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初一道德与法治智慧课堂导学案（新授课）
班级______ 小组_____ 姓名 _______ 使用时间 2023年 4 月 日 编号 7213
课 题 S7-1单音与和声 编制人 审核人
学习 目标 1.知道集体利益与个人利益的关系；理解让集体的和声更美的做法。
2．理解集体规则和个人意愿产生矛盾和冲突的原因，并且学会去处理两者之间的矛盾和冲突。
3.增强集体荣誉感，坚持集体主义的价值取向，当个人利益与集体利益发生矛盾时，能够自觉服从集体利益。践行社会主义核心价值观。
重点难点 重点：个人意愿与集体规则的关系；正确处理个人利益与集体利益的关系。 难点：通过恰当方式表达意见；正确处理个人利益与集体利益的关系。
导 学 展 示 模 块
导学过程 二次备课
一、旧知运用 1、怎样认识集体的力量？ 2、集体生活对个人发展有哪些作用？
二、 微课自学 1．个人意愿与集体规则之间的关系是什么？ 2．如何面对个人意愿与集体规则之间的冲突？ 3．如何让和声更美？(如何让集体更美好？) 4．个人利益与集体利益之间的关系 5.在集体中如何处理与他人之间的关系？
三、 合作探究 探究活动一 （1）良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制定和遵守。在哪些情况下，我们必须服从集体的要求和规则？ （2）如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响？对个人的影响有哪些？ 探究活动二 请按照下列提示，回忆在集体生活中发生过的冲突事件，以及当时自己对冲突的反应，分析我和集体的不同需要。P63 （1）导致上述冲突的原因是什么？ （2）对于上述冲突，你有哪些理智的处理办法？ 探究活动三（1）在不合理的规则被修改之前，是执行规则重要，还是修改规则重要？为什么？ （2）有人认为死守规则是一种僵化，有人认为无视规则是一种放任。你怎么看？
四、 师生总结
训 练 展 示 模 块 （训练题目分两个模块，由易到难，达标任务建议课上完成，拓展任务可课下完成。）
一、达标任务
1.2022年春季开学伊始,某校政教处公布了一则通知:明天上午8:00全校举行开学典礼,要求全体学生统一穿校服,按 时到操场集合。张明同学认为校服不好看,坚决要穿自己想穿的衣服。由此可见,张明同学没认识到( ) A.集体规则与我们的个人意愿完全一致 B.当个人意愿和集体规则发生冲突时,个人意愿通常要服从集体的共同要求 C.当集体规则能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护 D.集体的共同要求永远都是合理的 2.王亮家庭富裕,每天都是爸爸妈妈开车接送他上学放学。学校团支部准备开展社会实践活动——到10千米外的生态园远足、野炊,要求所有学生一律排队步行,自己背野炊食品。王亮不想步行,想让爸爸开车把他送到生态园。假如你是班长,你会( ) ①劝说王亮和同学们一起步行,体验远足累并快乐的感受 ②理解王亮要求的合理性,赞成王亮的要求 ③向王亮解释学校组织远足活动的意义,鼓励王亮挑战自己 ④劝说王亮和同学们一起步行,并说明班集体中的其他同学都愿意帮助他 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 3.小美是学校礼仪队队员,多次出色完成学校安排的礼仪接待工作。近日,学校将举办开放日,队长因人员轮换和训练等原因,安排小美做后勤工作。小美很生气,认为队长看不起她。对此,我们可以合理建议小美( ) A.拒绝队长安排,不再为学校作贡献 B.把问题推给老师,让老师介入干涉 C.维护个人需要,敢于与队长起冲突 D.反思个人的意愿,理解集体的安排 4.针对下列事件,我们正确的做法应该是（ ） 冲突事件我的反应 我的需要集体的需要校园禁止使用手机问题 对学校心怀不满,甚至产生厌学情绪 手机上网聊天、玩游戏、看短视频 维护校园秩序,树立良好校风学风班风
①坚持个人意愿和要求②理解学校的合理要求③修改学校规章和制度④寻求解决冲突的平衡点 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 5面对下面漫画《如此校规》中不合理的校规,我们要（ ） A.理解学校的难处,自觉遵守 B.无条件地遵守,没有任何怨言 C.调节生理规律,杜绝上课期间上厕所 D.积极向学校反映,要求适当修改 6 十年前,南水北调中线工程丹江口库区的移民眼含热泪远离故土。移民十年后,他们的生活怎么样呢 在南阳市解城区统一规划的一个移民新村里,共有移民868人。这里不仅基础设施完善,每家还分到了成方连块的农田。在移民搬到新家园后, 政府想方设法让移民稳得住、能致富,大力解决移民就业问题,使移民的生活发生翻天覆地的变化。上述材料说明（ ） ①维护集体利益,必然会牺牲个人利益 ②当个人利益与集体利益发生冲突时,应坚持集体主义 ③集体也应承认个人利益的合理性,保护个人正当利益 ④在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7下列行为体现正确处理个人利益和集体利益关系的是（ ） A.小丁在做班级值日时,不打扫卫生,跑去打球 B.班里组织文艺演出,给熙熙安排了一个角色,熙熙以影响学习为由拒绝参加 C.学校召开运动会,雅琪牺牲了自己的休息时间,为本班同学呐喊助威 D.泽群为维护班级荣誉,袒护考试作弊的同班同学 8右侧漫画《其他的一概看不清楚》反映了（ ） A.要优先考虑个人利益 B.应把个人利益放在集体利益之上 C.国家利益、集体利益要服从个人利益 D.有些人将个人利益凌驾 于国家利益和集体利益之上 9小刚和小亮在课堂上发生了矛盾和冲突。以下是他们的心理活动,你赞成的是（ ） A.真是太气人了,我一定要和你争论到底 B.老师正在讲课,不能因为我们个人之间的矛盾影响课堂教学 C.竟然这么说我,我现在就告诉老师,让老师给我评评理 D.有什么了不起,不服下课打一架 10在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。下列语句的语意与此观点相一致的是（ ） A.岂日无衣与子同袍 B.春风十里时疫去,百花争艳蜂蝶来 C.大河有水小河满,大河无水小河干 D.一寸丹心图报国,两行清泪为思亲 12下面漫画《拆》中人物的行为（ ） ①以损害集体利益来满足个人利益,是不可取的 ②是正确的做法,因为集体应充分尊重和保护个人利益 ③启示我们应积极关心和维护集体利益 ④说明维护集体利益至上,不应该考虑个人利益 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 13学校篮球赛正在进行,因为七年级(2)班球队队员王小亮的一次运球失误造成本班得分被七年级(1)班反超,为此王小亮受到篮球队队长张合的埋怨,他一怒之下离开赛场,造成比赛暂时停顿,不得不让替补队员上场,最终七年级(2)班输了这场比赛。 王小亮的做法（ ） A.无可厚非,他用实际行动维护了自己的尊严B.可以理解,损害了集体利益,维护了个人利益C.是错误的,没做到顾全大局,损害了集体利益D.是正确的,维护集体利益不能损害个人利益
二、挑战任务
【集体生活中的你和我】集体中的一些热点话题,以及对话题的讨论往往折射出个人与集体的精神面貌。请你参与其中,并写出自己的看法。 话题1:球场上,比赛激烈,两班球队都在奋力拼搏。最终, 实力稍逊的九年级(3)班还是输了。同学们认为,比赛可以输但尊严不能丢。 看法1: 话题2:追星是一种社会潮流,也是一种社会时尚。大家追,我也要追。 看法2: 话题3:校有校纪,班有班规。有同学认为死守规则是一种僵化,也 有同学认为无视规则是一种放任。 看法3:
三、拓展任务
学校要举行话剧表演大赛。七年级(2)班的同学们都积极报名,但是报名男女主角的人很多,小丑一角却无人报名。班长赵琳安排大家投 票,平常经常逗大家开心的“开心果”小蓝被投票饰演小丑一角。小蓝对投票结果不满意,说:“凭什么是我 我才不愿意演小丑呢,我要退出。”赵琳反呛道:“爱演不演,退出正好。”大家不欢而散。 小蓝对投票结果不满意说明了什么 如果每个人都不愿意饰演小丑的角色,作为调解员,你应该怎样劝说大家 (3)班长赵琳的处理方式正确吗 理由是什么
四、自我反思
你觉得这节课效率怎么样？有哪些需要改进的地方？ 这节课哪些知识点还需要注意？哪些做题方法还需要再练习？

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