区］③
単語
（专）埼玉县（地名）
（专）琦玉市（地名）
（名）樱花
（后缀）~号房间
（专）上野（人名）
（专）佳代子（人名）
（后缀）表示尊敬
（专）东京都（地名）
（专）新宿区（地名）
がしょう［賀正］
せわ［世話］ ②
おせわになる［お世話になる］
よろしい③
ねがう［願う］②
お願いします
がんたん［元旦］
しょうがつ［正月］④
すごす［過ごす］②
ハイキング①
単語
（名）贺年（贺年卡等用语）
（名｜动3他）照料，关照
（词组）承蒙关照
（形1）好、行，没关系
（动1他）请求，希望
（词组）拜托您了
（名）元旦
（名）新年
（动1他）度，度过
（名）郊游，徒步旅行
动词 分类 ます形 て形 自他
失礼 V3 失礼します 失礼して 自
あける V2 あけます 明けて 自
世話 V3 世話します 世話して 他
願う V1 願います 願って 他
過ごす V1 過ごします 過ごして 他
失礼「しつれい」 ② N，V3自 告辞，失礼
（金英珠到教师办公室交作业，进门前）
金英珠：先生、失礼します。
周 敏：はい、どうぞ。
（李佳去美月家拜访，离开时，在门口）
金英珠：では、これで失礼します。
美月母：また来てくださいね。
（美月想找老师问问题，推开办公室门看见老师在开会）
美月：あっ、失礼しました。
失礼します。
失礼しました。
有什么不同？
失礼「しつれい」 ② N，V3自 告辞，失礼
お邪魔します。
拜访他人家庭时，在玄关或他人房间门口。对前来打扰表示歉意。
在学校、公司等拜访他人的场合。表示拜访打扰及拜访后告辞。
失礼します。
动词
明ける「あける」 　V2自 过年
明けましておめでとう（ございます）。
新年快乐！
动词
世話「せわ」 ② 　N,V3他　照顾，关照
お世話になる 　 词组 承蒙关照
去年はいろいろお世話になりました。
去年承蒙您的关照。
いつもお世話になりました。
一直以来承蒙您的关照。
例：照顾孩子
子供の世話をする
Ｎの世話をする
照顾某人
动词
願う「ねがう」 ② 　V1他　请求，希望
お願いします　词组 拜托
ご返事（へんじ）を願います。
请回信。
今年もよろしくお願いします。
今年也请多多关照。
动词
過ごす「すごす」 ② 　V1他　度，度过
度过快乐的寒假。
楽しい冬休みを過ごしました。
在乡下度过暑假
田舎で夏休みを過ごしました。
昨天是快乐的一天。
昨日は楽しい一日でした。
动词
新年快乐
明けましておめでとうございます。
照顾孩子
子供の世話をします。
去年承蒙您的关照。
去年（きょねん）はいろいろ世話になりました。
今年也请多多关照。
今年（ことし）もよろしくお願いします。
形容词
多い「おおい」 ① 　A1 多，许多
うまい② 　A1 好；顺利；可口；高明
よろしい　③ 　A1 好，行，没关系
多い　反义词
少ない（すくない）
うまい　
この料理はうまいです。
よろしい
いい郑重说法　
请多多关照
よろしくお願いします。
后缀词
～号室「ごうしつ」　后缀 ~号房间
～様「さま」　 后缀 表示尊称
副词
すべて ① 　N，副　一切，所有；总共
生活的一切
生活のすべて
一切顺利进行
すべて（が）うまくいきます。
名词
言葉「ことば」 ③ 　 N 话，词语，语言
意味「いみ」 ① 　N　意思，意义
这个词怎么读？
この言葉はどう読みますか。
这句话是什么意思？
この言葉はどんな意味ですか。
练习
書き言葉
話し言葉
书面语
口 语
课本53页第2+4题
この言葉はどう読みますか。
「いなか」です。
「いなか」と読みます。
この言葉はどんな意味ですか。「谢谢」です。
关联词语
新年（しんねん）①
お正月（おしょうがつ）
大晦日（おおみそか）③
元旦（がんたん）
年賀状（ねんがじょう）③
謹賀新年（きんがじんねん）④
お年玉（おとしだま）
初詣（はつもうで）③
お節料理（おせちりょうり）④
（名）新年，元旦
（名）新年
（名）除夕，大年夜
（名）元旦
（名）贺年卡
（名）谨贺新年
（名）压岁钱
（名）新年初次参拜神社
（名）年夜饭
02
会話と文法
かいわとぶんぽ
言葉の意味
ことばのいみ
元旦时青木健太接到金英珠用汉语写的贺年卡。
（新年后第一天上课，健太带着贺年卡来到教室）
健太：おはよう。あ、英珠さん。きれいな年賀状、
　　　どうもありがとう。
英珠：いいえ。
健太：この大きな池の写真はどこですか。すばらしい
　　　景色ですね。
英珠：母の田舎です。緑が多くて、空気がきれいです。
健太：そうですか。英珠さん、この言葉はどう読みま
　　　したか。どんな意味ですか。
言葉の意味
ことばのいみ
英珠：「万事如意」です。でも、日本語で
何と言うか、わかりません。周先生
に聞きに行きましょう。
健太：ええ、そうしましょう。
（青木健太和金英珠来到教师办公室）
健太：失礼します。周先生は……
李先生：周先生は今、校長先生と話してい
ます。ちょっと待ってください。
二人：はい。
V基+か表不确定
Vか 表不确定
でも、日本語で何と言うか、わかりません。
何時に集まりますか。
（あなたは）それを皆さんと話しましたか。
日本語で何と言いますか。
わたしはそれをわかりません。
あした何を持って行きますか。（あなたは）それを考えて、用意してください。
あした何を持って行くか考えて用意してください。
日本語で何と言うかわかりません。
何時に集まるか皆さんと話しましたか。
言葉の意味
ことばのいみ
英珠：「万事如意」です。でも、日本語で
何と言うか、わかりません。周先生
に聞きに行きましょう。
健太：ええ、そうしましょう。
（青木健太和金英珠来到教师办公室）
健太：失礼します。周先生は……
李先生：周先生は今、校長先生と話してい
ます。ちょっと待ってください。
二人：はい。
V基+か表不确定
Vている表动作正在进行
ている前接动词て形
　周先生は今、校長先生と話しています。
　李さんは新聞を読んでいます。
　田中さんは昼ご飯を作っています。
周老师现在正在和校长谈话。
小李正在看报纸。
田中正在做午饭。
練習
课本52页第2题
看图，仿照例子练习会话。
01
02
03
04
05
　バトル君はをCD聞いています。
　英珠さんは王文君と話しています。
　李佳さんは宿題をしています。
　健太君は何かを読んでいます。
　美月さんは歌を歌っています。
言葉の意味
ことばのいみ
英珠：「万事如意」です。でも、日本語で
何と言うか、わかりません。周先生
に聞きに行きましょう。
健太：ええ、そうしましょう。
（青木健太和金英珠来到教师办公室）
健太：失礼します。周先生は……
李先生：周先生は今、校長先生と話してい
ます。ちょっと待ってください。
二人：はい。
V基+か表不确定
言葉の意味
ことばのいみ
英珠：「万事如意」です。でも、日本語で
何と言うか、わかりません。周先生
に聞きに行きましょう。
健太：ええ、そうしましょう。
（青木健太和金英珠来到教师办公室）
健太：失礼します。周先生は……
李先生：周先生は今、校長先生と話してい
ます。ちょっと待ってください。
二人：はい。
英珠：“万事如意”。不过，我不知道用
日语怎么说。咱们去问周老师吧。
健太：好的，走吧。
健太：不好意思，周老师……
李老师：周老师现在正在和校长谈话，
请等一会儿。
二人：好的。
（周敏老师与校长说完话回来）
周敏：あ、青木君。金さん。
二人：先生、明けましておめでとうございます。
周敏：明けましておめでとう。
【看到健太手里拿着的贺年卡】それは年賀状ですね。
健太：はい、金英珠さんからです。
周敏：そうですか。きれいですね。
英珠：先生，【指着“万事如意”】
これは日本語で何と言いますか。
周敏：「万事如意」ですか。
「すべてうまくいきますように」ですね。
物品信息等的
来源方或提供方
A1くV 形容词修饰动词
表示程度状态
　すべてうまくいきますように。
よくできました。
　ゆうべ、わたしは早く寝ました。
祝愿一切事情都进展顺利。
做得很好。
昨晚我早早就睡了。
練習
A2だ―に v
课本55页第3题
A２だ-に+V
１、静かに
２、上手に
３、おいしく
A１い-く+V
4、おもしろく
5、うまく
6、楽しく
交际与表达P57
今年もいいことがたくさん
ありますように。
明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします。
去年はお世話になりました。
今年もよろしくお願いいたします。
今年もいい一年になりますように。
贺年常用语
いたす「致す」
する自谦语
Sように
在句后，表示期盼、愿望或祝福
言葉の意味
ことばのいみ
（周敏老师与校长说完话回来）
周敏：あ、青木君。金さん。
二人：先生、明けましておめでとうございます。
周敏：明けましておめでとう。【看到健太手里拿着的贺年
　　　卡】それは年賀状ですね。
健太：はい、金英珠さんからです。
周敏：そうですか。きれいですね。
英珠：先生、【指着“万事如意”】これは日本語で何と
　　　言いますか。
周敏：「万事如意」ですか。「すべてうまくいきますよう
　　　に」ですね。
健太：分かりました。ありがとうございます
二人：それじゃ、失礼します。
周敏：啊，青木，英珠。
二人：老师，新年快乐！
周敏：新年快乐！那是贺年卡吧。
健太：是的，英珠给我的。
周敏：是吗，真漂亮啊。
英珠：老师，这个用日语怎么说？
周敏：“万事如意”吗？是“祝愿一切
事情都进展顺利”的意思。
健太：我懂了。谢谢老师。
二人：那我们回去了，老师再见。
言葉の意味
ことばのいみ
（周敏老师与校长说完话回来）
周敏：あ、青木君。金さん。
二人：先生、明けましておめでとうございます。
周敏：明けましておめでとう。【看到健太手里拿着的贺年
　　　卡】それは年賀状ですね。
健太：はい、金英珠さんからです。
周敏：そうですか。きれいですね。
英珠：先生、【指着“万事如意”】これは日本語で何と
　　　言いますか。
周敏：「万事如意」ですか。「すべてうまくいきますよう
　　　に」ですね。
健太：分かりました。ありがとうございます
二人：それじゃ、失礼します。
周敏：啊，青木，英珠。
二人：老师，新年快乐！
周敏：新年快乐！那是贺年卡吧。
健太：是的，英珠给我的。
周敏：是吗，真漂亮啊。
英珠：老师，这个用日语怎么说？
周敏：“万事如意”吗？是“祝愿一切
事情都进展顺利”的意思。
健太：我懂了。谢谢老师。
二人：那我们回去了，老师再见。
03
練習
れんしゅう
课本55页小测试1
90秒
に
か
と／に
で
V中顿+に
表移动目的
疑问词+か
表不确定
Nと表相互动作对象
Nに表动作涉及对象
表方法、手段
课本56页第3题
2分钟
01
02
03
04
动作进行时Vている
話して
Vか表不确定
読む
形容词い-くて，表并列、中顿。
多くて
V中顿形に+表目的
遊び
05
すばらしい
形容词修饰名词，肯定用原型
感谢聆听
Summer
Thanks for your listening.

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