2023届高考化学二轮专题复习学案:硝酸含氮化合物的转化关系(含答案)

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2023届高考化学二轮专题复习学案:硝酸含氮化合物的转化关系(含答案)

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第18讲 硝酸 含氮化合物的转化 班级 姓名
考点一 典型的氧化性酸——硝酸
(1)不稳定性 反应方程式: 。
(2)强氧化性:
(3)与有机物反应
①硝化反应(与苯反应): ;
②显色反应:含有苯基的蛋白质遇到浓硝酸时变 色。
对点训练:
1.常温下,铁、铝在浓硝酸中的钝化为化学变化(  )
2.可用稀HNO3与FeS固体反应制取H2S(  )
3.铜、碳分别与浓HNO3反应,都体现了浓硝酸的强氧化性和酸性(  )
4.在酸性条件下,NO与I-、Fe2+、SO等离子均不能大量共存(  )
5.Cu在KNO3溶液和稀H2SO4中均不溶解,但能溶解在其混合液中(  )
6.试管内壁上的银镜可用稀HNO3除去,也可用氨水除去(  )
7.浓HNO3和氯水均用棕色试剂瓶保存,其原理相同(  )
8.浓HNO3溅到皮肤上,皮肤会变黄(  )
一、金属与硝酸反应的定性分析
1.用动态观点理解Cu与浓HNO3的反应
向一定量的浓硝酸中加入过量的铜片。
(1)反应开始阶段产生________色气体,化学方程式为_________________________________________。
(2)反应进行一段时间后又产生无色气体,此时的化学方程式为_____________________________________。
(3)待反应停止后,再加入少量的稀硫酸,这时Cu片上又有气泡产生,原因是
__________________________________________________________________________________________。
二、金属与硝酸反应的定量计算
2.在100 mL 稀HNO3和稀H2SO4组成的混合溶液中,两种酸的物质的量浓度之和为0.4 mol·L-1。向该溶液中加入足量的铜粉后加热,充分反应后,所得溶液中Cu2+的物质的量浓度最大值为________________(反应前后溶液体积变化忽略不计)。
3.将32.64 g铜与140 mL一定浓度的硝酸反应,铜完全溶解,产生的NO和NO2混合气体在标准状况下的体积为11.2 L。请回答下列问题:
(1)NO的体积为________ L,NO2的体积为________ L。
(2)参加反应的HNO3的物质的量是___________________________________________。
(3)待产生的气体全部释放后,向溶液中加入V mL a mol·L-1的NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部转化成沉淀,则原硝酸溶液的浓度为______________ mol·L-1。
(4)欲使铜与硝酸反应生成的气体在NaOH溶液中全部转化为NaNO3,至少需要30%的双氧水________ g。
三、硝酸氧化性实验探究
4.某学习小组为探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱,按下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去)。实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO。由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸。
可选药品:浓硝酸、3 mol·L-1稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及二氧化碳。
已知:氢氧化钠溶液不与NO反应,能与NO2反应:
2NO2+2NaOH===NaNO3+NaNO2+H2O。请回答下列问题:
(1)实验应避免有害气体排放到空气中。装置③、④、⑥中盛放的药品依次是_________________________。
(2)滴加浓硝酸之前的操作是检验装置的气密性,加入药品,打开弹簧夹后___________________________
________________________________________________________________________。
(3)装置①中发生反应的化学方程式是__________________________________________________。
(4)装置②的作用是________________________________________________________,
发生反应的化学方程式是__________________________________________________。
(5)该小组得出的结论所依据的实验现象是___________________________________________________。
(6)实验结束后,同学们发现装置①中溶液呈绿色,而不显蓝色。甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致,而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学们分别设计了以下4个实验方案来判断两种看法是否正确。这些方案中可行的是________(填字母)。
a.加热该绿色溶液,观察颜色变化 b.加水稀释该绿色溶液,观察颜色变化
c.向该绿色溶液中通入氮气,观察颜色变化
d.向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体,观察颜色变化
考点二 氮及其化合物的相互转化
1.氮在自然界中的循环
2.含氮元素物质之间的转化关系
一、氮的循环
1.下列关于自然界中氮循环(如图)的说法错误的是
①和②均属于氮的固定
B.氢、氧元素也参与了自然界中的氮循环
C.④中每生成1 mol NO,消耗2 mol O2
D.③和⑤过程中氮元素分别被还原和氧化
2.空气中的氮气可通过人工固氮获得氨气,氨气是重要的化工原料,通过氨氧化法可制得硝酸,反应过程如图:
N2NH3NONO2HNO3
制硝酸工业产生的尾气中含有氮氧化物,应处理后才能排放。下列说法不正确的是
A.常温下,浓硝酸可盛放在铝制或铁制容器中
B.BaSO3固体能溶于稀硝酸,生成Ba(NO3)2,放出SO2气体
C.工业上,当转化①的反应达到平衡时,需不断地从混合气体中分离出NH3,将未反应的原料气送回合成塔以提高原料的利用率
D.转化④中,当V(NO2)∶V(O2)=4∶1时,理论上NO2全部转化为HNO3
真题演练
1.研究表明,氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关(如下图所示)。下列叙述错误的是
雾和霾的分散剂相同 B.雾霾中含有硝酸铵和硫酸铵
C.NH3是形成无机颗粒物的催化剂
D.雾霾的形成与过度施用氮肥有关
2.下述实验中均有红棕色气体产生,对比分析所得结论不正确的是
① ② ③
由①中的红棕色气体,推断产生的气体一定是混合气体
B.红棕色气体不能表明②中木炭与浓硝酸产生了反应
C.由③说明浓硝酸具有挥发性,生成的红棕色气体为还原产物
D.③的气体产物中检测出CO2,由此说明木炭一定与浓硝酸发生了反应
限时训练
1.下列有关硝酸化学性质的叙述中,正确的是
A.浓、稀硝酸都能使蓝色石蕊试纸最终变为红色 B.硝酸能与FeO反应,只表现氧化性
C.硝酸可与Na2S反应制得H2S气体 D.浓硝酸因分解放出的NO2又溶解于硝酸而呈黄色
2.一定温度下,探究铜与稀HNO3反应过程如下:
下列说法不正确的是
A.过程Ⅰ中生成无色气体的离子方程式是3Cu+2NO+8H+===3Cu2++2NO↑+4H2O
B.步骤Ⅲ反应速率比Ⅰ快的原因是NO2溶于水,使c(HNO3)增大
C.由实验可知,NO2对该反应具有催化作用 D.当活塞不再移动时,再抽入空气,铜可以继续溶解
3.某同学做“FeSO4被HNO3氧化”的实验,发现溶液变深棕色。猜想可能是生成的NO2或NO与Fe2+或Fe3+反应,使溶液变为深棕色,设计下列装置探究。下列说法错误的是
A.先检查装置气密性,加入药品后,关闭c,打开a和b,再通入一段时间N2
B.关闭a、c,打开b及分液漏斗活塞,反应后丙中溶液变为深棕色,丁中溶液无明显变化,证明NO与Fe2+反应
C.甲中反应一段时间后,更新丙、丁中试剂,关闭a和b,打开c,反应后丙中溶液变为深棕色,丁中溶液无明显变化,证明NO2也可与Fe2+反应
D.该实验的缺陷是缺少尾气吸收装置
4.某兴趣小组设计用铁粉将NO还原为N2(同时生成FeO)。下列说法不正确的是
已知:①浓硝酸可氧化NO;②NaOH溶液能吸收NO2,不吸收NO。
A.装置的连接顺序为a→f→e→j→i→h→g(或g→h)→b→c→d
B.装置E中发生反应的化学方程式为2NO+2Fe2FeO+N2
C.装置D的作用是吸收挥发出来的硝酸和产生的NO2
D.装置B的作用是干燥,防止水蒸气进入E中干扰反应
5.用图所示装置进行实验,探究硝酸与铁反应的产物。
主要实验操作 实验现象
打开弹簧夹,通入一段时间CO2后,滴入浓硝酸后无明显现象,加热三颈烧瓶,反应开始后停止加热。 ①A中有红棕色气体产生,一段时间后,气体颜色逐渐变浅;反应停止后,A中无固体剩余; ②B中溶液变棕色
取少量A 中溶液,加几滴氯水,再滴入硫氰化钾溶液 ③溶液变为红色
取少量B中溶液,加热 ④B中棕色溶液变浅,有无色气体逸出,且在空气中变为红棕色
已知:FeSO4+NO Fe(NO)SO4(棕色) ΔH<0 。下列说法正确的是
A.滴入浓硝酸加热前没有明显现象的原因是温度低,反应速率太慢
B.实验现象③说明反应后A中溶液含有Fe2+
C.实验现象④说明A中有NO生成
D.可用浓 NaOH 溶液和湿润的红色石蕊试纸检验硝酸的还原产物中是否有NH
6.硝酸与金属反应后所得还原产物与硝酸的浓度和金属的活泼性有关。10 mL 0.5 mol·L-1 HNO3与0.048 g Mg恰好完全反应。若氮元素只被还原到一种价态,下列说法不正确的是
A.HNO3作还原剂 B.HNO3浓度越低,N元素还原价态越低
C.反应中转移电子数为0.004 mol D.还原产物可能为NH4NO3
7.氮元素形成的化合物种类十分丰富。请根据以下工业制硝酸的原理示意图回答含氮化合物相关的问题:
(1)下列有关NH3的说法中,不正确的是________(填字母)。
A.工业合成NH3需要在高温、高压、催化剂下进行 B.NH3可用来生产碳铵和尿素等化肥
C.NH3可用浓硫酸或无水氯化钙干燥 D.NH3受热易分解,须置于冷暗处保存
(2)NH3易溶于水,标准状况下,用充满NH3的烧瓶做喷泉实验,水充满整个烧瓶后所形成溶液的物质的量浓度为______ mol·L-1。
(3)氨气燃烧的化学方程式为_______________________________________________。
(4)“吸收塔” 尾部会有含NO、NO2等尾气排出,为消除它们对环境的污染,通常用以下两种方法处理:
①纯碱溶液吸收法。原理为Na2CO3+2NO2===NaNO3+__________+CO2(完成化学方程式)。
②氨转化法。已知7 mol氨恰好能将含NO和NO2共6 mol的混合气体完全转化为N2,则混合气体中NO和NO2的物质的量之比为________,若用通式NOx表示氮氧化物,则每摩尔氨可将________ mol的NOx转化为N2。
答案:
考点一 典型的氧化性酸——硝酸
4HNO3(浓)===4NO2↑+O2↑+2H2O
+HNO3+H2O 黄
对点训练:
正误判断1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√
1. (1)红棕 Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O (2)3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O (3)加入稀硫酸后,氢离子与原溶液中的硝酸根离子构成强氧化性酸,又能与过量的铜反应
2. 0.24 mol·L-1
3. (1)5.824 5.376 (2)1.52 mol
(3) (4)57.8
4.(1)3 mol·L-1稀硝酸、浓硝酸、氢氧化钠溶液 (2)通入一段时间CO2,关闭弹簧夹,将装置⑤中的导管末端伸入倒置的烧瓶内 (3)Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O (4)将NO2转化为NO 3NO2+H2O===2HNO3+NO (5)装置③中液面上方气体仍为无色,装置④中液面上方气体由无色变为红棕色 (6)acd
考点二 氮及其化合物的相互转化
1.D 2.B
真题演练
1.C 2.D
限时训练
1.D 2.B 3.C 4.D 5.D 6.A
7.(1)CD (2)(或0.045) (3)4NH3+3O22N2+6H2O  (4)①NaNO2 ②1∶3 

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