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第十四課
京劇と歌舞伎
ユニット１
単語
01
文法
02
会話
03
宿題
04








人間性
人間的
人間嫌い（にんげんんぎらい）
人間失格（にんげんしっかく）








友達を悪い道に誘う
嫌
羨ましい
嬉しい
悲しい
苦しい
怖い
残念
心配
懐かしい
恥ずかしい
ほしい
　いやだ
うらやましい
うれしい
かなしい
くるしい
　こわい
ざんねん
しんぱい
なつかしい
はずかしい
　　ほしい
練習用単語
コンサート①
嫌い（きらい）
水（みず）
‐がる
懐かしい（なつかしい）④
怖い（こわい）②
寂しい（さびしい）③
恥ずかしい（はずかしい）④
心（こころ）②③
山本（やまもと）
花（はな）②
病気（びょうき）
歓迎会（かんげいかい）③
練習用単語
頑張る（がんばる）③
グループ②
劉勇（りゅうゆう）①
美術館（びじゅつかん）③
美術（びじゅつ）①
朝ご飯（あさごはん）③
晩ご飯（ばんごはん）③
東門（ひがしもん）
春（はる）①
生まれる（うまれる）
动词连体形
动词简体+N
感情形容词—描述人的心理状态
感觉形容词—描述人的生理状态
1.感情形容词做谓语的句子，主语一般是第一人称，而且经常省略
常见的
感情形容词
嫌
羨ましい
嬉しい
悲しい
苦しい
怖い
残念
心配
懐かしい
恥ずかしい
ほしい
本当ですか？！うれしい！演目は何ですか。
日本人の友達がほしいです。
2.第二、三人称作主语时，要在形容词的词干后面加后缀「がる」构成派生动词。
嫌がる、羨ましがる、うれしがる、悲しがる、、、、
渡辺さんが高橋さんを羨ましがっています。
3.有时描述第三人称感情的时候，①用表示感情的单纯的动词；②用「がる」派生的动词。
ご両親も喜んでいるでしょう。
～というＮ
在谈及自己或对方所不了解的人或事物的时候，要用「という」将其凸显出来。
“叫～的～，所谓～”
1.「白蛇伝」という京劇です。
2．これは何という花です。
3．王：田中さんと言う人を知っていますか。
　高橋：いいえ、知りません。どなたですか。
4．その田中さんという方は、お友達ですか。
で
1.助词
2.接在表示人数的数量词或者表示人员的名词后面
3.表示动作主体的数量、范围。
夏休みに家族で旅行に出かけた。
誘いの電話
高橋：もしもし。
王：（声音有些发抖）もしもし、高橋さんですか。王です。
高橋：あ、王さん。こんばんは。
王：今、ちょっといいですか。
高橋：ええ、どうぞ。
王：高橋さん、京劇、好きですよね。
高橋：ええ、大好きです。
王：実は、京劇の学校に通っている友達が、初めて舞台に立つんです。今度の土曜日なんですが、一緒に行きませんか。
高橋：本当ですか？！うれしい！演目は何ですか。
王：「白蛇伝」という京劇です。知っていますか。
高橋：ええ。人間になった白蛇と青蛇の話ですね。
王：そうです。よく知っていますね。それから、えっと···鈴木さんも誘いましょうか。
高橋：いえ。鈴木さんは日曜日まで天津に行っていますから。
王：（松了一口气）そうですか、よかった。じゃあ、二人で行きましょう。
高橋：そうですね。場所はどこですか。
王：北京劇場です。知っていますか。
高橋：ええ、前門の近くにある劇場ですね。開演は何時ですか。
王：7時です。6時ごろタご飯を食べて、それから行きませんか。
高橋：いいですね。
王：じゃあ、5時50分に正門の前で。
高橋：わかりました。土曜日が楽しみです。どうもありがとう。
王：じゃあ。（挂了电话以后）やったー！
ユニット2
単語
01
文法
02
会話
03
宿題
04
























みらい
未来
中国チームを応援する
練習用単語











練習用単語









練習用単語







Ｎが得意　擅长
Ｎが苦手 不擅长
1.我擅长篮球。
2.我不擅长吉他
3.我不太擅长舞蹈。
私はバスケットボールが得意です。
私はギターが苦手です。
私はダンスがあまり得意ではないです。
Ｎ はＮ より～＜比較＞
より
助词
表示比较的基准
Ｎ はＮ より～
表示比较
Ｎ 比Ｎ ～
に＜状態、性質の対象＞
Ｎ （周期）にＮ （数量）＜頻率＞
Ｎ だけでなくＮ も
Ｎ だけじゃなくＮ も
（Ｎ の中で）Ｎ が一番～
Ｎ でもＮ でも（いい）
明日は友達のチンさんが国へ帰る日です。
チンさんは、授業のとき、いつも面白い話をしてくれました。わたしも、クラスのみんなも、その話を聞くのが好きでした。明日の授業は、チンさんがいないので、きっとつまらないと思います。今日は、これから、チンさんのさよならパティーをします。寂しいですが、最後なので、みんなで一緒にたくさん笑って、たくさん写真を撮りたいです。
１、チンさんは明日何をしますか。　　　　　　　　
①学校へ勉強しに行きます　
②たくさん写真を撮ります　
③国へ帰ります　　
④面白い話を聞きます
2、わたしについて、文章の内容と合っているのはどれですか。
①今日、パーティーに行きます　
②いつも面白い話をします　　
③チンさんと同じ会社で働いています　
④今、とてもうれしいです
③
①
Ｎ とＮ と（では）どちら（のほう）が～＜選択＞
1.いちばん多い月は、いちばん少ない月より六人多いです
2.優くんは鉛筆36本を持っています
3.赤いカードを９枚で、黄色のカードを２４枚を持っています
4.赤のテープの長さは14メートルです
5.兄の葉書は9枚で、弟のは6枚です。
（Ｎ もＮ も）どちらも（同じぐらい）～
Ｎ よりＮ のほうが～〈比較〉
Ⅴの〈名詞化〉
なかなかⅤ（能動態）ない
の〈連体修飾語従句の主語〉
高橋さんの夢
（看完京剧，高桥与小王在喝茶聊天）
高橋：きょうはありがとうございました。本当におもしろかったです。
王：いえいえ。高橋さんはわたしよりずっと京劇に詳しいですね。どうして京劇が好きになったんですか。
高橋：きっと母の影響ですね。母はお芝居や音楽が好きで、わたしも小さいときにいろいろなものを見に行っていたんです。3か月に1回ぐらい何かを見ていました。
王：お芝居や音楽って、例えばどんなものですか。
高橋：歌舞伎とかバレエとかオペラとか··。京劇にもそのときに出合いました。
王：お母さんは日本の舞台だけじゃなく、外国の舞台にも興味があるんですね。
高橋：ええ。でも、母はお芝居の中では歌舞伎がいちばん好きです。
王：高橋さんは？
高橋：わたしは宝塚と京劇が好きです。王さん、宝塚って知っていますか。
王：ええ。女性だけが出演する舞台のことですね。京劇は男性でも女性でもいいんですよ。じゃあ、宝塚と京劇とではどちらのほうが好きですか。
高橋：どちらも同じぐらい好きです。でも、実際に見たのは、京劇より宝塚のほうが多いです。日本では、京劇はなかなか見られません。
王：そうでしょうね。高橋さんは将来舞台に立ちたいんですか。
高橋：まだわかりません。わたしは、演じるのと歌うのは得意なんですけど、踊るのは苦手なんです。でも、何か舞台と関係のある仕事したいですね。
王：すてきな夢ですね。わたしも応援します。
ユニット3
単語
01
文法
02
会話
03
宿題
04





































練習用単語











練習用単語







日本の伝統芸能：歌舞伎
歌舞伎は、能狂言や文楽とともに日本三大伝統芸能のひとつである。伝統芸能の中では、14世紀に始まった能狂言の歴史がいちばん古い。歌舞使は能狂言より歴史が新しく、17世紀に始まった。
「歌舞伎踊り」は、もともと「奇抜な踊り」の意味で、阿（お）国（くに）という女性が男性の格好をして、ストーリーのない踊りを踊ったのが最初である。当時、芸能は男性だけが行っていたから、女性の踊りは珍しかった。また、それだけでなく、女性が男性の格好をして踊ることにも人々はびっくりした。それで、歌舞伎踊りはあっという間に大流行した。
その後、江戸幕府は女性や少年が歌舞伎踊りを踊るのを禁止した。歌舞伎役者に女性がいないのは、このときからである。
歌舞伎は隈取が有名だ。隈取は顔の血管や筋肉を表していて、赤は英雄、青は悪人、茶色は魔物や化け物を表す。
歌舞伎は、さまざまな物語のジャンルや独特の舞台装置も完成し、日本を代表する伝統芸能になった。400年経った今も多くのファンを魅了している。
宿題

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