资源简介

(共17张PPT)
同学们知道吗？世界上有一种艺术他非常神奇。当我们想瞭望山河，那里有万里之遥的北国风光。当我们想回望历史，那里有历代先贤的纵横捭阖。当我们想瞻仰文明，那里有宋词元曲的余音绕梁，它就是音乐。同学们让我们唱起《送别》开启今天的音乐之旅！
演唱时一定要聚精会神，注意力集中，每一个唱出的声音力求自然、清新、准确。
发声练习：
音乐似水流淌于心间，音乐若诗迎绕耳记。踏着音乐的节拍让我们一起动起来吧！
律动练习：
日夜奔腾千百年，一年又一年，崔开小花一朵朵，冬雪为你跳舞，春风为你广播，幸福美景都是你画的，今天我们要带着国之大爱一起走进歌曲，走进《保卫黄河》。
欣赏歌曲《我的黄河我的家》
保卫黄河
——选自《黄河大合唱》
黄河，是我们中华民族的母亲河，同学们，在聆听的过程中思考歌曲都唱了什么？表达了怎样的情感？
初听歌曲：
风在吼，马在叫，
黄河在咆哮，黄河在咆哮。
河西山岗万丈高，河东河北高粱熟了。
万山丛中抗日英雄真不少，
青纱帐里游击健儿逞英豪。
端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛。
保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！
保卫全中国！
这首歌曲形象的刻画了象征着中华民族，精神的黄河，他以英雄的气概出现在亚洲的原野，高唱着民族的赞歌，也描绘了抗日英雄们为保卫黄河保卫全中国而战斗的壮丽场景
介绍作品：
《保卫黄河》是《黄河大合唱》中流传最广的一首歌曲。选自第七乐章，曲调坚定明快，充满了生气，具有鲜明的民族风格和时代气息。
是一首进行曲体裁的轮唱曲形象的表现了，千百万抗日群众前赴后继奔赴抗日斗争最前线的动人景象
（四二拍 稍快地）
并思考歌曲是几几拍的速度是怎样的，以及他的词曲作者。
复听歌曲：
（四二拍 稍快地）
作词：光未然
作曲：冼星海
冼星海是与聂耳齐名的人民音乐家，他的代表作品有《在太行山上》《生产运动大合唱》，《黄河大合唱》等，他短暂的一生创作了250余首歌曲，4部大合唱，两部交响曲，还有管弦乐，歌剧器乐曲等，其中《黄河大合唱》被选入“二十世纪华人音乐经典”。
词曲作者：
唯美的旋律，跳动的音符，同学们想不想唱一唱，接下来我们用la音模唱歌曲旋律，请同学们调整好坐姿，注意演唱时保持气息的连贯
模唱旋律：
（注意切分音和16分音符）
相信同学们你们已经具备了一定的文化素质和音乐基础知识
视唱歌谱：
填词演唱：
黄河是中华民族的摇篮，这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。让我们饱含着这种深情试着填词唱一唱歌曲
风在吼，马在叫，
黄河在咆哮，黄河在咆哮。
河西山岗万丈高，河东河北高粱熟了。
万山丛中抗日英雄真不少，
青纱帐里游击健儿逞英豪。
端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛。
保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！
保卫全中国！
运用轮唱的方式演唱这首歌曲有什么表现作用，歌曲中多次出现了切分音和附点音符，他们在歌曲中给你带来什么感受？
纠正难点：
（更形象的表现抗日浪潮遍布中华大地，此起彼伏的壮观场面）
（ 使歌曲更有推动力！）
用怎样的声音表现比较合适？
（短促有力的声音）
同学们想一想歌曲除了齐唱外，还用了什么演唱形式？
天下黄河富华夏，也正是因为被赋予母亲河称谓的黄河，用她乳汁般的温情与博爱，孕育了她的子民，启发着一代又一代华夏儿女的激情与灵感，赢得了世人发自肺腑的赞美和感叹。让我们带着这种情感完整的演唱歌曲，把你们最好的状态展现出来！
情感升华：
扩展欣赏：
《黄河大合唱》一共有8个乐章，第一乐章《黄河船夫曲》，第二乐章《黄河颂》，第三乐章《黄河之水天上来》，第四乐章《黄水谣》第五乐章《河边对口曲》，第六乐章《黄河怨》，第七乐章《保卫黄河》第八乐章《怒吼吧黄河》，下面请同学们欣赏老师带来的第四乐章《黄水谣》
二度创作：
下面让我们进行二度创作，共同体会音乐的无限升华，跟随老师，一起寻找音乐中的节拍，感受节奏的奥妙！
课后总结
是啊！长江黄河是我们的母亲河，他们共同养育着世世代代的炎黄子孙，共同孕育着中华民族的灿烂文化，他见证了中华民族历经苦难，百折不挠的历史，曾创造了辉煌的古代文明。现在正谱写着更加壮丽的新的历史篇章，最后请同学们欣赏《黄河颂》，让我们在音乐声中结束今天的音乐课，谢谢同学们的精彩表现，再见！
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保卫黄河
————教唱课
发声练习
同学们知道吗？世界上有一种艺术他非常神奇。当我们想瞭望山河，那里有万里之遥的北国风光。当我们想回望历史，那里有历代先贤的纵横捭阖。当我们想瞻仰文明，那里有宋词元曲的余音绕梁，它就是音乐。同学们让我们唱起《送别》开启今天的音乐之旅！
演唱时一定要聚精会神，注意力集中，每一个唱出的声音力求自然、清新、准确。
律动练习：
音乐似水流淌于心间，音乐若诗迎绕耳记。踏着音乐的节拍让我们一起动起来吧！
聆听鉴赏，审美感知
新课导入、完美演绎
（三）导课《我的黄河我的家》
同学们做的真好，老师有一首歌曲送给大家，希望大家喜欢……日夜奔腾千百年，一年又一年，崔开小花一朵朵，冬雪为你跳舞，春风为你广播，幸福美景都是你画的，今天我们要带着国之大爱一起走进歌曲，走进《保卫黄河》。
一、录音范唱
黄河，是我们中华民族的母亲河，同学们，在聆听的过程中思考歌曲都唱了什么？表达了怎样的情感？
（这首歌曲形象的刻画了象征着中华民族，精神的黄河，他以英雄的气概出现在亚洲的原野，高唱着民族的赞歌，也描绘了抗日英雄们为保卫黄河保卫全中国而战斗的壮丽场景）
介绍作品：
《保卫黄河》是《黄河大合唱》中流传最广的一首歌曲。选自第七乐章，曲调坚定明快，充满了生气，具有鲜明的民族风格和时代气息。
是一首进行曲题材的轮唱曲形象的表现了，千百万抗日群众前赴后继奔赴抗日斗争最前线的动人景象
二、教师范唱
歌声是情感的一种宣泄，这么好听的歌声，老师也想唱一唱，请聆听老师的范唱并思考歌曲是几几拍的速度是怎样的，以及他的词曲作者。
（四二拍 稍快地）
作词：光未然
作曲：冼星海
冼星海是与聂耳齐名的人民音乐家，他的代表作品有《在太行山上》《生产运动大合唱》，《黄河大合唱》等，他短暂的一生创作了250余首歌曲，4部大合唱，两部交响曲，还有管弦乐，歌剧器乐曲等，三、模唱旋律
唯美的旋律，跳动的音符，同学们想不想唱一唱，接下来我们用la音模唱歌曲旋律，请同学们调整好坐姿，注意演唱时保持气息的连贯，非常好
插入歌片
视唱歌谱
同学们你们已经具备了一定的文化素质和音乐基础知识，（注意切分音和16分音符）
五、填词演唱
黄河是中华民族的摇篮，这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。让我们饱含着这种深情试着填词唱一唱歌曲
插入歌片
六、纠正难点
同学们想一想歌曲除了齐唱外，还用了什么演唱形式？
运用轮唱的方式演唱这首歌曲有什么表现作用，歌曲中多次出现了切分音和附点音符，他们在歌曲中给你带来什么感受？
（更形象的表现抗日浪潮遍布中华大地，此起彼伏的壮观场面）
（ 使歌曲更有推动力！）
用怎样的声音表现比较合适？（短促有力的声音）
插入歌片标注难点
七、情感升华
天下黄河富宁夏，也正是因为被赋予母亲河称谓的黄河，用她乳汗般的温情与博爱，孕育了她的子民，启发着一代又一代华夏儿女的激情与灵感，赢得了世人发自肺腑的赞美和感叹。让我们带着这种情感完整的演唱歌曲，把你们最好的状态展现出来！
插入歌片
八、扩展欣赏
《黄河大合唱》一共有8个乐章，第一乐章《黄河船夫曲》，第二乐章《黄河颂》，第三乐章《黄河之水天上来》，第四乐章《黄水谣》第五乐章《河边对口曲》，第六乐章《黄河怨》，第七乐章《保卫黄河》第八乐章《怒吼吧黄河》，下面请同学们欣赏老师带来的第四乐章《黄水谣》
九、二度创作
下面让我们进行二度创作，共同体会音乐的无限升华，让我们认真感受着美妙的弦歌之声。
和声演唱，领唱衬词轮唱
插入二度创作后的歌篇
另一种：
下面跟随老师，一起寻找音乐中的节拍，感受节奏的奥妙
乐器演奏
插入二度创作后的歌片
十、课后小结
是啊！长江黄河是我们的母亲河，他们共同养育着世世代代的炎黄子孙，共同孕育着中华民族的灿烂文化，他见证了中华民族历经苦难，百折不挠的历史，曾创造了辉煌的古代文明。现在正谱写着更加壮丽的新的历史篇章，最后请同学们欣赏《黄河颂》，让我们在音乐声中结束今天的音乐课，谢谢同学们的精彩表现，再见！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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