资源简介

《初识中国象棋》综合实践教学设计
课程类型 班会 主 讲 教师
授课内容 初识中国象棋 助 教 无
授课对象 小学 课 时 2
授课时间 90mins 授课地点 教室
课前准备（教具、活动准备等） ① 投影仪和电脑； ② 学生分组，两人一小组（同桌）； ③ 教具：PPT、一副实体中国象棋（包括棋盘和棋子）、打印好的象棋棋盘纸和两色象棋棋子，数量不等。
课程特色 ① 学生可以在自纸质棋盘上摆棋和模拟下棋，趣味、简单且可操作； ② 通过纸质棋盘解决物资问题。
教学目标 ① 认识摆棋； ② 认识和胜出方法； ③ 遵守规则的重要性。
教学重点 ① 认识摆棋； ② 认识每个棋子的“作战”规则和胜出方法。
教学难点 ① 每个棋子的“作战”规则； ② 学生明白遵守规则的重要性。
时间分配 教学过程 教学方法 备 注
课时一 7mins 7mins 20mins 10mins 10mins 4mins 2mins 4mins 7mins课时二： 5mins 15mins 10mins 5mins 10mins ① 分发教具及引入： 纸质中国棋盘一张/组； 棋子 兵 5个/组； 棋子 车、炮、马、象、士 各2个/组，共10个； 棋子 将、帅 各1个/组，共2个。 谈话：同学们知道你们手上的是什么吗？对，说的很好，是中国象棋，那你可以帮我来介绍一下中国象棋吗？。 可以先让会下棋的学生简单介绍一下。老师：走象棋就像是两军作战，双方都要充分调动自己的兵力杀死对方的最高首领，也就是你们手中的将和帅，一旦将或帅被杀死，对方就全军覆没，我方就获胜了。下面我们先来认识中国象棋。 ②介绍棋盘 谈话：很多同学可能都见过中国象棋的棋盘，现在同学们先仔细观察一下手中的棋盘，然后同桌互相说一说，在棋盘上你看到了什么？ 老师： 1、 大家可以看到自己手中的棋盘，是完全相同的两部分相对组成的，就一方来说是，由五条横线和9条竖线交叉而成。 2、中间有一条空白的横道，象征着界限，写着“楚河”“汉界”，叫“河界”。合起来就是横十竖九的完整棋盘了。“河界”中间虽然没有线，但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。只是有些子不能过河。 3、 竖线： 从右往左，依次为1-9路，双方刚好相反。横线：第一横路、第二横路...... 4、远离“河界”的两边各有一个“米”字，称为“九宫”。将（帅）士的活动范围不能走出“九宫”。 ③排兵布阵（一）以红方为例，按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。 象棋的棋子是摆在交叉点上的。 以红方为例：（学生示范摆和老师讲解结合，边讲边试着摆） 1、五个“兵” 对了，隔一路，一字排开摆在自己这方阵地的第四条横线上。 2、两个“炮”分别摆在2路和8路与第3条横线的交叉点上。 其他棋子都摆在底线上： 3、两个“车”对称地摆在1路和9路上。 4、两个“马”摆在2路和8路上。 5、两个“相”摆在3路和7路上。 6、两个“士”摆在4路和6路上。 帅摆在底线当中，5路上。 (注意：可请会摆棋的学生来摆，教师在旁补充说明) 老师：你发现了什么？（左右棋子是对称的） 是啊，你真厉害，知道了这个秘密，摆棋子就不会摆错，而且能摆得又对又快！ （二）红方的棋子这样摆，黑方的棋子你会摆吗？ 学生也摆一摆。 试着摆一摆黑方的棋。 比较黑方和红方的棋子，有什么发现？ 复习：象棋的棋子共有32个 其中： 帅=将， 仕=士 ， 相=象 ， 车=车，马=马， 炮=炮， 兵=卒。 红、黑双方的七个兵种，形异实同，好比军队的服装，以示区别同桌小朋友互相考考对方，记住它们的名字了吗？ ④作业： 比一比，谁摆得又对又快！ ①复习摆棋：请几位学生上来摆。 师：我们已经会摆棋了，但每个棋怎么走，是有一定的规则，今天我们先来学习将、士、象、兵、马、车炮的“作战”方式 ②介绍将、士、象、兵1. 帅/将：全军的统帅（没有它就要输棋） 1）将与帅，不能在同一条直线上直接见面，谁主动见对方， 谁就输。 2）只能在九宫内直走、横走 3） 仅限一步 仕 /士：统帅的贴身警卫（像贴身警卫一样保卫统帅） 1） 只能陪帅（将）在九宫内活动 2） 斜行一步 相/象 ：大步走“田” 巡逻阵地 大步走“田”字，不能越过河界（它基本上是在九宫之外 巡逻，并且是按固定路线巡逻。） 塞象眼（“田”的中心若是有一棋子（不论红黑）挡道，它 就不能飞过去。） 兵/卒：数量最多 未过河时，每着只许向前走一步 2） 过河后，可以横走或前走，只进不退，“小兵过河顶大车” 一、刚刚我们学习了将、士、象、兵的走法和作用，其实在棋子中，还有一些更灵活的，下面我们就一起来看一看他们是怎样冲锋陷阵的吧。 ③介绍 车、马、炮 车的走法 快速灵活 威力第一 “三步不出车，必定要输棋” 直走横走，不限步数（中间无阻隔的情况下，才可以） 所到之处，如有对方棋子便吃掉。 马的走法 满场飞奔 八面威风 一直一斜，“日”字形，曲折前进（依线走一步再走一斜步） 马的活动范围没有限制，有时可以是走八个方向 “蹩马腿”（依线走一步的交点上有一个棋子（不论红黑）“憋马腿”，马就不能“跳”过去。 炮的走法 隔山打牛一招鲜（一招鲜，吃遍天）不吃子时，走法同车一样炮打隔子 ④ 教学“吃子法” 吃子的定义：一方棋子可以走到并且愿意走到的位置上有对方的棋子存在，就可以把对方的棋子吃掉而占领那个位置。 此处用实战更好理解。练习：同学们可以选择自由切磋也可以将棋子固定在纸质棋盘上，当做纪念结语：同学们，规则，是运行、运作规律所遵循的法则。同学们看图片中的这个人，他遵守了规则了吗？因为没有遵守规则付出了什么带价呢？生活中的规则无处不在，只有遵守规则我们才能更好的生活、学习和进步。 每介绍一个兵种，教师要通过在棋盘上行走举例介绍。
附 录（参考资料或板书等） 板书：认识棋盘；自己摆棋；象棋规则；介绍将、士、象、兵；介绍 车、马、炮；“吃子法”。
初评意见 教学助手（签名）：
教学后记 指导教师（签名）：

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