资源简介

四年级语文参考答案
1、听写。每词1分，每句2分。装饰 蔬菜 推测 姿态 ①水面泛起的波纹，是风闲游的脚步。 ② 天窗，不就是无数神奇想象的入口吗？
2、连线拼音和汉字。每个0.5分。
三、看拼音写词语。每词1分。奇幻 侍候 践行 交叉 踪迹 主宰 开辟 呼唤 和谐 脸颊 晌午 秩序
四、补充词语。每字1分。光 烟 股 安 迟 急 立 危
五、填空。1.①③2.领头羊 自己没有主张，随声附和他人的人 3.bǐnɡ 猫咪全神贯注地等待一举捉住老鼠的时机(符合词语情境，语言通畅即可） 4.巨人的花园因孩子们的到来而生机勃勃，百花开，都不及最欢乐最有活力孩子的笑声和笑脸。（意思正确，表达畅顺即可） 5.云朵啊！有没有一片树叶从不枯黄？有没有一只蝴蝶从不飞舞？有没有一场雨，洒落过你的热望？（写出问句与排比，最后一句与第一句形成呼应）
六、原文填空。（1.恭勤不倦 博学多通 2.生命全在节奏 3.月黑雁飞高 大雪满弓刀 4.俏也不争春 她在丛中笑）
七、阅读。（一）1.特殊而引人注目 2.停下写稿陪猫玩耍 任由猫在稿纸上安睡 3.主客间的关系由拘谨客套变得融洽自然。这是因为猫伯伯的出现给主人和客人带来了交流的话题，拉近了距离，增加了情趣。 （二）1.动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系 2.一种植物被多种动物吃 一种动物吃几种食物 一种动物被多种动物吃 3.可从不同角度谈感想：自然界中，生物之间的关系错综复杂，充满学问，读文获得新知；必须留心观察事物现象，深入了解内部联系，才能做好环境保护，维护生态平衡；基于文中知识，补充或联系所了解的动植物之间相互依存、彼此制约的其他事例。
八、作文。第一题：写一处夏季雨中景物。该处景物微雨中的情景，该处景物暴雨中的情景，该处景物微雨和暴雨中不同的情景，均可，写雨中之景，景中之自我感受。第二题：写故事。故事角色为丰子恺家的“猫伯伯”与《狐假虎威》中的老虎，故事建构须关注角色原有特点，大胆想象，构想它们相遇情境。（一类文27—30分，二类文24—26.5分，三类文21—23.5分，四类文18—20.5，偏题及离题17.5分以下。错别字每2个扣0.5分，最多扣2分，错别字重复不计；不写题目，扣2分；文面脏乱，书写失范、难以辨认,扣0.5～2分。）

展开更多......

收起↑