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第五課
1.通过跟读单词与分类，掌握单词的读音、意义，并能够默写；
2.通过分析例句，熟练掌握判断句式、Nの、疑问句式意义以及用法,并会运用。
学习目标
单词
名词
写真「しゃしん」
友達「ともだち」
母　「はは」
邪魔「じゃま」
父　「ちち」
中学校「ちゅうがっこう」
誰　「だれ」
いとこ
小学生「しょうがくせい」
小学校「しょうがっこう」
照片
朋友
母亲,(我)妈妈
打扰
父亲,(我)爸爸
初级中学
谁
堂兄妹,表兄妹
小学生
小学校
动词
邪魔「じゃま」(动3他)
打扰(お邪魔します)
叹词
はい
あ
いいえ
ええ
是
啊
不是
嗯,是
副词
どうぞ
そう
请
那样
专有名词
翔「しょう」
翔(人名)
后缀
～君「～くん」
～年生「～ねんせい」
称呼同辈、晚辈男子,不称呼自己
～年级学生
量词
～歳「～さい」
～岁
打扰
称呼同辈、晚辈男子
不是
堂兄妹,表兄妹
朋友
照片
友達「ともだち」
邪魔「じゃま」
いとこ
いいえ
写真「しゃしん」
～君「～くん」
巩固练习
NはNです
翔君は小学生です。 (翔是小学生。)
バナナは果物です。 (香蕉是水果。)
お土産はチョコレートです。(礼物是巧克力。)
1.“NはNです”主要表示判断，翻译为“...是...”，其中“は”是助词，发音与假名“わ”相同，提示需要判断、说明的人或事物;“です”是对“Ｎは”部分做出的判断或说明。
2.否定形式是“ＮはＮではありません”或“ＮはＮじゃありません”，
翻译为“...不是...”。
美月は小学生ではありません。
美月不是小学生。
3.“Ｎは”部分很明确时，可以省略。
巩固练习
1.バトル君／ではありません／は／小学生
バトル君は小学生ではありません。
2.美月さん／です／は／友達
美月さんは友達です。
3.翻译:父亲是老师。
父は先生です。
Ｎの
父の写真です。(父亲的照片。)
李佳さんは美月さんの友達です。(李佳是美月的好朋友。)
いとこの翔君は小学校3年生です。(表弟翔是小学三年级学生。)
友達の美月さんのかばんです。(<这是>好朋友美月的书包。)
“の”是助词，用于两个名词之间，表示二者的属性关系。
同位语
同位语
巩固练习
1、是小学生小王。
小学校の王さんです。
2、爸爸是初中教师。
父は中学校の先生です。
翻译句子
(Ｎは)Ｎですか
翻译为“...是...吗”
巩固练习
1、趙さんは3年生ですか。
肯定：はい、3年生です。
2、美月さんは中学生ですか。
肯定：はい、中学生です。
根据问题做肯定回答和否定回答
否定：いいえ、2年生です。
否定：いいえ、小学生です。
课堂检测
1.周先生（　　）中学校の先生です（　）。
はい、そうです。周先生（　）わたし（　　）先生です。
2.だれ（　　）写真です（　　）。友達のですか。
いいえ、友達のではありません。兄（　　）です。
は
か
は
の
の
か
の
课堂小结
1.单词的读音以及意义；
2.判断句式、Nの、疑问句式意义以及用法。
作业
1.背诵今天所学的单词，并每个单词抄写两遍，大课间上交，下节课听写；
2.背诵本节课语法的例句(至少两个)，下午放学前抽时间到办公室背诵；
3.预习剩下的语法以及会话，下节课找同学读。
終わります
お疲れ様です

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