资源简介 (共40张PPT)第二十七課子供のとき、大きな地震があります大勢(おおぜい)③[名~副词] 许多,众多只能指人多,用于修饰名词,动词,一般不能做谓语。大勢の人 人が大勢います人が大勢です① 今朝、公園を散歩している時大勢の人が集まっているのを見ました。② 教室に学生が大勢います。生词表讲解たくさん(沢山):人和事物均可人がたくさんいます。 たくさんの人お菓子をたくさん買いました。いろいろ(色々):人和事物均可。各种各样,デパートでいろいろな物を買った。いろいろな人が集まる。高校(こうこう) 高校生(こうこうせい)日記(にっき) 日記をつける/書く 记日记お年寄り(おとしより)老人 加上お更加有敬意、亲切感。但不能用来直接称呼对方。直接称呼对方时: おじいさん おばあさんお年寄りが多かったでしょう 教師(きょうし)①指在学校等机构专职教书的人。职业私は高校の教師です。先生(せんせい)③指一般的从事教授活动的人。今日は茶道の先生に会いに行きます。べん ご し せ い じ か*弁護士、医者、政治家などは「先生」ですが、「教師」ではありません。*可以用「先生」称呼别人,但是「教師」不可以。アルバイト③[名]打工,副业,工读, 兼职( Arbeit 【德】)アルバイトをする[名]砂糖さとう(砂糖)②さとう(佐藤)①コーヒーに砂糖とミルクを入れる。通う(かよう)◎[自]上学,来往通う:定期来往于同一个场所学校に通う私は毎週茶道教室に通っています。(我每周都上茶道课)行く:单方向从一个地方到另一个地方 日本に行く集まる(あつまる)③ [自]聚,集合明日の午後3時に学校の前に集まりましょう。会費が全部集まりました。(会费全收齐了)→集める(あつめる)③ [他]收集 切手を集める踊る(おどる)◎ [自]跳舞踊り ダンス バレーを踊る 要る(いる)◎ [自]要、需要、必要要る【动1】→ 要ります いる【动2】→ います【存在】今は、お金が要ります。そんな心配は要りません。困る(こまる)② [自]为难,难办生活に困る お金に困るいい方法がなくて困ります。叩く(たたく)②ドアを叩く[他]拍,敲,打手を叩く 雨が窓を叩く入れる(いれる)③[他]放入,放进かばんに本を入れるお茶を入れるお風呂に入る部屋に入らないでくださいい入れる[他]はい入る 进入[自]看病する(かんびょう)①[他]护理,看护[自]吵架,打架[他]使用,利用お年寄りを看病する喧嘩する(けんか)◎友達と喧嘩する利用する(りよう)◎地位を利用する相談する(そうだん)◎ [他]商谈留学のことについて先生に相談しました。(请老师出了主意)両親と相談する。 双向用と、单向用に相談に乗る:找人商量相談する:帮人斟酌他に(ほかに)[副词] 别的 另外的 其他的 例:①他に何か質問がありますか。(还有其他问题吗) ②その他に何を言った。(那之外还说了什么)暫く(しばらく) [副] 许久,好久;片刻 しばらくですね。好久不见この前(まえ) 前几天,之前,最近そう言えば ① 由正在进行的对话 / 说话现场的某种情况联想到另外一些情况这么说来... 、那么说来...そう言えば、小さい時、よく祖母といっしょに公園へ行きました。〔在联欢会上大家热闹地说着〕そう言えば、さっきから戴さんがいませんね。へえ 表示对听来的信息感到 惊讶 / 钦佩。きがつく(気がつく) [动1/自]察觉到,注意到,意识到可写成:気づく雨に気がつく/気づく雨が降るのに気がつきました / 気づきました。気を付ける 小心,当心,警惕,留神足元(あしもと)に気を付けてください。请注意脚下。录目Contents1234小句(简体形)+時ながら でしょうで「原因、理由」56ています「反复、习惯」「名词」と会いますPart 1小句(简体形)+時语法解释 1. 小句(简体形)+時“小句+時”是表示时间的名词短语。接续: +時(~时、~的时候) AⅠいAⅡ+なN+のV简体有时态限制(根据前后动作完成先后来判断)①日本へ行く時、空港で写真を撮りました。(动词基本形:前项动作尚未完成)②日本へ行った時、空港で写真を撮りました。(动词た形:前项动作已经完成)有种回想过去/现在不同以往的语感。①(出かかる 出かけた)時、電気を消してください。②うちへ(帰る 帰った)時、「ただいま」と言います。③会社へ(来る 来た)時、駅で部長に会いました。④朝、友達と(会う 会った)時、「おはようございます」と言います。例:①わたしがご飯を(食べています→ )時、友達が来ました。②(忙しいです→ )時、家族みんなで仕事をします。③(暇です→ )時、わたしは町で買い物をします。④(子どもです→ )時、大きな地震がありました。食べている忙しい暇な子どもの注:只有名词做修饰语时,如“子供の時”才能在名词“子供”与”時“之间加”の“,其他词语做修饰语则一律不能加”の“,如不能说”×~するの時“ ” ×忙しいの時“。参考:表示一次性的、个别的情况时。也可以在“~時”后面加“に”,用“~時に”的形式。 この前、友達が病気の時に、わたしが看病しました。(前些天朋友生病时我照看他了)×友達が病気の時に、いつもわたしが看病しました。Part 2ながら 2. 动+ながら[一边~一边~]表示同一主体同时进行两个动作,其中后面的动作是主要动作。接续:动词ます形去掉ます加“ながら”音楽を聞きながら、宿題をしています。边听音乐边做作业。そのことを考えながら歩いていました。一边考虑着那件事一边走着。①小李边看电视边学习。②妈妈一边听音乐一边做饭。李さんはテレビを見ながら勉強しています。母は音楽を聞きながらご飯を作っています。用「~ながら」向身边人发出指令,听到指令做该动作。活動例:歌を歌いながら卓球をしてください。笑う 日本語を話す歌を歌う 宿題する本を読む 歩く他に...わらはなうたしゅく だいよあるほかPart 3でしょう3.小句(简体形)+ でしょう? [确认]表示确认的“~でしょう?”有两种用法。一是确认对方比自己更为熟悉的事情,含有说话人请听话人告诉自己某种信息的语感,读升调。李さん、明日パーティーに行くでしょう?。( )小李,你明天参加联欢会吧。 李さんは優しくて、親切でしょう? ( )小李又和蔼又热情吧。A2、N简体现在肯定不加だ3.小句(简体形)+ でしょう? [确认]このお菓子まずいね。这个点心真难吃!——えっ!まずい?おいしいでしょう。( )哎!难吃?好吃吧。 お母さん、わたしの日記、見たでしょう。( )妈妈,你是不是看了我的日记?二是用于对方和自己意见不同,或叮问对方时,此时读降调。参考:“~ね”也用于向对方进行确认。但是,“~ね”仅仅用于说话人认为自己和听话人双方意见一致的情况。而“~でしょう”则可用于对方和自己意见不一致时,所以如果用来确认对方的意见和自己意见大体一致的事情时,有时会显得不礼貌。这种情况下应当使用“~ね”。如:今日は暑いですね。(今天真热啊)×今日は暑いでしょう?( )Part 4ています「反复、习惯」4.动+ ています[反复][习惯]动+ています表示动作正在进行动作的结果、状态的存续复习含义:表习惯、反复、长期进行的动作葉子さんはアルバイトをしながら学校に通っています。(反复) 北京行きの飛行機は一時間に1便飛んでいます。(反复) ※表习惯性动作可以与「ます」互换わたしは毎日散歩しています。(我每天散步) (习惯)わたしは毎日散歩します。(我每天散步) (习惯)注意:表示习惯性动作时,“~ています”“~ます”都可以使用,但如果句子里出现了“先月から”这种表示时间起点的形式时,一般不用“~ます”。 わたしは先月から毎朝太極拳をしています。×わたしは先月から毎朝太極拳をします。 わたしは毎朝太極拳をします。 参考:表示现在正在从事的工作有时可用“【表示职业的名词】+を+しています”的形式。わたしは高校の教師をしています。(我在做高中教师)練習しよう!1、小张每晚慢跑。 張さんは毎晩ジョギングをしています。2、田中先生每天写日记。田中さんは毎日日記を書いています。3、小野女士在JC策划公司上班。 小野さんはJC企画で働いています。Part 5で「原因、理由」で「原因、理由」助词[で]可以前接名词,表示原因,理由。接続:名词+で例: 病気で会社を休みました。 せっかくのピクニックは雨でつぶれた。 仕事で彼氏と会えなくなりました。 Part 6「名词」と会います「名词」と会います例: 先週、上野公園で初恋に会いました。結婚のことで、森さんは小野さんと会いました。一週間後、森さんと小野さんが結婚しました。一年後、森さんは小野さんと離婚しました。 表示遇见、碰见、会见某人。使用表示互动行为的动词时,进行同一动作的另外一方用「と」来表示。日译中 1.コーヒーを飲む時、砂糖とミルクを入れます。2.夜、静かな時、小説を書きます。3.手を叩きながら、歌ったり踊ったりします。4.二人は笑いながら、アルバムを見ています。お疲れ様です 展开更多...... 收起↑ 资源预览