资源简介

(共29张PPT)
学会谦让
北师大版 二年级下
教学目标
1、引导学生知道与别人相处要学会谦让，知道谦让的重要性。
2、当自己谦让别人时感到心情愉悦，别人谦让自己时，有感激的情感产生。
3、引导学生在生活中能做到主动把方便让给别人。
新知导入
孔融是一位（ ）的好孩子。
大家（ ）孔融
懂得谦让
非常喜欢
新知讲解
发新书啦
看图讲一讲这个故事 ，并说一说当发现有本新书的书皮坏了，他是怎么做的？
这本书的书皮坏了!
还是留给自己吧！
新知讲解
发新书啦
看图讲一讲这个故事 ，并说一说当发现有本新书的书皮坏了，他是怎么做的？
他把书皮好书发给了同学，把书皮坏了书留给了自己。
他是一位懂得谦让的同学，我们都应该向他们学习。
新知讲解
谦让是一种美德。
遇到好处首先想到别人，处处能让着别人。
新知讲解
在生活中有很多地方需要我们互相谦让。如果我们能将方便主动让给别人，我们就会赢得大家的喜爱，交到更多的朋友。
新知讲解
你在生活中是一位懂得谦让的同学吗？你做过哪些谦让的事情
如果很多人一起进出校门的时候，我都会让别人先走。
坐公交车时，我都会主动给老人和需要帮助的人让座。
新知讲解
你在生活中是一位懂得谦让的同学吗？你做过哪些谦让的事情
我玩小汽车时，弟弟也想玩，我就把小汽车让给弟弟，自己去玩其它的玩具。
春游时，学校发了面包。同桌想要椰蓉的，我把自己的和她交换了。
新知讲解
在家中，爸爸妈妈总是把好吃的东西留给我，给我买我喜欢的东西，让我很幸福，我会好好孝敬他们。
我和同桌一起去买水彩笔，看中的那一款只剩最后一支了，同桌把它让给了我，自己买了另一款，我很开心。
在生活和学习中，曾经有人谦让过你吗？被谦让时你的心情是怎样的？
新知讲解
在生活和学习中，曾经有人谦让过你吗？被谦让时你的心情是怎样的？
坐公交车的时候，他们看到我个子小，总是让我先上车，我感到很开心，很感谢他们，我长大了，也会和他们一样做。
妈妈给我和姐姐买了两把不同颜色的雨伞，我和姐姐都喜欢粉色的，但姐姐最后把粉色的让给了我。
新知讲解
看一看
一起观看动画片《山羊过桥》，看完后，说一说为什么两只山羊会掉进水里。
新知讲解
看一看
说一说为什么两只山羊会掉进水里。
他们不懂谦让，在独木桥上互不相让，最后还打架，所以掉到水里。
新知讲解
测一测
如果做事情只考虑自己，那么不但会引起矛盾，还会影响同学之间的友谊，更不利于事情完成。
新知讲解
比一比
你觉得哪个班级做得更好？为什么？
2班做得好，他们互相谦让，有秩序地走出教室门，又快又安全。
新知讲解
比一比
如果人与人之间互不相让，会有什么后果？
1班的同学在教室门口互不相让，大家会堵在门口，谁也出不去，而且还会发生碰伤、摔伤等事故，对同学们造成伤害，还影响班级的团结。
新知讲解
比一比
在我们身边就有许多小朋友已经具有了谦让他人的品德。
他们遇到好处首先想到别人，处处能让着别人。
他们遵守纪律，谦让他人，我们应该向他们学习。
互相谦让美德发扬。
新知讲解
当你遇到下面情况时，你会怎么办？
1、吃饭时，有一盘大家都喜欢吃的菜，我……
我会和大家一起吃，我喜欢吃，他们也喜欢吃，所以要大家一起吃。
新知讲解
当你遇到下面情况时，你会怎么办？
2、图书室里，我和他想借同一本书，我……
如果我不着急看，我会先让他借，如果我很着急用，我会和他商量。
新知讲解
当你遇到下面情况时，你会怎么办？
3、乘公共汽车时，人们都争着上车，我………
我会和大家一起排着队，按顺序上，如果有老人、孕妇、残疾人和抱小孩子的人，会让他们先上。
新知讲解
当你遇到下面情况时，你会怎么办？
4、我和一位同学同时想上滑梯玩，我……
我让他先上，和他一起轮流玩滑梯。
新知讲解
当你遇到下面情况时，你会怎么办？
5、在家看电视时，我想看动画片，爷爷奶奶想看新闻，我……
我会让爷爷奶奶看新闻，我去看图书，或在电脑上看动画片。
课堂练习
（一）根据学习内容判断下面的做法对不对。
1.云云和亮亮一起玩遥控车，他们每人玩一次。（ ）
2.多多想看兰兰的漫画书，兰兰不让。 （ ）
3.甜甜抢着玩别人的玩具，她的玩具却不让别的小朋友动。 （ ）
4.艾艾主动把自己的童话书借给婷婷。 （ ）
√
X
X
√
课堂练习
根据学习内容选择正确的答案。
早操铃声响了，同学们纷纷跑出教室到操场集合，楼梯上十分拥挤，动也动不了。在大家十分着急的时候，你准备（ ）
A、顺着大家，慢慢地向前移动。
B、往右靠，主动让一让。
C、像小泥鳜那样向前钻。
B
课堂总结
我们要学会谦让，在好处、方便面前不争、不抢，要想着别人，做文明谦让的小学生。
板书设计
学会谦让
遇事先为别人想
谦让美德要发扬
作业布置
请爸爸妈妈讲一讲他们生活中谦让别人的事情 爸爸妈妈为什么要谦让别人
谢谢
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北师大版《心理健康》二年级 教学设计
课题 第十七课 学会谦让 单元 学科 心理健康 年级 二
学习目标 1、引导学生知道与别人相处要学会谦让，知道谦让的重要性。2、当自己谦让别人时感到心情愉悦，别人谦让自己时，有感激的情感产生。3、引导学生在生活中能做到主动把方便让给别人。
重点 引导学生知道与别人相处要学会谦让，知道谦让的重要性。
难点 当自己谦让别人时感到心情愉悦，别人谦让自己时，有感激的情感产生。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示视频《孔融让梨》，孔融是一位（ ）的好孩子。大家（ ）孔融生：懂得谦让生：非常喜欢师：今天我们就来学习《学会谦让》板书课题 观看视频《孔融让梨》 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
3 一、天真屋发新书啦：看图讲一讲这个故事 ，并说一说当发现有本新书的书皮坏了，他是怎么做的？生：他把书皮好书发给了同学，把书皮坏了书留给了自己。生：他是一位懂得谦让的同学，我们都应该向他们学习。师：1、谦让是一种美德。遇到好处首先想到别人，处处能让着别人。2、在生活中有很多地方需要我们互相谦让。如果我们能将方便主动让给别人，我们就会赢得大家的喜爱，交到更多的朋友。二、聊天室谦让是一种美德。你在生活中是一位懂得谦让的同学吗﹖你做过哪些谦让的事情 生：如果很多人一起进出校门的时候，我都会别人先走。生：坐公交车时，我都会主动给老人和需要帮助的人让座。生：我玩小汽车时，弟弟也想玩，我就把小汽车让给弟弟，自己去玩其它的玩具。生：春游时，学校发了面包。同桌想要椰蓉的，我把自己的和她交换了。生：……在生活和学习中，曾经有人谦让过你吗﹖被谦让时你的心情是怎样的 生：在家中，爸爸妈妈总是把好吃的东西留给我，给我买我喜欢的东西，让我很幸福，我会好好孝敬他们。生：我和同桌一起去买水彩笔，看中的那一款只剩最后一支了，同桌把它让给了我，自己买了另一款，我很开心。
生：坐公交车的时候，他们看到我个子小，总是让我先上车，我感到很开心，很感谢他们，我长大了，也会和他们一样做。生：妈妈给我和姐姐买了两把不同颜色的雨伞，我和姐姐都喜欢粉色的，但姐姐最后把粉色的让给了我。生：……三、游戏角（一）活动一：看一看，1、一起观看动画片《山羊过桥》，看完后，说一说为什么两只山军会掉进水里。生：他们不懂谦让，在独木桥上互不相让，最后还打架，所以掉到水里。生：……师：如果做事情只考虑自己，那么不但会引起矛盾，还会影响同学之间的友谊，更不利于事情完成（二）活动二：比一比1、你觉得哪班级做得更好﹖为什么 生：2班做得好，他们互相谦让，有秩序地走出教室门，又快又安全。生：……2、如果人与人之间互不相让，会有什么后果﹖生：1班的同学在教室门口互不相让，大家会堵在门口，谁也出不去，而且还会发生碰伤、摔伤等事故，对同学们造成伤害，还影响班级的团结。生：……师：在我们身边就有许多小朋友已经具有了谦让他人的品德。他们遇到好处首先想到别人，处处能让着别人。他们遵守纪律，谦让他人，我们应该向他们学习。互相谦让美德发扬。四、加油站想一想当你遇到下面情况时，你会怎么办？1 .吃饭时，有一盘大家都喜欢吃的菜，我……生：我会和大家一起吃，我喜欢吃，他们也喜欢吃，所以要大家一起吃。生：……2 .图书室里,我和他想借同一本书，我………生：如果我不着急看，我会先让他借，如果我很着急用，我会和他商量。生：……3 .乘公共汽车时，人们都争着上车，我……生：我会和大家一起排着队，按顺序上，如果有老人、孕妇、残疾人和抱小孩子的人，会让他们先上。生：……4．我和一位同学同时想上滑梯玩，我……生：我让他先上，和他一起轮流玩滑梯。生：……5 .在家看电视时，我想看动画片，爷爷奶奶想看新闻，我……生：我会让爷爷奶奶看新闻，我去看图书，或在电脑上看动画片。生：……五、课堂练习（一）根据学习内容判断下面的做法对不对。1.云云和亮亮一起玩遥控车，他们每人玩一次。（ ）2.多多想看兰兰的漫画书，兰兰不让。（ ）3.甜甜抢着玩别人的玩具，她的玩具却不让别的小朋友动。 （ ）4.艾艾主动把自己的童话书借给婷婷。 （ ）（二）根据学习内容选择正确的答案。早操铃声响了，同学们纷纷跑出教室到操场集合，楼梯上十分拥挤，动也动不了在大家十分着急的时候，你准备（ ）A、顺着大家，慢慢地向前移动。B、往右靠，主动让一让。C、像小泥鳜那样向前钻。解析： 通过对课文内容的阅读就可以答出：（一）1、√ 2、x 3、x 4、√（二）B 讨论交流讨论交流讨论交流讨论交流完成练习 通过分析《发新书啦》故事，初步了解什么是谦让。通过回顾自己的生活，发现生活中有很多地方我们学会了谦让，同时也享受着别人的谦让给自己带来的便利。通过观看《山羊过桥》了解如果不谦让会造成的后果，引导学生学会谦让。明确在生活中处处需要谦让，同时明确自己谦让给别人带来的方便，以及自己享受别人的谦让带来的方便。巩固学习内容
课堂小结 我们要学会谦让，在好处、方便面前不争、不抢，要想着别人，做文明谦让的小学生。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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