资源简介

《常见的天气符号》主题班会教学设计
课程类型 班会课 主 讲 教师
授课内容 常见的天气符号 助 教
授课对象 小学 课 时 一
授课时间 授课地点 教室
课前准备（教具、活动准备等） PPT制作寻找资料小奖品，铅笔、圆珠笔、棒棒糖
课程特色 天气与我们的生活息息相关，了解常见的天气符号能够让我们判断天气状况，合理安排出行，方便生活。
教学目标 知识与技能目标：学生了解并能判断常见的天气符号德育目标：培养学生关心生活、热爱生活的情感态度
教学重点 常见的天气符号
教学难点 判断天气符号
时间分配 教学过程 教学方法 备 注
5M 第一步、课堂导入：视频导入，创设情境 第一小节 【师】：大家都有看过天气预报吧，那上课之前呢，我们先看一则天气预报。在多媒体上播放天气预报的视频，提问学生天气预报中所出现什么天气符号。【师】：那大家看得懂天气预报中出现的这些符号吗？【生】：看得懂，看不懂......【师】：无论你看得懂还是看不懂，上了这节课，你就会了解各种各样的天气符号了。那，我们首先来看个最简单的。{展示晴天的符号}：【师】：大家猜一猜，这个符号代表的是什么天气？【生】：晴天【师】：对啦，太阳就是晴天。所以当看天气预报的时候，有太阳，就代表是晴天。那如果太阳旁边有朵云呢？【生】：晴到多云。【师】：那如果全是云朵，没有太阳呢？（学生不知）。这代表的是阴天。好，目前呢，我们讲了三个天气符号，大家说说，讲了哪三个？【生】：晴、多云、阴。【师】：那我让三个同学上黑板来画出这三种符号。{学生上台画符号}学生画好后【师】：表扬：画得很准确，非常棒。 第二小节【师】：那我们接下来，继续学习，这几个也是非常简单。如果一朵云下面，有一滴雨或者一排雨，代表小雨；有两滴雨或者两排雨，代表中雨；有三滴雨或者三排雨，代表大雨。大家懂了吗？雨滴的数量代表降雨的程度。那我叫个同学回答一下：{PPT分别展示小雨、中雨、大雨三种符号，让学生进行回答分别代表什么天气}学生回答。【师】：那大家推一下，如果是暴雨呢？雷阵雨呢，这两种雨的符号是怎么样的。大家开动脑筋想一想？想出来的同学可以黑板画出来，画正确的有奖励。学生上讲台画符号.教师评价学生画的天气符号。【师】：在评价之前呢，我们先来看一下正确的符号。这几位学生画得相当好，有小礼物奖励。（奖励一只铅笔或者圆珠笔。） 第三小节【师】：我们目前学了多少种天气符号了？【生】：八种【师】：哪八种，大家一起回答。【生】：晴、多云、阴、小雨、中雨、大雨、暴雨、雷阵雨【师】：那我们继续学习另外的天气符号。这次呢，我放图片，让大家猜猜这图片代表什么天气？依次展示小雪、中雪、大雪的图片教师提示：大家根据之前小雨、中雨、大雨的符号来判断，这三个代表了什么？【生】：小雪、中雪、大雪【师】：很好，回答正确。那我再让大家推断一下，雨夹雪的符号是怎么样的？【生】：有雨，也有雪。【师】：展示雨夹雪的图片。回答是对的，雨夹雪，顾名思义，就是有雨还有雪。那我在叫一位同学上来画出小雪中雪大雪雨夹雪的符号，画得正确师有奖励的。学生画图。【师】：很好，画得很不错。奖励一只圆珠笔。第四小节【师】：天气热的时候，大家是不是很想吹风扇？那说到风呢，也有几种关于风的符号。首先风是分级别的，有零级一级二级三级一直到十七级甚至更大。那么怎么描述风向呢？【PPT解释风力符号的画法及代表的含义】首先，大家要知道怎么判断东南西北，展示方位图：按照上北下南的顺序记住方位。其次，要知道风力符号由两部分组成，一是风向杆，二是风羽。风向杆就是这条长长的竖线。按照上北下南左西右东的方向顺序判断风向。那么右侧凸出来的一横一横的横线表示风力等级，一条横表示2级的风力，两横表示四级风力。最后，判断风来的方向，凤羽在哪个方位，就表示风的方向。比如上图，风羽是在北方，所以这个图表示的是北风，级别是六级。因此，这个图表示的是：北风六级。那当风力达到八级以上，它的符号又有所变化了。当风力等级大于等于八级的时候，它的凤羽就变成了三角形，像一把旗子。提问学生：我们知道，一条横线代表两级风，那如果三级风，五级风怎么表示呢？【师】：回答：把内侧的横条缩短一半，就是奇数风力等级的风力啦。比如一级、三级、五级、七级。【注意】：缩短的那条横线，都是最里面的那条横线。我们知道，八级风是用三角形表示，那么九级、十级、十一级怎么画？提问学生。【师】：其实很简单，十级的话，那么在三角形的下面加一条横线就行了，十二级就加两条，九级，就加半条，以此类推。【总结】：所以，判断风的符号，一先判断方向，二看等级。【课堂练习】提问学生以下图片所代表的风力符号：第二步、综合运用。以比赛的形式，让学生模拟天气预报员，结合教师给的天气图片，说一说今天的天气如何。哪个组的同学说得又快又准确，整个组可以奖励棒棒糖。试说出西安、长沙的天气状况（2）说出图中画圈圈区域的天气状况（3）说出图中画圈圈区域的天气状况
附 录（参考资料或板书等） 附录一：常见的天气符号表：附录二：风级表风级名称风速(m/s)(km/h)陆地地面物象海面波浪浪高(m)最高(m)0无风0.0-0.2<1静，烟直上平静0.00.01软风0.3-1.51-5烟示风向微波峰无飞沫0.10.12轻风1.6-3.36-11感觉有风小波峰未破碎0.20.33微风3.4-5.412-19旌旗展开小波峰顶破裂0.61.04和风5.5-7.920-28吹起尘土小浪白沫波峰1.01.55清风8.0-10.729-38小树摇摆中浪折沫峰群2.02.56强风10.8-13.839-49电线有声大浪白沫离峰3.04.07劲风(疾风)13.9-17.150-61步行困难破峰白沫成条4.05.58大风17.2-20.762-74折毁树枝浪长高有浪花5.57.59烈风20.8-24.475-88小损房屋浪峰倒卷7.010.010狂风24.5-28.489-102拔起树木海浪翻滚咆哮9.012.511暴风28.5-32.6103-117损毁重大波峰全呈飞沫11.516.012台风(飓风)>32.6>117摧毁极大海浪滔天14.0-风级风速(m/s)(km/h)1337.0-41.4 米/秒134-149公里/时1441.5-46.1米/秒150-166公里/时1546.2-50.9米/秒167-183公里/时1651.0-56.0米/秒184-201公里/时1756.1-61.2米/秒202-220公里/时17级以上≥61.3米/秒≥221公里/时注:本表所列风速是指平地上离地10米处的风速值。
初评意见 教学助手（签名）：
教师意见
考察法
5m
讲授法
5M
10M
讲 授 法
总结法
考察法
10M
考察法
由简到易
视频导入法
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