资源简介

(共17张PPT)
みんなの日本語
第37課
　
単　語
字典形「褒める」，声调2
含义：表扬
例子：子どもを褒める（表扬孩子）
褒めます
叱ります
字典形「叱る」，声调0
含义：批评
例子：授業をサボった学生を叱る（批评逃课的同学）　
　
単　語
字典形「誘う」，声调0
含义：邀请
例子：彼を誘って一緒に行こう。（约他一起去吧。）
誘います
起こします
字典形「起こす」，声调2
含义：叫醒
例子：明日の朝、６時に起こしてください。
（请明天早上6点叫醒我吧。）　
　
単　語
字典形「頼む」，声调2
含义：请求、要求、拜托
例子：田中さんにちょっと頼みたいことがありますが。
（我有件事想拜托一下田中你。）
頼みます
注意します
字典形「注意する」
含义：提醒、警告（一般会用在被动句当中，表示被提醒）
注：之前学习了表示“注意、小心”的意思，比如「車に注意する」
　
　
単　語
字典形「取る」，声调1
含义：偷、抢（一般用在被动句当中，表示被抢、被偷）
例子：本を取る（偷书）
とります
踏みます
字典形「踏む」，声调0
含义：踩
例子：彼の足を踏みました。（我踩到他的脚了。）
　
　
単　語
字典形「壊す」，声调2，他动词。29课学习过其对应的自动词「壊れる」
含义：弄坏
例子：コンピューターを壊しました。（把电脑弄坏了）
壊します
汚します
字典形「汚す」，声调2，他动词。29课学习过其对应的自动词「汚れる」
含义：弄脏
例子：白い靴を汚しました。（把白色的鞋子弄脏了。）
　
　
単　語
字典形「行う」，声调0，他动词。
含义：举行、举办
例子：結婚式を行う（举行婚礼。）
行います
翻訳します
字典形「翻訳する」
含义：翻译
例子：この書類を中国語に翻訳してください。（请把这份文件译成中文。）
　
　
単　語
字典形「発明する」
含义：发明
例子：便利なロボットを発明しました。（发明了很方便的机器人。）
発明します
設計します
字典形「設計する」
含义：设计
例子：マイホームを設計します（设计自己的家）
　
　
単　語
字典形「埋め立てる」
含义：填埋
例子：海を埋め立てる（填海）
埋め立てます
アクセス
含义：交通的便利性；（网络用语）登录、注册
例子：この近くはアクセスが便利です。（这附近的交通很便利。）
　
　
文　法
1、被动动词
① 概念解释：被动动词就表示“被”的含义。
② 变形规则：
三类动词： 来（き）ます→来（こ）られます（来られる）
　　　　　 します→されます（される）
二类动词： 在ます形后加上「られる」，例：ほめます→褒められる　
一类动词：将「ます」形最后一个假名变成「あ段」假名再加上「れる」即可，注意，当「ます」形最后一个假名为「い」时，要把「い」变成「わ」再加「れる」。
　　　　　　例：飲みます→飲まれる　 買います→買われる
③被动动词特点：被动动词全部是二类动词，所以其字典形、ない形、て形等的变化均按照二类动词的变化规则来进行即可。
　
文　法
2、被动句
① 解析：日语被动句型分为两类：以人作主语的被动句以及以物作主语的被动句。以人做主语的被动句由分为直接被动及间接被动，直接被动句型如书上语法2、3所述，间接被动句型书上没有讲，讲完书本上的直接被动句型会再补充。以物作主语的被动句则对应的是语法4及语法5，下面我们一一来学习。
②以人做主语的被动句
1）直接被动：指对方的动作直接作用于主体，比如“被谁踩到脚了；被谁表扬了；被谁批评了”之类的。直接被动往往比较好理解，经常翻译为“被”。对方的动作有可能是好的动作（比如表扬），也有可能是不好的动作（比如批评）。
A、句式结构：①sb.はsb.に被动动词。
比如：「先生は私を褒めました。」→「私は先生に褒められました。」
「先生は私に日本語を教えます。」→「私は先生に日本語を教えられました。」
　
文　法
B、句式结构：②sb.はsb.にsth.を被动动词。
谓语动词为他动词，表示的是主体的所属部分受到了他人行为的影响。
比如：「彼は私の頭を打ちました。」→「私は彼に頭を打たれました。」
这一类直接被动句很容易被中国学生写作「私の頭は彼に打たれました。」，一定要注意，在被动句中，主体的所属部分是不能做主语的，所以不能说“我的头被他打了”，而要说“我被他打了头。”再比如：「子供は私のカメラを壊しました。」　「私は子供にカメラを壊されました。」而不是「私のカメラは子供に壊されました。」
2）补充：间接被动（仅需了解即可）
a.概念解析：“间接被动”是指主体间接地受到了他人行为的影响，而且这种影响往往给某人带来了损害，即不好的影响。间接被动往往不好理解，有些时候可以翻译为“被”，有些时候翻译不出来。
句式结构：sb.はsb.に被动动词。（重点不在于结构，在于间接被动句的理解。）
　
文　法
比如：
「雨に降られました。」这句话作为被动句很好理解，但是要理解这是间接被动就比较难了。因为感觉上雨是直接淋在人的身上的，所以很容易觉得是直接被动句。但是要注意的是，雨不是故意淋在你身上的，是你没有带伞，所以这个客观的事情给你造成了不好的影响。
同样道理，比如「子供に泣かれて、よく眠れませんでした。」，孩子并非是要去吵你才在那里哭，而是这个客观的事情影响到了你，让你不能很好地睡。再比如，「うちの犬に死なれました。」为什么不说成「うちの犬が死にました。」呢？从语法角度讲完全是可以的。但是因为使用间接被动句的话，会让听话者体会到说活者所要表达的“这个事情是个不好的事情，带来了不好的影响。”所以结合这个句子的意思，通常我们还是会选择第一个表达方式。同样道理，比如：「友達に来られて、遅れてしまいました。」其实也可以说成「友達が来て、遅れてしまいました。」（因为朋友来了，所以迟到了。）两句话翻译成中文都是一样的，但是说成日文就完全不一样了。
　
文　法
②以物做主语的被动句：（语法4、语法5）
A、句式结构：sth.は/が被动动词。此句型常在报道性文章中被使用
例：会議は神戸で開かれました。
　　日本の車は世界中へ輸出されています。
B、句式结构：sth.はsb.によって被动动词。
可翻译成“A是由B创造、制作、发明的”，发明、创造者一般用「によって」表示。
例：電話はベルによって発明されました。
　
文　法
3、～から/で造られます。
①～から造られます。相当于“be made from”(看不出原材料)。
②～で造られます。相当于“be made of”(看得出原材料)。
　
练 习 A
第1题为动词变形练习，请自己朗读。
2.私は部長に褒められました。我被部长表扬了。
　私は部長に仕事を頼まれました。我被部长安排了工作。
3.私は誰かに足を踏まれました。我被某个人踩了脚。
　私は母に漫画の本を捨てられました。我的漫画书被妈妈扔了。
4.大阪で展覧会が開かれます。展览会在大阪举行。
　大阪で国際会議が行われます。国际会议在大阪举行。
　
练 习 A
5.この美術館は来月壊されます。这家美术馆下个月就要被拆了。
　この美術館は200年前に建てられました。这家美术馆建于200年前。
6.日本の車はいろいろな国へ輸出されています。日本汽车出口到各个国家。
　洗濯機はこの工場で組み立てられています。洗衣机是在这家工厂组装的。
7.「源氏物語」は紫式部によって掛かれました。《源氏物语》是由紫式部撰写的。
　電話はグラハムベルによって発明されました。电话是由贝尔发明的。

展开更多......

收起↑