资源简介

(共28张PPT)
为植物浇水
人教版 二年级下
教学目标
1、劳动观念：
了解为植物浇水的方法，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。
2、劳动能力：
通过学习，会为绿萝浇水，提高动手实践能力。
3、劳动习惯与品质：
在劳动过程中，感受劳动的快乐，愿意参加劳动。
4、劳动精神：
增强爱护植物、保护环境的意识，养成不怕困难、热爱劳动的劳动精神。
新知导入
各种各样的植物装点着我们的校园，给我们带来了清新的空气和良好的心情，要想让植物茁壮成长，需要好好看护它们，定期为它们浇水。
新知讲解
盆栽绿萝
喷壶
杯子
新知讲解
观察土壤和绿萝的叶片，如果土壤发干、颜色变浅，或绿萝的叶片不够饱满、有点蔫，就需要浇水了。
步骤一：观察土壤和叶片。
新知讲解
给植物浇水时，最好用与周围环境温度差不多的水。
太热或太凉的水都会伤害植物的根系。
新知讲解
根据季节不同和植物特点，确定好哪些植物是每日浇水、哪些是定期浇水，哪些是喷洒叶片、哪些要慢浇浇透、哪些要松土再浇。
新知讲解
花盆要放在平稳的地方，周围不要放置不能沾水的物品。
新知讲解
往喷壶和杯子中装入适量的水。
步骤二：装入适量的水。
新知讲解
冬季需使用与环境(室内)温度—致的水进行浇灌。
自来水含”氯”，需要放置或阳光照晒—天左右再浇灌。
新知讲解
将喷壶对着绿萝的叶片均匀地喷水。
注意将叶片上的灰尘清洗干净，保持叶片的翠绿。
步骤三：喷水
新知讲解
给阳台上的花盆浇水一定要注意安全，不要让水流到楼下，更要防止花盆或其它工具坠落。
浇水后要清理花盆周边环境。清除地面水渍，防止滑倒。及时倒掉装满水的托盘，防止水流到楼下。
新知讲解
将杯口对着绿萝的根部，绕其一圈，均匀地浇水。
要把绿萝根部浇透。
步骤四：浇灌根部
新知讲解
不同的植物有不同的习性，有的喜水，有的耐旱，不能对所有的植物都采用同样的方法浇水哦。
如果不了解一种植物，可以在浇水前查找资料或问问有经验的人。
新知讲解
如果盆底开始渗水，就说明水已经浇透了。
步骤五：观察水位。
新知讲解
为植物浇水要有规律，也要根据天气等情况作适当调整。
新知讲解
新知讲解
通过今天的学习，你会给盆栽绿萝浇水了吗 请家长或老师帮忙拍下你劳动时的照片，贴在这里吧!
新知讲解
通过今天的学习与劳动，我做到了…….
评价内容 自我评价 同学互评 教师/家长评价
了解为植物浇水的方法
会为绿萝浇水
增强爱护植物、保护环境的意识
新知讲解
请同学们说一说自己在照顾植物的过程中,都有哪些心得和体会，然后写在旁边吧。
我会为家里的植物浇水了。我养的仙人掌不像绿萝那样需要常常浇水，在冬天，一两个月只需要浇一次水。
我家的多肉要少浇水，芙蓉也要少浇水，浇水时要看看土和叶片的情况。
新知讲解
自来水中含有用来杀菌的氯气，最好在太阳下晾晒1 ~2天，等氯气挥发后再用来为植物浇水。淘米水可以用来为植物浇水，残茶和变质的牛奶，稀释后也可以用来浇水。洗碗、洗衣服的污水等含有有害物质，这类水不能用来为植物浇水。
下面几张图里，哪些可以用来为植物浇水，哪些不可以 快来选一选吧。
新知讲解
看看视频，会有新收获
课堂练习
根据所学，完成下列各题。
1、要想让植物茁壮成长，需要好好看护它们，定期为它们（ ）。
2、花盆要放在（ ）的地方,周围不要放置不能沾水的物品。
3、给植物浇水时，最好用与（ ）差不多的水。太热或太凉的水都会伤害植物的根系。
4、为植物浇水要（ ），也要根据天气等情况作适当调整。
浇水
平稳
周围环境温度
有规律
课堂总结
浇水会让花儿更美丽，让蔬菜更健康，让植物更葱郁，让生活更舒心。能让我们的环境更美好。
板书设计
为植物浇水
劳动准备
盆栽绿萝 喷壶 杯子
作业布置
回顾自己的课外劳动，完成《我的课外劳动日记（八）》
谢谢
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人教版《劳动教育实践活动手册》二年级 教学设计
课题 劳动项目八 为植物浇水 单元 二 学科 劳动教育实践 年级 二
学习目标 1、劳动观念：了解为植物浇水的方法，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。2、劳动能力：通过学习，会为绿萝浇水，提高动手实践能力。3、劳动习惯与品质：在劳动过程中，感受劳动的快乐，愿意参加劳动。4、劳动精神：增强爱护植物、保护环境的意识，养成不怕困难、热爱劳动的劳动精神。
重点 过学习，会为绿萝浇水。
难点 增强爱护植物、保护环境的意识。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示《花卉》图片，同学们， 各种各样的植物装点着我们的校园，给我们带来了清新的空气和良好的心情，要想让植物茁壮成长，需要好好看护它们，定期为它们浇水。今天我们就来学习为植物浇水。板书课题 观看《花卉》图片， 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、准备工作出示盆栽绿萝、喷壶、杯子图片。二、开始工作：一起为植物浇水（一）步骤一： 观察土壤和叶片。1、观察土壤和绿萝的叶片，如果土壤发干、颜色变浅，或绿萝的叶片不够饱满、有点蔫，就需要浇水了。2、小贴士：（1）给植物浇水时，最好用与周围环境温度差不多的水。（2）太热或太凉的水都会伤害植物的根系。（3）根据季节不同和植物特点，确定好哪些植物是每日浇水、哪些是定期浇水，哪些是喷洒叶片、哪些要慢浇浇透、哪些要松土再浇。（4）花盆要放在平稳的地方，周围不要放置不能沾水的物品。（二）步骤二：装入适量的水。1、往喷壶和杯子中装入适量的水。2、小贴士：（1）冬季需使用与环境(室内)温度—致的水进行浇灌。（2）自来水含”氯”，需要放置或阳光照晒—天左右再浇灌。（三）步骤三：喷水1、将喷壶对着绿萝的叶片均匀地喷水。注意将叶片上的灰尘清洗干净，保持叶片的翠绿。2、小贴士给阳台上的花盆浇水一定要注意安全，不要让水流到楼下，更要防止花盆或其它工具坠落。浇水后要清理花盆周边环境。清除地面水渍，防止滑倒。及时倒掉装满水的托盘，防止水流到楼下。（四）步骤四：浇灌根部1、将杯口对着绿萝的根部，绕其一圈，均匀地浇水。要把绿萝根部浇透。2、小贴士不同的植物有不同的习性，有的喜水，有的耐旱，不能对所有的植物都采用同样的方法浇水哦。如果不了解一种植物，可以在浇水前查找资料或问问有经验的人。（五）步骤五：观察水位。1、如果盆底开始渗水，就说明水已经浇透了。2、小贴士为植物浇水要有规律，也要根据天气等情况作适当调整。（六）看看浇水的视频吧播放视频三、成果分享通过今天的学习，你会给盆栽绿萝浇水了吗 请家长或老师帮忙拍下你劳动时的照片，贴在这里吧!出示浇水筷照片。四、劳动评价通过今天的学习与劳动，我做到了……五、请同学们说一说自己在照顾植物的过程中,都有哪些心得和体会，然后写在旁边吧。生：我会为家里的植物浇水了。我养的仙人掌不像绿萝那样需要常常浇水，在冬天，一两个月只需要浇一次水。生：家的多肉要少浇水，芙蓉也要少浇水，浇水时要看看土和叶片的情况。生：……六、拓展园地（一）自来水中含有用来杀菌的氯气，最好在太阳下晾晒1 ~2天，等氯气挥发后再用来为植物浇水。淘米水可以用来为植物浇水，残茶和变质的牛奶，稀释后也可以用来浇水。洗碗、洗衣服的污水等含有有害物质，这类水不能用来为植物浇水。 下面几张图里，哪些可以用来为植物浇水，哪些不可以 快来选一选吧。（二）洗碗布的正确使用方法小视频播放视频七、课堂练习根据本课内容，在下面的括号中填入合适的内容。1、要想让植物茁壮成长，需要好好看护它们，定期为它们（ ）。2、花盆要放在（ ）的地方,周围不要放置不能沾水的物品。3、给植物浇水时，最好用与（ ）差不多的水。太热或太凉的水都会伤害植物的根系。4、为植物浇水要（ ），也要根据天气等情况作适当调整。解析： 通过对课文内容的阅读就可以答出：1、要想让植物茁壮成长，需要好好看护它们，定期为它们浇水。。2、花盆要放在平稳的地方,周围不要放置不能沾水的物品。3、给植物浇水时，最好用与周围环境温度差不多的水。太热或太凉的水都会伤害植物的根系。4、为植物浇水要有规律，也要根据天气等情况作适当调整。 讨论交流讨论交流按照步骤和小贴士进行动手实践。观看视频进行劳动评价交流分享学习拓展延伸的内容。完成练习 通过谈话做好准备工作，增强学生学习浇水的兴趣，增强劳动观念。通过学习浇水并了解浇水中的注意事项，增强自理能力的劳动观念或引导学生自主动手实践，提高学生的动手操作能力提高学生动手实践能力。通过观看视频，引导学生巩固正确的浇水的方法，引导学生自主动手实践，提高学生的动手操作能力。提高对自我的认知水平。促进学生劳动经验的分享交流。拓宽学生知识面。巩固学习内容
课堂小结 浇水会让花儿更美丽，让蔬菜更健康，让植物更葱郁，让生活更舒心。能让我们的环境更美好。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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