资源简介

语文园地五
主题：我熟悉的一种动物
要求：写自己熟悉的一种动物，可以描写它可爱的样子，也可以写它
有趣的生活习性，还可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。
提示：
1习作内容很广，只要是你熟悉的动物都可以写。
2认真读一读要求，回忆在口语交际中自己所讲的内容，想一想准备
写哪些内容。
3把写好的内容跟同学交流交流，听听同学的意见。
4写好后，读给老师或爸爸妈妈听。
范文
范文一小狗球球
我家有一只可爱的小狗，名字叫球球，球球浑身雪白，长长的白毛把
头都遮住了。四条腿非常短，跑起来就像一只雪球在滚动。球球的脸
很短，鼻子扁扁的，眼睛很大，它的嘴小小的，一张嘴就会露出又小
又白的牙齿。家里来了客人，不管认识不认识，它都会热情“迎接”，
又舔客人的脚，又轻轻地咬客人的鞋，非得人家把它抱起来，喂它点
好吃的，它才肯罢休。球球是我的好朋友，我写作业的时候，它就乖
乖地爬在一边，一声不吭。等我写完作业，它立刻跑过来，和我玩
耍，我和它滚来滚去，家里充满了欢声笑语。我喜欢可爱的球球。简
评：本文用词简练，段落清晰，对小狗可爱的样子描写非常细致。能
够紧扣主题，特别是对小狗肢体语言的描写准确，很好地表达了自己
对观察与了解，体现了人与自然和谐的主题。
范文二可爱的小乌龟
我养了一只可爱的小乌龟，我叫它豆豆。豆豆列来我们家的时候，我
一连几天都没有看清它的“真面目”。我用手一摸它，它总是把四肢和
脑袋都缩进大大的壳里。妈妈说它怕生，我给它换喂食、换水、放
风，慢慢的它不怕我了，我发现它长得很特别，背上的壳对称地分成
十三块，脑袋很小，脑袋两侧各有一个隆起的小包，包上的眼睛很小
很小，像两颗芝麻粒似的，四条短短的腿从不轻易露出来，还有一条
小小的尾巴墨绿色的，可爱极了。我喜欢看豆豆吃小鱼了，小鱼跑得
快，小乌龟追不上它们，它就趴在一边一动不动，等小鱼游得慢了，
它突然张开嘴，咬住不放，直到小鱼不动了，它才咽下去。你说它多
聪明呀！我想我的小乌龟豆豆长大了会更可爱！简评：小作者寥寥几
笔就写出了小乌龟与众不同的样子，让人看了不能不喜欢，尤其是小
乌龟吃食时的样子更是可爱，达到了出神入化的程度。
语文园地六
主题：我成长，我快乐
要求：写一写自己成长过程中所发生的快乐的事。可以写帮助别人给
自己带来快乐，也可以写被别人帮助自己很快乐，或者你愿意写的其
他事。
提示：
1习作内容范围很广泛，只要是在自己成长过程中所体会到的快乐的
事，都可以写。
2读一读习作要求，回忆再口语交际中自己所讲的内容，想一想准备
写哪方面的内容。
3和同学交流交流自己的想法，然后把自己想好的内容写下来。
4写好后读一读，和伙伴分享写话的快乐。

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