统编版 二年级下册语文园地知识点期中复习

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统编版 二年级下册语文园地知识点期中复习

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二下语文园地知识点期中复习
一 识字加油站
1、我会认
亭tíng(凉亭、亭子) 咨zī(咨询、咨文)
询xún(咨询、 问询) 剧jù(剧目、剧烈)
管guǎn(管理、管事) 理lǐ(整理、道理)
宝bǎo(宝贝、珍宝)塔(宝塔、木塔)
餐cān(大餐、套餐)厅tīng(客厅、大厅)
2、识字加油站
厨师 工程师 魔术师 建筑师 理发师
演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员
我发现:这些词语都是一些职业名称,是这些岗位上的辛勤劳动、相互合作,才让我们生活变得美好、舒适。
3、识字加油站:
陀 螺 毽子 不 倒 翁 玩具枪
橡皮泥 七巧板 溜溜球 遥 控 坦 克
这次词语是我们常见的一些玩具,我们可以在认识了解这些玩具的同时认识这些汉字。
识字途径是多方面的,我们要学会在生活中随时随地识字。识字时可以用加减识字或猜谜识字的方法。
二字词句运用①
1、补充合适的词语,再说说你在春天里看到了什么,感受到了什么。
湛蓝的天空 温暖的阳光
美丽的田野 和煦的微风
嫩绿的柳条 青青的草坪
补充合适的词语提示:
天空:从颜色上可以填蓝蓝的天空;从空间范围来填,可以填一望无际的天空;从距离来填 ,可以填高高的天空……阳光:从温度来填,可以填温暖的阳光、灿烂的阳光;从阳光的属性来填,可以填美丽的阳光……田野:从颜色上可以填碧绿(金黄)的田野;从面积来填可以填无边无际的田野……微风:从温度上来填,可以填温暖(和煦)的微风;从状态来填,可以填吹来的微风……柳条:从形状上填,可以填细长的柳条;从质地上填,可以填柔软的柳条……草坪:从颜色上填,可以填碧绿的草坪;从面积上填,可以填宽阔的草坪……
可以联系生活实际,谈自己的感受示例:
嫩绿的柳条:可以说柳枝就像一个少女,跳着柔美的舞蹈,把春天打扮得那么美丽。
温暖的阳光:暖暖的阳光让我感受到春天来了。
碧绿的田野:田野是那么美丽,今年庄稼一定会丰收的。
整体感受示例:
春天,我看到小草带着泥土的芳香探出了小脑袋,一丛丛,一簇簇;柳树抽出了细细的柳丝,上面缀满了淡黄色的嫩叶,不几天就甩开长长的辫子在春风中舞蹈;田野里,金灿灿的油菜花大片大片地开了,好像给大地铺上了一层金色的地毯。春天里,太阳暖洋洋的,让我们感到很暖和。春风轻轻地吹拂着,让我们觉得很舒服。
2、根据不同的提问,读读下面的句子。
种子睡在松软的泥土里。
什么睡在松软的泥土里? 种子睡在哪里? 种子睡在什么样的泥土里?
我发现在朗读句子的时候,需要重读的地方是这句话的关键词。
如:
①什么睡在松软的泥土里?需要重读的是“种子”。
②种子睡在哪里?需要重读的是“泥土”。
③种子睡在什么样的泥土里?需要重读的是“松软”。
字词句运用②
1、照样子说一说,再把自己喜欢的景物写下来。
示例:
大树又高又大就像一把撑开的绿色大伞。
圆圆的池塘就好像一面大镜子。
细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
、字词句运用③
1、把你积累的词语写下来。
◇形容生气:愤怒 、震怒、恼怒、发怒、气愤。
◇形容高兴:兴高采烈、欣喜若狂、精神焕发、
手舞足蹈、兴致勃勃、满面春风、生龙活虎、
载歌载舞、欢天喜地、精神奕奕。
◇形容难过:伤心欲绝 、悲痛欲绝、心如刀绞、
痛不欲生、肝肠寸断、切肤之痛、哀毁骨立、
悲天悯人、痛哭流涕、声泪俱下、心如刀割
这些都是描写人物不同心情的词语。
第一行的词语是形容生气的,第二行的词语是形容生气的,第三行的词语是形容难过的。
2、照样子,用加点的词语说句子。
我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
示例:天上的云变化多端,一会儿变成可爱的小绵羊,一会儿变成威武的雄狮,一会儿变成奔腾的骏马……
三 日积月累①
赋得古草原送别(节选)
[唐]白居易
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
诗意:碧绿茂盛的春草,欣欣向荣,绿遍了原野,绿遍了大地。尽管在秋冬季节枯萎匍伏,一到春风吹来时立刻恢复了勃勃生机。漫天的野火也无法将它烧光烧尽,春风吹拂,它又苏醒过来,给大地披上绿衣,显示出强大的生命力。
日积月累:②
予人玫瑰,手有余香。
平时肯帮人,急时有人帮。
与其锦上添花,不如雪中送炭。
第一句是英国的谚语。这句话的意思是:一件很平凡微小的事情,哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道,但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。告诉我们的道理是:付出了也会使自己快乐。只懂得收获的快乐,并不是真正的快乐。
第二句是中国民间谚语。这句话的意思是:只要平时肯帮助别人,就一定会获得别人对你的回报。
第三句出自《论语》。这句话的意思是:与其别人好的时候跑去贺喜,不如别人苦的时候送去帮助
轻诺必寡信。——《老子》
这句话出自《老子》,非常具有哲理性。意思是:轻易许诺必定很少守信用。这句话教育我们不要轻易许诺,只要许了诺就要认真践行,不要失了信义。
失信不立。——《左传》
这句话出自《左传》,意思就是说:人不讲信用便无法立足于天地间,引申义为无法立足于社会,无法得到别人的认可。这句话说明了诚实守信不但是一个人处世之根本,也是一个国家安民治国之道。
小信成则大信立。——《韩非子》
这句话出自《韩非子》,意思是做小事情讲信用,就能够建立起很大的信用!意思是大诚信是从日常生活的一点一滴体现出来的。在诚信问题上,我们绝不能抱侥幸心理,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。我们只有把每件事情做好了,日积月累,使诚信成了习惯、成了日常行为准则,这就是所谓的“小信成则大信立”。
三、写话①
照样子,写一写你的一个好朋友吧!向大家介绍一下:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?
示例:
我的好朋友叫何思源。她有一张樱桃小嘴,皮肤很白,扎着两根小辫子。她酷爱诵读。和伙伴们玩捉迷藏游戏的时候,在公园里荡秋千的时候,只要一听见优美的音乐,她就情不自禁地朗诵起来,把玩游戏的事忘得一干二净了。因为她诵读时声音甜美,声情并茂,所以大家送她一个外号“诵读大王”。受她的影响,我也爱上了诵读。下课后,我们经常在一起交流诵读的技巧。只要一有空,我们就会伴着优美的音乐诵读几篇经典诗文,感受其中蕴含的音韵之美、意境之美,陶冶自己的情操。这就是我的好朋友何思源——一个酷爱诵读的女孩子!诵读让我们成了最好的朋友,我们会一直保持诵读的习惯,一起享受诵读带来的快乐。
写话②
看图,想一想:小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?他们有什么有趣的经历?把他们这一天的经历写下来吧!
写的时候,可以用上下面的词语。
早上 过了一会儿 到了下午 天又黑了
写话指导:
1、按照图画顺序仔细观察,看清图意,想一想:小虫子、蚂蚁和蝴蝶在不同的时间里用鸡蛋壳做了哪些事情?
2、编故事时重点突出有趣,能够吸引读者的注意力。
3、 把故事的内容写下来。
示例:早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起来到草地上。它们用鸡蛋壳和一根木板做了一个跷跷板,小蚂蚁和小虫子在上面玩得很开心。过了一会儿,它们又用鸡蛋壳做了一个小飞艇,小蚂蚁和小虫子坐在鸡蛋壳里,和小蝴蝶一起飞上了天空。到了下午,忽然下起了大雨,小蝴蝶、小虫子和小蝴蝶一起钻进鸡蛋壳里避雨。天黑了,它们三个躺在鸡蛋壳里,盖上一片叶子安稳的睡着了。

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