资源简介 (共40张PPT)史学界有一个说法:一百年看上海,五百年看北京,一千年看开封,三千年看陕西,五千年看山西。提起陕西,也许我们每个人都会不由自主地联想到秦始皇兵马俑、骊山坟墓、大雁塔、黄土高坡、陕北窑洞、陕北民歌信天游,以及陕西特色风味羊肉泡馍。黄土地不仅养育了中华民族,也养育了灿烂的民族文化,“秦腔”就是灿烂民族文化中的一株常春藤。今天,让我们随着作家贾平凹,一同走入古老的三秦大地,去感受一下“八百里秦川黄土飞扬, 三千万人民吼叫秦腔”的陕西风情。壹学习目标1.了解贾平凹生平及其文学成就,了解秦腔。2.体会文章所传达出的大气、深沉、厚重的文化底蕴。3.体会作者在场面描写上的出神入化,鉴赏本文独特的语言特色及其表达的技巧。4.体会中国民俗文化的特点,从而对象征中华民族的历史、文化的民间文化有更深刻的理解。文本相关《秦腔》是一篇浑厚深重的文化散文,其中不仅濡染了秦地的民情风俗,而且传神地展现了秦地百姓的精神风骨。原名贾平娃,1952年出生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇。1967年初中毕业后在家务农。1972—1975年在西北大学中文系学习。毕业后到陕西人民出版社文艺编辑室工作。曾从事过几年文学编辑工作,现为西安市文联专职作家、《长安》文学月刊编辑。1982年后从事专业创作。任中国作家协会理事、作协陕西分会副主席等职。中国当代文坛的文学“鬼才”——贾平凹(wā)1992年创刊《美文》。1997年《废都》获得法国费米娜文学奖。2003年担任西安建筑科技大学人文学院院长、文学院院长 。2005年出版长篇小说《秦腔》;2008年《秦腔》获得第七届茅盾文学奖。2018年当选西咸新区作家协会名誉主席。2019年长篇小说《秦腔》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。小说集:《兵娃》《姐妹本纪》《商州散记》《腊月·正月》《天狗》《晚唱》《爱的踪迹》《贾平凹自选集》《贾平凹获奖中篇小说集》;长篇小说:《浮躁》《商州》《废都》《白夜》《土门》《高老庄》《怀念狼》《病相报告》《高兴》《古炉》《老生》《山本》《暂坐》和《酱豆》《商州》《秦腔》;自传体长篇《我是农民》等。散文集:《月迹》《心迹》《爱的踪迹》《贾平凹散文自选集》《万物有灵》。诗集:《空白》《平凹文论集》。作者评价贾平凹是当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才,是当代中国最具叛逆性、最富创造精神和广泛影响的知名作家,也是当代中国可以进入世界文学史册的为数不多的著名文学家之一,被誉为“鬼才”。贾平凹的写作,既传统又现代,既写实又高远,语言朴拙、憨厚,内心却波澜万丈。贾平凹的小说描写新时期的西北农村。特别是改革开放后的变革,视野开阔,具有丰富的当代中国社会文化心理内涵,富有地域风土特色,格调清新、隽永、自然。秦腔源于古代陕西、甘肃一带的民间歌舞,经历人民的创造而逐渐形成,是古老的剧种。“一声秦腔吼,吓死山坡老黄牛,八尺汉子眼泪流,出嫁的姑娘也回头。”这是陕西人民对家乡戏曲艺术的赞词。秦腔声如黄河奔腾,如华山宏伟,如黄土深厚,高亢的秦腔融有山地民歌的吆喝和西北民风的淳朴。秦腔是我国西北地区最大剧种,秦腔又称乱弹,又因其以枣木梆子为击节乐器,所以又叫“梆子腔”,俗称“桄桄子”(因以梆击节时发出“恍恍”声)秦腔的表演朴实、粗犷、细腻、深刻,以情动人,富有夸张性。唱腔宽音大嗓,直起直落,给人高亢激越、粗犷朴实之感。看秦腔时,尤其看到秦腔中的“黑头”吼声地动山摇的时候,你才会此刻真正认识到秦腔的豪放,这也是秦人的血性。2006年5月20日,经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录.秦腔所演的剧目,据现在统计约三千个,多是取才于“列国”、“三国”、“杨家将”、“说岳”等说部中的英雄传奇或悲剧故事,也有神话、民间故事和各种公案戏。它的传统剧目丰富,已抄存的共2748本。贾平凹是地地道道的陕西农村人。生长的故土、家庭背景、成长历程、艺术观念、文化传统等是形成贾平凹散文地域特质的美学理念、文化根源和心理根源。即使身处城市多年,他依然不改乡音,不忘乡情。黄土高原的野山野地、一草一木、乡亲父老,连同那高亢的秦腔、自足自乐的生活方式一起,构成了贾平凹全部创作的“根”,也构成了他散文创作中鲜明的民俗性和地域文化意识。《秦腔》就属于这类题材。写作背景文本探究《秦腔》是一篇浑厚深重的文化散文,其中不仅濡染了秦地的民情风俗,而且传神地展现了秦地百姓的精神风骨。贾平凹 石磙子碌碡 犁铧木椽 救裴生苦楝 嘁嘁喳喳jiǎ píng wāliù zhóuchuánliàngǔnlí huápéiqī chā预习检测——读准字音文章结构11-3介绍了秦腔的生成地域、唱腔特点和情感冲击力,让读者对秦腔有一个基本了解。24-9描绘了秦腔戏排演、演出过程中的种种场面和细节,以及秦腔引发的悲喜轶事,介绍了秦腔在秦川人心中的崇高地位,充分表现出秦川人对秦腔的喜爱与痴迷。310描写了对秦腔的感悟和思考,总结全文,升华主旨。文本研读:1,概括第一部分秦地、秦腔、秦人的特点 :秦地:空旷平坦、厚重实在①八百里秦川。一个人独独到田野里去,远远看着天幕下一个一个山包一样隆起的十三个朝代帝王的陵墓,细细辨认着田埂土,荒草中那一截一截汉唐时期石碑上的残字。秦地第一部分文本研读:秦腔:高亢激昂、沧桑悲凉、震撼人心②当他们在收获时节的土场上,在月在中天的庄院里大吼大叫唱起来的时候,那种难以想象的狂喜,激动,雄壮,与那些献身于诗歌的文人,与那些有吃有穿却总感空虚的都市人相比,常说的什么伟大的永恒的爱情是多么渺小、有限和虚弱啊!高高的土屋上的窗口里就飘出一阵冗长的二胡声,几声雄壮的秦腔叫板,我就痴呆了,感觉到那村口的土尘里,一头叫驴的打滚是那么有力,感觉自己心胸中一股强硬的气魄喷薄而出。1,概括第一部分秦地、秦腔、秦人的特点 :文本研读:秦人:敦厚直率、勤劳粗犷、朴实豪放③在西府,民性敦厚。他们大都不识字,但却出奇地能一本一本整套背诵出剧本。有了秦腔,生活便有了乐趣。高兴了,唱“快板”,高兴得像被烈性炸药炸了一样,要把整个身心粉碎在天空!痛苦了,唱“慢板”,揪心裂肠的唱腔却表现了多么有情有味的美来。1,概括第一部分秦地、秦腔、秦人的特点 :2,第一部分秦地、秦腔、秦人三者间的关系:一方水土养育一方人。辽阔厚重,广漠旷远的秦川大地,养育了秦人,给了他们旺盛的生命力,也给了他们敦厚、直率的性情和勤劳质朴、敢爱敢恨的品格。一方水土,一方人,形成一种文化。秦地的辽阔厚重,与秦人的直率豪放、秦腔的激越奔放形成一种高度的内在统一。这样的秦地,这样的秦人,才创造出高亢激越、雄浑奔放的秦腔。秦腔只能诞生在秦地,也只有秦腔才能承载秦人的喜怒哀乐,表达他们对真善美的追求。文本研读:3.概括第一部分秦川人喜欢秦腔的原因。①唱秦腔是做人最体面的事,只有唱秦腔,才有出人头地的可能;②劳苦倦极时可以荡涤困乏;③在文化生活贫乏的时代,秦腔让他们可以宣泄生活的快乐和痛苦,感受到生活的乐趣,得到美的享受。文本研读:1,梳理第二部分的内容分成四个层次,并归纳大意。 4段.写戏班排演的情景,突出秦人对秦腔的热爱。 第一层次5-7段,写看戏演戏的情景,突出秦人对秦腔的热痴迷。第二层次8段,写秦腔演出的同时也在演出秦人生活中的悲喜剧。第三层次9段,写秦腔在秦人生活中的重要地位。 第四层次文本研读:第二部分2.文章第二部分是通过哪些场面来表现秦人对秦腔的痴迷与热爱的?运用了哪些表现手法?内容 手法4,排演的热情男女老幼,乐此不疲5,演出前奏观众期待,热闹非凡6,演出的精彩技艺精湛,观众陶醉7,观众痴迷兴致如一,各得其乐8,台下悲喜几家欢喜几家愁9,秦腔地位神圣崇高场面描写的主要技巧有:点面结合;正侧面描写;视听结合;动静结合;白描、工笔;虚实结合;运用修辞手法。文本研读:排演热情主要内容:描绘排演秦腔时无论寒暑,不分老幼,乐此不疲的热情场面。①点面结合,先交代“面”演出背景——夏天蚊子多,冬天寒冷,表明虽然条件非常艰苦,但演员排练、群众看排练的热情不减。接下来再进行细节描写,通过叫骂、准备夜餐等表现秦人对秦腔的痴迷。②语言描写,表现秦川人率真的性情。45演出前奏主要内容:描绘观众引颈期待,热闹非凡的场面。①巧用繁笔,有力烘托秦川人“扳着指头”盼演出的急切心情;宁可省吃俭用,也要搭建好的戏台,表现秦川人对秦腔的重视和喜爱。②言行描写。看戏是的盛况,台下人们的争吵,“台下就乱了......狗年快完了,你还叫啥哩?猪年还没到,你便拱开了!”从质朴的语言中仿佛听到了秦人观看秦腔的高涨热情,也表现了秦人的豪爽幽默。6演出精彩主要内容:描绘演员技艺精妙,观众入戏动情的场面。正面描写和侧面描写相结合,有力表现秦腔演员表演技艺的高超。①正面描写:女的角色,步伐如同水上漂,腰身肩头一身戏;男的角色,摇帽翎单双结合动静结合,技艺精妙;亮相高叫,声如炸雷,摄人魂魄。②侧面描写:观众叫好声不绝,观众体验到震颤、舒爽的感觉,观众随角色的蹲起而缩短或伸长脖子。7观众痴迷主要内容:描绘观众冬夏不减兴致,老幼各得其乐的场面。侧面烘托。选择“老一辈的秦腔迷”和“脾性野一点的孩子”这两类观众,对比鲜明,概括性极强,从侧面写出了村民们炽烈的感情以及对秦腔的痴迷热爱之情。8演出悲喜主要内容:描绘秦腔演出给生活带来悲喜的场面。点的描绘,通过以秦腔演出现场相亲、爷爷带孙子看秦腔的喜中之悲、老汉在演出场地捡拾钱物、嘴馋孩子趁演出各家锁门之际偷摘瓜果等事例,表现秦腔与人们日常生活的喜怒哀乐紧紧扭结在一起。9秦腔地位主要内容:描绘秦腔在秦人生活中的神圣崇高的地位的场面。侧面描写。秦腔是待客的最高礼遇,不容许客人对秦腔不敬,秦腔演员与国家领导人一样被人崇敬,名角的父母也会得到人们的礼让和尊重,侮辱秦腔会招来麻烦或被教训,“生儿以秦腔迎接,送葬以秦腔致哀”。这些足以说明秦腔在秦川人心目中的“神圣”地位。结尾一句有何作用? 广漠旷远的八百里秦川,只有这秦腔,也只能有这秦腔,八百里秦川的劳作农民只有也只能有这秦腔使他们喜怒哀乐。秦人自古是大苦大乐之 民众,他们的家乡交响乐除了大喊大叫的秦腔还能有别的吗?再次点明秦腔高亢宏大的特点,强调它的生成与风土人情密不可分。呼应了开头,强化了主题。 文本研读:第三部分 本文不但绘形绘色写出了一个地方剧种的生成、变迁的特点,更重要的是通过对秦川大地上人们的喜怒哀乐等风土人情的描绘,展现了他们热情蓬勃的生命力。在贾平凹笔下,秦腔是黄土地与老百姓生生不息的命运之声。主题归纳延伸拓展《秦腔》是一篇浑厚深重的文化散文,其中不仅濡染了秦地的民情风俗,而且传神地展现了秦地百姓的精神风骨。1,提取下列材料中的要点,用一句话给“秦腔”下定义,不超过 80字。秦腔,别称“梆子腔”,汉族最古老的戏剧之一,起于西周,成熟于秦。古时陕西、甘肃一带属秦国,所以称之为“秦腔”。因为早期秦腔演出时,常用枣木梆子敲击伴奏,故又名“梆子腔”。秦腔成形后,流传全国各地,对各地的剧种产生了不同程度的影响。秦腔的表演技艺朴实、粗犷、豪放,富有夸张性,生活气息浓厚,技巧丰富。现已发现的秦腔传统剧目有三千多种,多取材于历史故事、各种神话及民间传说,其中包括《春秋笔》《和氏璧》《玉虎坠》《紫霞宫》《麟骨床》《长坂坡》《卖华山》《临潼山》《斩单童》《取洛阳》《三娘救子》等代表性剧目。秦腔是起源于陕西、甘肃一带,/表演技艺朴实、粗犷、豪放,富有夸张性,生活气息浓厚,技巧丰富,/取材于历史故事、各种神话及民间传说的/汉族最古老戏剧之一。1,提取下列材料中的要点,用一句话给“秦腔”下定义,不超过 80字。 2,在当代,文化娱乐形式丰富多彩,源起西周的秦腔,年青一代鲜有问津,始自宋代的评书艺术,历经辉煌之后,文化之美显得式微;传统工艺刺绣,如今为找不到“接班人”而面临失传……传统文化的保护传承频频告急。据此有人提出了,秦腔也应与时俱进,适应更多层次的观众。 那么,请谈谈你对诸如秦腔之类传统艺术的发展前景的看法。观点一:传统艺术需融入现代生活方能显活力。 我们必须认识到,任何一种艺术都不应该千百年来从内容到形式一成不变,因为再有耐心的观众,也不愿意一辈子只看一部与时代脱节的旧戏。因此,传统文化艺术只有“活”起来,紧跟时代步伐,吸收时代与生活的“源头活水”,创新形式,善用最新的手段,才能吸引大众的目光,真正的“火”起来。这是文化传承的必由之路,也只有这样,才能让更多人领略传统艺术之美。 观点二:传统艺术要在形式多元和传播活跃度方面进行突破。传统艺术可以借助现代科技实现表现形式的多样化。例如京剧,可以借助现代舞台光影技术丰富表演内容和形式。在传播方式上,有部分传统艺人选择了网络直播,这正是时下流行的宣传方式。从两三分钟的短视频,到一个多小时的长直播,内容无不经过精心设计,尤其是直播内容,突破了以往宣传视频的套路,成为深受观众喜爱的内容。内容符合传播工具的特征,才能发挥出优势效应。 观点三:青年要担负起传承传统艺术的责任。 青年一代要接过前辈手中的火炬,让传统文化之火生生不息,不只是行走在仁义礼智信的规范中,不只是浸染在棋琴书画的儒雅里,不只是沐浴在唐诗宋词元曲的书香里,也不只是委身于汉服唐装的余韵里……传统文化和艺术是财米油盐酱醋茶的日常,是万众瞩目的民俗,是地域文化中独一无二的奇葩。每个地区都有各自的传统文化,无论是物质层面的还是非物质层面的。要去学习与它们相关的知识和技能,想方设法去传播,让它们在青年一代的手中熠熠生辉! 再见 展开更多...... 收起↑ 资源列表 7.2《秦腔》课件40张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册.pptx 《秦腔》.mp4 《秦腔》2.mp4