资源简介

5.2
北方地区和南方地区
第2课时
教学目标
1、读图了解南方地区的位置、范围、面积、人口、民族等区域概况：
2、通过阅读图文资料，联系己学知识，归纳南方地区主要的自然地理和人文地理特征，
说明这一地理单元自然地理环境对生产生活的影响：
3、通过对北方地区和南方地区自然地理和人文地理特征的比较，了解这两大地理单元
地理差异：
4、进一步掌握学习区域地理的一般方法。
教学重难点
重点：南方地区的自然地理特征，南北方地区差异
难点：南方地区自然环境对生产生活的影响
教学方法：读图分析、合作探究、自主学习
教学过程
一、新课导入：
图片导入：判断以下食物属于南方还是北方？
般以蔬菜为主肉类为辅
但更多的是画解
房、贝、社5、鱼等
帖鱼纯子
酸菜纯白肉血肠
侧花鱼饺子
小鸡炖蘑菇
猪肉炖粉条
学生：图一二为北方，图三是南方地区。
二、新课讲授：
(一)南方地区
教师：学习思路：位置与范围→自然特征→农业·资源与工业→旅游资源。
1、活动①：找出南方地区主要的海峡、岛屿、半岛，濒临的海洋，说出本区的地理位置及
其特点。
石油
228千米
0天然气质
海南岛
南方地区位于秦岭一淮河以南，青藏高原以东，中国东南部，东边濒临黄海和南海，南
边濒临南海：范围：长江中下游地区、南部沿海地区和西南地区。
教师：面积约占全国的25%，人口约占全国的55%，本区西部分布有30多个少数民族，
云南省是中国少数民族最多的省级行政区域单位。
活动②：说出位于南方地区的省级行政区域单位及其行政中心。
学生：南方地区包括苏（南京）、皖（合肥）、鄂（武汉）、渝（重庆）、蜀（成都）、滇
(昆明)、黔（贵阳）、湘（长沙）、赣（南昌）、浙（杭州）、沪（上海）、闽（福州）、粤（广
州)、桂（南宁）、琼（海口）、台、港、澳等。
活动③：找出南方地区主要的地形区，本区地跨中国地势的第二、三级阶梯，找出其界线，
说界线以东、以西地区主要的地形类型。
问题：南方地区西部有
和
东部有
和
学生：云贵高原、四川盆地、长江中下游平原、东南丘陵
2、地形特点：南方地区平原地区河湖众多，水网纵横，有“水乡”之称。山地丘陵区大多
植被繁茂，郁郁葱葱，景色秀丽。
云贵高原
四川盆地
东南丘陵
长江中下游平原
地表崎姬
河湘密布
土壤为紫色
石灰岩广布
素有“紫色盆地
中国最大的丘陵
平原集中连片
噻斯特地貌广布
素有“鱼米之乡
资料①：紫色土主要分布在中国的亚热带地区，以四川盆地为主，因此四川盆地也有“紫
色盆地”之称。紫色土是紫色岩石在频繁的风化作用和侵蚀作用下形成的，富含丰富的磷、
钾等矿物质，土壤肥沃。
资料②：云南东川红土地被专家认为是全世界除巴西里约热内卢外最有气势的红土地，而其

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