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生命与健康七年级下第八课关爱视力健康教学设计
课题 第八课关爱视力健康 单元 第三单元 学科 生命与健康 年级 七年级下
学习目标 1、知道呵护心灵之窗的必要性；2、懂得呵护心灵之窗的方法；3、科学护眼，预防近视的重要性；4、知道预防近视的方法；
重点 呵护心灵之窗；
难点 科学护眼，预防近视。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 眼睛被喻为“心灵的窗户”，健康而明亮的双眼能使我们看见更真实、更美好的世界。关爱视力健康，预防近视，我们才能拥有一个光明的未来。第三单元 健脑明眸 安全用药 第八课 关爱视力健康 思考问题 导入本课内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P48-53内容，结合教学目标思考问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、知道呵护心灵之窗的必要性；2、懂得呵护心灵之窗的方法；3、科学护眼，预防近视的重要性；4、知道预防近视的方法；三、师生合作探究(一) 呵护心灵之窗探究一：播放视频《教育部部署教育系统2022年全国“爱眼日”宣传教育工作》为什么要呵护心灵之窗？（1）点拨：（1）眼睛是人体感官中最重要的器官。（2）读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。（3）眼睛帮助我们认识这个色彩缤纷的世界。探究二：信息平台 为什么要呵护心灵之窗？（2）点拨：（1）眼睛能表达人的丰富情感。（2）人的思想情绪和瞳孔的变化关系密切。①令人厌恶的刺激能使人的瞳孔收缩；②而令人愉快的刺激会使瞳孔扩大；③恐慌或兴奋激动时，会使瞳孔扩大到平常的4倍。 探究三：知识探究 为什么要呵护心灵之窗？（3）点拨：（1）眼睛是最有魅力的器官，对我们的容貌起着重要作用。（2）一双清澈明亮、炯炯有神的眼睛，能增添我们青春的魅力。 探究四：知识探究为什么要呵护心灵之窗？（4）点拨：（1）眼睛也是人体最脆弱的器官之一。（2）倘若平时不注意保护，用眼过度，或造成眼睛伤害，都会损害视力健康，甚至产生致盲的风险。探究五：活动天地请找出有关描写眼睛的诗句，体会眼眸之美。点拨：项王气盖世，紫电明双瞳。水剪双眸雾剪衣，当筵一曲媚春辉。明眸渐开横秋水，手拨丝簧醉心起。 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 两泉湛湛春秋水，阅尽红尘晴雨天。眼明正似琉璃瓶，心荡秋水横波清。探究六：专家在线怎样呵护心灵之窗？（1）预防意外眼伤点拨：当外界物体碰撞到眼睛或者异物进入眼内，如果处理不及时，会严重影响视力，甚至造成难以挽回的后果。探究七：专家在线怎样呵护心灵之窗？（2）慎用眼睛药物点拨：如果出现视力模糊或视力下降等眼部症状，不要随意购买药物自行治疗，而要及时到正规医院就诊，进行眼睛的系统检查，切忌用药不当而伤害到眼睛。探究八：专家在线怎样呵护心灵之窗？（3）注意用眼卫生点拨：（1）日常注意用眼卫生，不要用手揉眼。（2）个人卫生要保持清洁，毛巾、脸盆、手帕等个人物品，要专人专用，尽量不用他人物品，以避免造成交叉感染，引起眼部疾病。（3）如眼睛发生炎症或其他疾病，应积极治疗。探究九：信息平台怎样呵护心灵之窗？（4）均衡摄取营养点拨：（1）眼睛也需要营养，眼睛是对微量元素极其需求的器官。（2）营养摄取应均衡，不要偏食。（3）食用含维生素丰富的食物，可以帮助减缓视觉疲劳。探究十：专家在线怎样呵护心灵之窗？（5）小心用眼过度点拨：（1）眼睛长期超负荷工作，很容易引起疲劳。出现视力模糊、干涩发痒等症状。（2）用眼过程中，不正确的坐姿。长时间戴隐形眼镜，走路、乘车时看书或电子设备等，都会使症状加重。 (二) 科学护眼，预防近视探究一：信息平台为什么要科学护眼，预防近视？（1）点拨：青少年近视是一种常见的眼部疾病。近年来，我国青少年近视呈现高发、低龄化趋势。探究二：专家在线为什么要科学护眼，预防近视？（2）点拨：近视不仅会对青少年的个人身体健康造成损害，还会给社会发展带来负面影响，是我国面临的重要社会问题，关系国家和民族的未来。探究三：阅读感悟探究四：专家在线为什么要科学护眼，预防近视？（3）点拨：（1）青少年的视力健康，受到党和国家的高度重视，全社会正在行动起来，共同呵护未成年人的眼睛。（2）作为防控近视的第一责任人，我们要强化用眼健康意识，科学用眼、护眼，为自己的视力健康奠定一生的基础。探究五：活动天地怎样预防近视？（1）注意用眼时的光线点拨：（1）根据国家标准，适合于学习的光线亮度为 300~500lux。看电视、用电脑时，也应该有一定的背景光。（2）照明的光线要尽量稳定，且亮度适中、柔和、不刺眼。平时不要在太亮太暗或不稳定的光线下阅读和写字，不要躺着或在摇晃的车厢内看书。探究六：专家在线怎样预防近视？（2）保持正确的读写姿势点拨：（1）坐姿端正，不弯腰驼背，距离适中，养成正确的读书、写字习惯不能趴在桌上看书，更不能躺在床上侧着身看书。（2）每学习40~50分钟，应休息10~15分钟 闭眼或向远处眺望伸伸懒腰，看看绿色植物。探究七：播放视频《预防近视 开启“睛”彩人生》怎样预防近视？（3）减少电子产品的使用时间点拨：（1）手机、电脑等电子产品产生的电磁波对眼睛伤害很大。（2）经常玩电子游戏的同学更易损坏视力。（3）我们要避免学习和娱乐活动中过多地使用电子产品。探究八：知识探究怎样预防近视？（4）多到户外享受阳光点拨：（1）多到户外活动，享受阳光，多接触青山绿水等大自然景物，放松紧张的眼部肌肉，有利于眼睛的健康。（2）已患近视的同学应增加户外活动时间，以延缓近视的发展。探究九：知识探究怎样预防近视？（5）做好眼保健操点拨：坚持认真地做好眼保健操，有助于减轻眼部疲劳，是有效预防近视的好方法。探究十：知识探究怎样预防近视？（6）定期检查视力，学会视力管理点拨：最好每半年检查一次视力，一旦发现视力下降，必须在专业医生的指导下进一步检查。 学生读出教学目标学生自学讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言思考问题，学生讨论发言 教师巡视，随时回答学生的问题。引导学生知道为什么要呵护心灵之窗？让学生知道眼睛能表达人的丰富情感引导学生认识眼睛是最有魅力的器官引导学生认识为什么要讲究用脑卫生？引导学生认识用脑则灵，不用脑则退化让学生知道要预防意外眼伤引导学生认识要慎用眼睛药物引导学生知道注意用眼卫生引导学生认识怎样呵护心灵之窗？（4）均衡摄取营养引导学生认识怎样呵护心灵之窗？（5）小心用眼过度引导学生知道为什么要科学护眼，预防近视？（1）让学生认识为什么要科学护眼，预防近视？（2）引导学生认识青少年近视的危害让学生知道为什么要科学护眼，预防近视？（3）引导学生知道注意用眼时的光线让学生知道保持正确的读写姿势让学生知道减少电子产品的使用时间让学生知道怎样预防近视？（4）多到户外享受阳光让学生知道怎样预防近视？（5）做好眼保健操让学生知道怎样预防近视？（6）定期检查视力，学会视力管理
1．古往今来，人们对眼睛有许多美好的描写：水是眼波横，山是眉峰聚，一寸秋波，千斛明珠觉未多……但眼睛是人体最脆弱的器官之一。关爱视力健康，科学护眼，我们应该（ ）①加强户外活动和体育锻炼，做到劳逸结合 ②减少学习和阅读时间，拒绝使用电子产品 ③掌握科学用眼护眼知识，养成健康习惯 ④科学规范使用手机、电脑等电子产品，A．①②③ B．①②④ C．①③④D．②③④2．眼睛是心灵的窗户,我们从外界获取的信息90%来自视觉,然而我国青少年近视率高居世界居第一。2018年8月30日,教育部、国家卫生健康委员会等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》,提出了不同年龄段青少年近视率控制目标,并从政府、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面制定了行动计划。该方案的出台A．说明视力保护是社会各部门的事,与青少年无关B．意味着我国青少年的视力非常糟糕已经无可救药C．标志着防控近视已经成为青少年当前的主要任务D．体现了国家对青少年健康成长的特殊保护和关爱3．目前，我国青少年近视率（近视患者人数占青少年总人数的百分比）居世界第一。预防儿童和青少年近视的工作刻不容缓，为此，教育部和相关行政部门应该（ ）①制定法律，加大学生视力健康保护力度②履行职责，促进学生课业负担合理减轻③出台政策，限制手机等电子产品的销售④积极作为，健全学生视力保护政策制度A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．2022年6月6日是第27个全国“爱眼日”，教育部全国综合防控儿童青少年近视家长宣讲团发出倡议：营造爱眼氛围，增加户外活动，增正读写姿势，关注视力状况。这告诉我们（ ）①定期进行视力检查就能预防近视 ②暑假可以放松身心，多参与网络生活 ③要科学规范使用手机、电脑等电子产品 ④要养成良好生活方式，保持用眼健康A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．加强儿童青少年近视防控，是中央关心、群众关切、社会关注的“光明工程”。近日，教育部等集中发布了《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021-2025年）》，开启儿童青少年近视防控光明行动，明确到2025年每年持续降低儿童青少年近视率。落实光明行动需要青少年（ ）①科学规范使用电子产品，爱护自己的身体 ②学习科学用眼护眼等健康知识，养成健康习惯 ③改善学生视觉环境，落实学习场所的采光要求 ④普及视力健康知识的教育，加大保护青少年的执法力度A．②③ B．②④ C．①④ D．①② 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 通过这节课的学习，我们知道呵护心灵之窗的必要性，呵护心灵之窗的方法。要科学护眼，预防近视的重要性，预防近视的方法。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第三单元 健脑明眸 安全用药
统编版 七年级下
第八课 关爱视力健康
新知导入
眼睛被喻为“心灵的窗户”，健康而明亮的双眼能使我们看见更真实、更美好的世界。关爱视力健康，预防近视，我们才能拥有一个光明的未来。
第三单元 健脑明眸 安全用药
第八课 关爱视力健康
教学目标
1、知道呵护心灵之窗的必要性；
2、懂得呵护心灵之窗的方法；
3、科学护眼，预防近视的重要性；
4、知道预防近视的方法；
教学重点：呵护心灵之窗；
教学难点：科学护眼，预防近视。
新知讲解
一、呵护心灵之窗
视频探究
教育部部署教育系统2022年全国“爱眼日”宣传教育工作
知识探究
为什么要呵护心灵之窗？（1）
（1）眼睛是人体感官中最重要的器官。
（2）读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。
（3）眼睛帮助我们认识这个色彩缤纷的世界。
（1）眼睛能表达人的丰富情感。
（2）人的思想情绪和瞳孔的变化关系密切。
①令人厌恶的刺激能使人的瞳孔收缩；
②而令人愉快的刺激会使瞳孔扩大；
③恐慌或兴奋激动时，会使瞳孔扩大到平常的4倍。
信息平台
为什么要呵护心灵之窗？（2）
瞳孔的变化是中枢神经系统活动的标志
（1）眼睛是最有魅力的器官，对我们的容貌起着重要作用。
（2）一双清澈明亮、炯炯有神的眼睛，能增添我们青春的魅力。
知识探究
为什么要呵护心灵之窗？（3）
美学家将眼睛称之为“美之窗”
（1）眼睛也是人体最脆弱的器官之一。
（2）倘若平时不注意保护，用眼过度，或造成眼睛伤害，都会损害视力健康，甚至产生致盲的风险。
知识探究
我们关爱视力健康，必须防患于未然
为什么要呵护心灵之窗？（4）
古往今来，人们对眼睛有许多美好的描写：
水是眼波横，山是眉峰聚。
瞬美目以流眄，含言笑而不分。
一寸秋波，千斛明珠觉未多。
活动天地
项王气盖世，紫电明双瞳。
水剪双眸雾剪衣，当筵一曲媚春辉。
明眸渐开横秋水，手拨丝簧醉心起。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
两泉湛湛春秋水，阅尽红尘晴雨天。
眼明正似琉璃瓶，心荡秋水横波清。
请找出有关描写眼睛的诗句，体会眼眸之美。
专家在线
微小异物进入眼内，可以通过让眼睛流泪的方式，带出异物。
具体方法：
①轻轻向下拉上眼睑盖住下眼睑可流泪，异物便顺利冲洗出来。
②如果异物不能被泪水冲出，可用流水冲洗或用干净的纱布将异物取出，也可以让患者在水中眨眼使异物脱出。
③注意不要用棉花等物品去取异物，更不要取虹膜或瞳孔口的异物，这时应用干净的纱布覆盖双眼，包扎固定后送医院治疗。
怎样呵护心灵之窗？（1）预防意外眼伤
当外界物体碰撞到眼睛或者异物进入眼内，如果处理不及时，会严重影响视力，甚至造成难以挽回的后果。
给我们什么启示？
专家在线
（1）眼睛累了、眼睛又红又痒……只要眼睛不适，很多人会向眼药水求救。
（2）乱点眼药水，反而有损视力健康，还可能因为不对症而造成严重的视力伤害。
怎样呵护心灵之窗？（2）慎用眼睛药物
如果出现视力模糊或视力下降等眼部症状，不要随意购买药物自行治疗，而要及时到正规医院就诊，进行眼睛的系统检查，切忌用药不当而伤害到眼睛。
给我们什么启示？
专家在线
（1）当眼睛不舒服时，人们会习惯性地用手揉一揉。
（2）研究发现，一双未洗净的手藏有几十万个细菌，可能会引起各种眼病，尤其是红眼病、沙眼等。
怎样呵护心灵之窗？（3）注意用眼卫生
（1）日常注意用眼卫生，不要用手揉眼。
（2）个人卫生要保持清洁，毛巾、脸盆、手帕等个人物品，要专人专用，尽量不用他人物品，以避免造成交叉感染，引起眼部疾病。
（3）如眼睛发生炎症或其他疾病，应积极治疗。
给我们什么启示？
信息平台
（1）营养不良也是导致眼睛不适的原因之一。
（2）眼睛所需要的营养物质消耗过度，不能及时、全面地进行补充，势必会给眼睛带来负担。
（3）在日常饮食中，多吃一些胡萝卜、柑橘、动物肝脏、西红柿、红枣、白菜等富含维生素A或胡萝卜素的食物，可减少视网膜上的感光物质--视紫红质的消耗，有益于保护视力。
怎样呵护心灵之窗？（4）均衡摄取营养
（1）眼睛也需要营养，眼睛是对微量元素极其需求的器官。
（2）营养摄取应均衡，不要偏食。
（3）食用含维生素丰富的食物，可以帮助减缓视觉疲劳。
给我们什么启示？
专家在线
有些眼部疾病与遗传有关，了解家族中的致病基因，到正规的医院进行检查和调整，进行针对性的治疗，可以预防眼部疾病的发展。
怎样呵护心灵之窗？（5）小心用眼过度
（1）眼睛长期超负荷工作，很容易引起疲劳。出现视力模糊、干涩发痒等症状。
（2）用眼过程中，不正确的坐姿。长时间戴隐形眼镜，走路、乘车时看书或电子设备等，都会使症状加重。
给我们什么启示？
新知讲解
二、科学护眼，预防近视
青少年近视是一种常见的眼部疾病。近年来，我国青少年近视呈现高发、低龄化趋势。
为什么要科学护眼，预防近视？（1）
信息平台
《中国义务教育质量监测报告》显示，在四年级、八年级学生中，视力不良检出率分别达36.5%和65.3%，其中八年级学生重度不良比例超过 30%。
给我们什么启示？
近视不仅会对青少年的个人身体健康造成损害，还会给社会发展带来负面影响，是我国面临的重要社会问题，关系国家和民族的未来。
为什么要科学护眼，预防近视？（2）
专家在线
近视最突出的症状是远视力降低。
根据度数的高低，可将近视分为三类：
轻度近视(低于300度)
中度近视(300~600度)、
高度近视(高于600度)。
近视的度数愈高，远视力愈差。
给我们什么启示？
青少年近视的危害
阅读感悟
影响生活质量
影响学习效率
影响发展前途
导致并发症
遗传给下一代
造成容貌受损
（1）青少年的视力健康，受到党和国家的高度重视，全社会正在行动起来，共同呵护未成年人的眼睛。
（2）作为防控近视的第一责任人，我们要强化用眼健康意识，科学用眼、护眼，为自己的视力健康奠定一生的基础。
为什么要科学护眼，预防近视？（3）
专家在线
我国的飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察、海洋船舶驾驶等专业对视力有明确的要求，如果视力合格的人才越来越少，导致“后继无人”的窘境，会影响我国的国际竞争力。
给我们什么启示？
怎样预防近视？（1）注意用眼时的光线
活动天地
对比项 国家标准GB7793-2010《中小学教室采光和照明卫生》 改造前 传统T8荧光灯 教室 改造后 宇中高虹健康光环境教室 教室照度 ≥300lx 158lx 低于国标 503lx 优于国标
教室照度均匀度 ≥0.7 0.58 低于国标 0.8 专业照明设计
黑板照度 ≥500lx 220lx 低于国标 641lx 优于国标
眩光 ＜19 23 超标，光源直射眼睛 10 无炫光，护眼
光频闪 -- 20%-50% 光频闪严重 不可见 频闪无危害
显色指数 ≥0.7 70-80 颜色还原性差 98 颜色还原性高
色温 3300K-5500K 6500K 光色过白，易亢奋 4950K 接近自然光
怎样预防近视？（1）注意用眼时的光线
活动天地
（1）根据国家标准，适合于学习的光线亮度为 300~500lux。看电视、用电脑时，也应该有一定的背景光。
（2）照明的光线要尽量稳定，且亮度适中、柔和、不刺眼。平时不要在太亮太暗或不稳定的光线下阅读和写字，不要躺着或在摇晃的车厢内看书。
给我们什么启示？
怎样预防近视？（2）保持正确的读写姿势
专家在线
（1）坐姿端正，不弯腰驼背，距离适中，养成正确的读书、写字习惯不能趴在桌上看书，更不能躺在床上侧着身看书。
（2）每学习40~50分钟，应休息10~15分钟 闭眼或向远处眺望伸伸懒腰，看看绿色植物。
（1）阅读时，使书与桌面成30°~40°角，书本正好与视线保持垂直。
（2）如果书本水平放在桌面上，看书时就要向前稍低头，这样就会把眼睛移近书本，加重眼睛负担2~3倍，从而引起颈部肌肉和颈背的疲劳，而不自觉地向前倾斜，长期下去就会导致视力下降。
给我们什么启示？
视频探究
预防近视 开启“睛”彩人生
怎样预防近视？（3）减少电子产品的使用时间
信息平台
（1）手机、电脑等电子产品产生的电磁波对眼睛伤害很大。
（2）经常玩电子游戏的同学更易损坏视力。
（3）我们要避免学习和娱乐活动中过多地使用电子产品。
（1）青少年长期接触电视或电脑等视频终端，容易导致视频终端综合征。
（2）值得注意的是，手机等电子设备屏幕小、亮度不够，对眼睛的刺激和伤害更大。
（3）我们要减少视频终端的使用。如要使用也要控制时间，单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时。
给我们什么启示？
怎样预防近视？（4）多到户外享受阳光
信息平台
（1）多到户外活动，享受阳光，多接触青山绿水等大自然景物，放松紧张的眼部肌肉，有利于眼睛的健康。
（2）已患近视的同学应增加户外活动时间，以延缓近视的发展。
（1）研究显示，户外活动多的同学发生近视的概率比户外活动少的同学小。
（2）每天接触自然光的时间应至少为1小时，适当接受日晒对防控近视有益。
给我们什么启示？
怎样预防近视？（5）做好眼保健操
专家在线
坚持认真地做好眼保健操，有助于减轻眼部疲劳，是有效预防近视的好方法。
眼保健操，主要是通过按摩眼部穴位，达到调整眼睛及头部的血液循环、调节肌肉、改善眼睛疲劳、提高眼睛视力的目的。做眼保健操时，要找准穴位，认真操作。
给我们什么启示？
怎样预防近视？（6）定期检查视力，学会视力管理
专家在线
最好每半年检查一次视力，一旦发现视力下降，必须在专业医生的指导下进一步检查。
（1）戴一副合适的功能眼镜，是目前矫治青少年近视行之有效的方法。但是眼镜配得不当，也会影响视力。
（2）对视力定期复查，根据视力的变化情况，及时调整眼镜度数。
（3）中学生不宜手术治疗近视、不宜配戴隐形眼镜。
给我们什么启示？
1．古往今来，人们对眼睛有许多美好的描写：水是眼波横，山是眉峰聚，一寸秋波，千斛明珠觉未多……但眼睛是人体最脆弱的器官之一。关爱视力健康，科学护眼，我们应该（ ）
①加强户外活动和体育锻炼，做到劳逸结合。
②减少学习和阅读时间，拒绝使用电子产品。
③掌握科学用眼护眼知识，养成健康习惯。
④科学规范使用手机、电脑等电子产品。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
课堂练习
2、目前，我国青少年近视率（近视患者人数占青少年总人数的百分比）居世界第一。预防儿童和青少年近视的工作刻不容缓，为此，教育部和相关行政部门应该（ ）
①制定法律，加大学生视力健康保护力度。
②履行职责，促进学生课业负担合理减轻。
③出台政策，限制手机等电子产品的销售。
④积极作为，健全学生视力保护政策制度。
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
课堂练习
3、 2022年6月6日是第27个全国“爱眼日”，教育部全国综合防控儿童青少年近视家长宣讲团发出倡议：营造爱眼氛围，增加户外活动，增正读写姿势，关注视力状况。这告诉我们（ ）
①定期进行视力检查就能预防近视。
②暑假可以放松身心，多参与网络生活。
③要科学规范使用手机、电脑等电子产品。
④要养成良好生活方式，保持用眼健康。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
课堂练习
4、加强儿童青少年近视防控，是中央关心、群众关切、社会关注的“光明工程”。近日，教育部等集中发布了《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021-2025年）》，开启儿童青少年近视防控光明行动，明确到2025年每年持续降低儿童青少年近视率。落实光明行动需要青少年（ ）
①科学规范使用电子产品，爱护自己的身体。
②学习科学用眼护眼等健康知识，养成健康习惯。
③改善学生视觉环境，落实学习场所的采光要求。
④普及视力健康知识的教育，加大保护青少年的执法力度。
A．②③ B．②④ C．①④ D．①②
D
课堂练习
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
第八课 关爱视力健康
呵护心灵之窗的必要性
呵护心灵之窗的方法
科学护眼，预防近视的重要性
预防近视的方法
呵护心灵之窗
科学护眼，预防近视
板书设计
作业布置
2021年4月，全国综合防控儿童青少年近视暨学校卫生与健康教育工作现场会在四川成都召开。会议指出，要狠抓工作落实，强化学校、学生、家庭、医疗卫生机构、政府相关部门协同联动，持续部署开展近视防控评议考核，确保儿童和青少年近视防控工作取得实效。
为响应会议要求，某市打算将全市初中生的视力水平纳入中考考核计分范围，并出台了一系列计分规定。规定提出，七年级时，学生视力在4.8以上可得0.5分、4.7则可得0.4分，以此类推，视力每下降0.1，分数就要减掉0.1。该市政府希望以此来督促学生保护视力。
对于“近视眼中考也扣分”的政策，很多学生家长表示难以接受。他们认为有的孩子在上小学时就已经近视了，有的孩子甚至天生就是近视眼，对于这样的孩子来说，该政策显然有失公平。有的家长对此表示理解。
请你结合所学知识，谈谈你对“近视眼中考也扣分”这个政策的看法。
参考答案
①引导青少年自觉加强体育锻炼、保护视力，提高身体素质；
②能起到警示作用，督促大家，形成自觉的保护意识；
③减少中小学生课业负担，改善用眼环境，禁止中小学生生带手机进校园。
谢谢
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