资源简介

《第一节香港特别行政区的国际枢纽功能》教学设计
教学目标
知识目标
1．使学生了解香港的位置、范围等概况。
2．使学生了解香港的人口密度、经济特点等人文地理特征。
3．使学生理解祖国大陆对香港经济发展的促进作用。能力目标
1．初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力。
2．初步培养学生的归纳总结能力
教学重点
香港概况：位置、范围、人口等。祖国内地与港之间的密切联系。
教学难点
香港经济特点及与内地的联系
教学方法
指导自学法 讲述法 讨论
教学过程
【导入新课】
播放香港视频，进入课堂。然后由麦兜带着同学们一起游香港，回顾香港的历史，介绍香港的区旗和区徽。
【新课讲授】
完成导学案探究一：香港的地理概况
请同学在黑板上指出珠江口、南海、深圳的位置并找出香港的范围。
（小结）香港位于珠江口东侧，北与深圳市毗邻，西隔珠江口与澳门相望，南为浩瀚的南海。香港由新界、九龙、香港岛三部分组成。
（读图）42页，香港城区图7---2说出香港的地形。
（讲）香港海岸曲折，港湾岛屿较多，境内多低ft丘陵，平原少
（看图）分析香港大规模填海造陆和高楼林立的原因
（讲）地狭人稠，土地资源十分紧张
（读图）看香港温度曲线和将水柱状图说出香港的气候类型及特征
（讲）亚热带季风气候，特征夏季高温多雨，冬季温和少雨。
（二）高度发达的经济
香港由小渔村、香料集散地，发展成为现代化大都市，被称为“东方之珠”，因为其经济发展举世瞩目。晒出香港经济发达的五个方面：世界交通运输中心、国际经济贸易中心、国际旅游中心、世界金融中心、国际信息中心。
（活动）把全班分为六个小组。老师出示一段材料，学生看是反映香港哪一方面的经济。第一轮为必答题，第二轮为抢答题。最后得分最高的小组获胜。
（三）香港与内地之间的联系
（读图）说一说香港进出口贸易的地区构成特点。
（讲）中国内地是香港进出口贸易最主要的对象。
（活动）现在我有一笔资金，要投资在哪里呢，是在香港还是来宜昌建厂好呢？全班分为两大组：香港代表队、宜昌代表队。每组牌代表把各自的优势展示在黑板上。
（参考）香港：技术、人才、管理经验、交通运输、资金
宜昌：矿产、能源、土地、廉价劳动力、淡水、农产品
老师补充总结：香港经济的繁荣离不开祖国内地提供的多方面支持与合作。香港地狭人稠，资源匮乏，祖国内地在提供食品、燃料、原材料等资源以及劳动力和广阔市场等方面对香港经济的发展起了很大作用。同时，长期以来，祖国内地又把香港作为转口贸易的重要基地，通过香港，祖国内地与世界各地进行贸易往来，这也促进了香港经济的发展。在祖国内地多方面支持香港经济发展的同时，尤其是改革开放后，香港也将丰富的资金、技术、人才和管理经验通过各种渠道带到了祖国内地。
【巩固练习】：略
【课后反思】
这样的课堂设计，拉近学生与详细内容的距离，也拉近了学生学习知识和生活实践的距离，从而培养了学生学习的兴趣，养成了学生借助地图探索、发现地理原理规律以及结合实例分析、验证地理问题的基本素养。但这节课节奏把握，知识点学习时间、重难点分析时间分配上还可以有更大的突破。

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