资源简介

《生命在你手中》主题班会教学设计
课程类型 【主题课】交通安全 主 讲 学生主持
授课内容 生命在你手中 助 教 1
授课对象 初中学生 课 时 1
授课时间 45min 授课地点 教室
课前准备（教具、活动准备等） 选好班会主持人（两人），一个记分员 让同学们收集有关的交通事故案例 了解常见交通标志 准备简易举牌器，交通标志卡片 4.布置好课室，中间空出来，同学们围着坐。
课程特色 活动式
教学目标 背景：近年来初中生发生交通事故的事件越来越多 目的：1.引起同学们对交通安全的重视 2.形成学习，宣扬安全知识的氛围，培养学生的自我保护意识 3.了解基本的交通标志及交通规则，逐步形成自觉遵守交通规则的良好习惯
教学重点 了解基本的交通规则及标志，养成自觉遵守交通规则的习惯 引起同学们对交通安全的重视
教学难点 1.引起同学们对交通安全的重视 2.形成学习，宣扬安全知识的氛围，培养学生的自我保护意识
时间分配 教学过程 教学方法 备 注
3min 30min 10min 一．情景引入 主持人1：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？ （生齐答：生命） 主持人2：对，就是生命生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。 主持人1：为了使我们更加健康安全地成长， 主持人2：为了使同学们掌握更多的安全知识， 合：我们精心筹备了今天的“生命在你手中“主题班会，希望同学们积极参与和配合，让我们一起预祝这次活动取得圆满成功！ 二．活动过程 活动一：交通知识竞赛 主持人1：生命在你、我、他，我们每个人的手中，如何才能牢牢地把握祝我们的生命呢？我们即将进行交通知识竞赛，首先全班分成两组，答题拿起手中的举牌器，答对加1分，答错扣1分。好，现在交通安全知识知多少竞赛现在开始。 1.简答题 （1）交通讯号有哪些颜色？都有什么作用？ （2）红灯亮时行人该怎样？ （3）黄灯亮时还可以过马路吗？ （4）什么灯亮才可以走？ （5）行人、行车应靠哪边走？ （6）我国把每年的哪一天定为“全国中小学安全教育日”？我国第一个安全教育日是何时？ 主持人2：同学们，你们认识这些标志吗？（出示几个交通标志：直行、向左转弯、禁止行车、禁止通行、向右急转弯、两侧变窄、左侧变窄、安全出口等）。 统计分数，公布结果，分数落后的同学不要灰心，下面我们还有机会。 活动二：身边交通事故案例大家谈 主持人1.同学们，都应该知道每年交通事故事件越来越多，那么在你们身边有发生过这些事件或者你知道的交通事故都可以来谈谈。 主持人2.你们听了这些案例之后，有何想法？（自由发言） 统计分数，公布结果，分数落后的同学不要灰心，下面我们还有机会。活动三：演小品，试体验 主持人1：接下来我们请同学来表演一个小品。 1. 演小品：一农用三轮车载多人回家，在乡村小路拐弯时不慎翻车，学生A右腿重伤不得截肢。 2. 试体验：下面我们一起来体验一下交通事故得学生A带来的不便：请几位同学们站起来右脚向后弯起蹦到讲台边，和几位同学正常走到讲台边。 主持人2采访一下几位右脚向后弯起蹦到讲台边的感受，再让大家说说他们看到的，他们的感想。 主持人2：交通事故一旦发生，会给我们带来无法弥补的伤害。所以不论我们是行人还是司机我们都要注意交通安全，遵守交通规则。 三、活动总结及任务 主持人：请老师总结本次班会。 师：同学们，生命属于我们只有一次，而生命又是如此的脆弱，因此我们一定要牢记交通规则，要求大家不仅仅是说在嘴上，记在心里，更重要的是付诸在行动上因此，我再次提醒大家注意以下几点： 1.一定要强化交通安全意识 2.自觉遵守交通法规： （1）行走时，要走人行道，要是没有行人道的时候靠右走。 （2）乘坐交通工具时，一定要等车停稳之后再上下车，不要拥挤车辆行驶中不得将头、手等身体的任何部位伸出窗外。 （3）骑自行车时要注意双手握把，靠右慢速行使过马路时要下车推过去。 通过这次班会，我也希望我们每个同学做一名安全使者，将安全的种子传播给每一个人，让全社会永远铭记：生命在你手中！任务：写出这次主题班会的心得感受。 竞赛法 讨论法 表演法
附 录 （参考资料或板书等） 1.一定要强化交通安全意识 2.自觉遵守交通法规：（1）行走时，要走人行道，要是没有行人道的时候靠右走。 2）乘坐交通工具时，一定要等车停稳之后再上下车，不要拥挤车辆行驶中不得将头、手等身体的任何部位伸出窗外。 （3）骑自行车时要注意双手握把，靠右慢速行使过马路时要下车推过去。
指导教师 指导教师（签名）：

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